现充的八月
如今我对自己的人生目标有且只有一个：用尽全力发展我自己的全部个性，完善我的人格，松动那些令我感到失落的部分，从被动消极的我，转变为积极主动创造性人格，接受人生的种种正反馈。倾我所有去发展我真实的人格。我想，如果做不到对自己所见、所知、所爱，那我一切对爱的追求都是注定要落空的。

#每时每刻都是必要#

弗洛伊德学说和荣格学说都属于心理学领域，但存在一些差异。以下是它们的主要内容：

弗洛伊德学说（精神分析学说）：
弗洛伊德学说强调无意识的力量对个体行为和心理的影响，他认为儿童时期的童年经历对后期个体的心理有极大影响，并将心理疾病归因于童年经历的心理创伤。弗洛伊德提出了一系列理论概念，包括潜意识、意识、压抑、防御机制等，他将个体心理分为意识、前意识和潜意识三个层面，主张通过自由联想和自由谈话来揭示和解决潜藏在潜意识中的问题。

荣格学说（分析心理学说）：
荣格学说强调个体内部的自我整合和个性发展，他认为个体有一个与生俱来的统一整体的自我，即个体的集体无意识。荣格通过观察完全人（心理、情感和精神的完善人）和不完全人（未能实现自我整合的个体）之间的差异来研究个体的心理发展。他还提出了一系列理论概念，如阴阳、原型、人格类型等。荣格认为，通过意识化和个体内部的自我整合，个体可以实现个性的完善，并作为整个社会的一部分而做出贡献。

总结：
弗洛伊德学说侧重于童年经历和潜意识对个体心理的影响，通过揭示潜意识来解决心理问题；而荣格学说强调个体内部的自我整合和个性发展，通过意识化来实现个体的内外平衡。弗洛伊德学说注重个体的动机和心理冲突，而荣格学说注重整合个体的心理结构和与集体无意识的关系。

性格决定命运，性情之格调，为人的品质，如何拥有“完美”的人格。

完美之人，不知有是没有。“完美”人格，确可有之。所谓人格，纯然个体先天因子，占决定性因素，之外预留成长发展中进程而生而来之趋向于“完美”。

谓之“完美”人格，非是聚财，可喻为相当于“聚宝”。因为一个人人格的独特性，首先定是稳定的，安然的，不会冒失给他人带来危害的，这个相当重要。谁愿周遭之内，埋伏一骇人杀手。

常言说：性格即命运。不太周致，