#三国是聊出来的吗##荐书# 三国时代,丁原为什么留不住吕布?吕布为什么会投奔董卓?就因为给钱多吗?
《郭德纲讲三国》中的分析,点出了我没想清楚的东西。
什么“赤兔马”“黄金千两”“一堆珍珠”“拜将封侯”收买人心,这其实是表面现象,真正起作用的是两个因素:
一是吕布的人品。
吕布价值观有问题,人品也有问题。
咱们任用别人,不求知恩图报,但至少不要背后捅刀。吕布为了投奔董卓,实现他的人生价值,直接收割丁原一条命。
正因为吕布人品just so so(用来表示“一般般”,人家老外其实是不用这个词组的,这里只是调侃一下,不必较真。如果想要表达一般般,可以用“not bad”等词),他不觉得自己道德品质有问题,所以他杀丁原真的毫不手软。
二是董卓的赏识。
这本质上激励和需求的问题,董卓给吕布金钱和权利,从本质上满足了吕布的职场发展需求,从生理层面上的温饱,跳跃到精神层面的富足,差距着实有点儿大,对吕布完全是投其所好,所以,吕布毫不犹豫地去投靠董卓了。
因为董卓派去说服吕布的老李表面上讲的是情怀,实际上满足的是吕布内心渴望的能力被认可所带来的成就感。更何况人家从身到心都给吕布顺毛捋的滑溜溜的,多舒服呀!
古代讲究任人唯贤,我们现代企业管理,也一样。
吕布能干,却算不上贤。所以,董卓的下场也不怎么样。
现代企业的管理者至少可以从这件事情上吸取两条教训:
1.任用贤能要选对人(这是来自丁原的血教训)
丁原任用吕布,可能觉得吕布太能干了,什么都让吕布做,人家明明武力值高,却还要身兼文秘一职,如果他在军事上重用吕布,可能吕布不会那么憋屈。
不在憋屈中爆发,就在憋屈中灭亡。
2.要留住人才要洞悉人才的高层次需求(这来自董卓招揽吕布的经验)
马斯诺的需要层次理论告诉我们,人们都是先要满足生理上的基本需求,才能谈更高精神层次的需求的。
给经济上的实惠,满足基本需求之后,一定要关注人才的更高层次的需求,满足精神上的需求。
经常从书里看到谈管理要重视精神激励,这没错,但它的前提是基本的生理需求已经被满足了(不是你说满足就满足,是要当事人觉得)。若脱离了经济基础谈精神层次的上层建筑,那就是空谈。这种情况一但发生,就意味着离失去人心不远了。
人才与人才之间也是有比较有竞争的,管理者一定要一碗水端平。毕竟,群众的眼睛是雪亮的,一碗水如果端不平,离失去人心就不远了,那可就要了亲命了。
科学技术是生产力,生产力掌握在谁手里?人才!
哎呀,郭德纲真厉害!他把三国里的人物关系讲的太到位了,真的一看就懂,一读就停不下来。
大家一定要记得看这本书,绝对让你收获良多!
#我的想读书单[超话]# 《郭德纲讲三国》
《郭德纲讲三国》中的分析,点出了我没想清楚的东西。
什么“赤兔马”“黄金千两”“一堆珍珠”“拜将封侯”收买人心,这其实是表面现象,真正起作用的是两个因素:
一是吕布的人品。
吕布价值观有问题,人品也有问题。
咱们任用别人,不求知恩图报,但至少不要背后捅刀。吕布为了投奔董卓,实现他的人生价值,直接收割丁原一条命。
正因为吕布人品just so so(用来表示“一般般”,人家老外其实是不用这个词组的,这里只是调侃一下,不必较真。如果想要表达一般般,可以用“not bad”等词),他不觉得自己道德品质有问题,所以他杀丁原真的毫不手软。
二是董卓的赏识。
这本质上激励和需求的问题,董卓给吕布金钱和权利,从本质上满足了吕布的职场发展需求,从生理层面上的温饱,跳跃到精神层面的富足,差距着实有点儿大,对吕布完全是投其所好,所以,吕布毫不犹豫地去投靠董卓了。
因为董卓派去说服吕布的老李表面上讲的是情怀,实际上满足的是吕布内心渴望的能力被认可所带来的成就感。更何况人家从身到心都给吕布顺毛捋的滑溜溜的,多舒服呀!
古代讲究任人唯贤,我们现代企业管理,也一样。
吕布能干,却算不上贤。所以,董卓的下场也不怎么样。
现代企业的管理者至少可以从这件事情上吸取两条教训:
1.任用贤能要选对人(这是来自丁原的血教训)
丁原任用吕布,可能觉得吕布太能干了,什么都让吕布做,人家明明武力值高,却还要身兼文秘一职,如果他在军事上重用吕布,可能吕布不会那么憋屈。
不在憋屈中爆发,就在憋屈中灭亡。
2.要留住人才要洞悉人才的高层次需求(这来自董卓招揽吕布的经验)
马斯诺的需要层次理论告诉我们,人们都是先要满足生理上的基本需求,才能谈更高精神层次的需求的。
给经济上的实惠,满足基本需求之后,一定要关注人才的更高层次的需求,满足精神上的需求。
经常从书里看到谈管理要重视精神激励,这没错,但它的前提是基本的生理需求已经被满足了(不是你说满足就满足,是要当事人觉得)。若脱离了经济基础谈精神层次的上层建筑,那就是空谈。这种情况一但发生,就意味着离失去人心不远了。
人才与人才之间也是有比较有竞争的,管理者一定要一碗水端平。毕竟,群众的眼睛是雪亮的,一碗水如果端不平,离失去人心就不远了,那可就要了亲命了。
科学技术是生产力,生产力掌握在谁手里?人才!
哎呀,郭德纲真厉害!他把三国里的人物关系讲的太到位了,真的一看就懂,一读就停不下来。
大家一定要记得看这本书,绝对让你收获良多!
#我的想读书单[超话]# 《郭德纲讲三国》
中国人向来对走捷径的人嗤之以鼻,但轮到自己时又常恨自己无捷径可走。家长在要求老师时恨不得老师成为自己孩子的私人家教,但放到群体里又经常担心老师一碗水端不平偏心,人心不足蛇吞象。当父母的第一门课就是,学会接受自己的平庸也接受孩子的平庸,千万不要啥事都唯分数论,你自己尚且不完美,凭什么要求孩子完美,改改这破毛病吧都。我也是蠢,天天在死亡边缘疯狂试探,就乐意说他们不爱听的。果然不能上班,影响我修身养性[开学季]#开学季#
人间忽晚,山河已秋;
人间枝头,各自乘流;
山鬼不知字,西风不动情;
他乡成故乡,故乡成远方;
大知闲闲,小知问问;
树深時见鹿,溪午不闻钟;
众生七苦,最苦,求不得;
岁岁常欢愉,万事皆胜意;
十七遇你,七十与你;
端一碗水,去捉月亮;
问君路远,无粥可温;
平头一顾,至此终年;
晨露蒙月色,清风随位佳人;
远赴人间惊鸿宴;
与誰同坐,明月清风我;
莫失心所念,万物尽可期。 https://t.cn/RxkGMPt
人间枝头,各自乘流;
山鬼不知字,西风不动情;
他乡成故乡,故乡成远方;
大知闲闲,小知问问;
树深時见鹿,溪午不闻钟;
众生七苦,最苦,求不得;
岁岁常欢愉,万事皆胜意;
十七遇你,七十与你;
端一碗水,去捉月亮;
问君路远,无粥可温;
平头一顾,至此终年;
晨露蒙月色,清风随位佳人;
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与誰同坐,明月清风我;
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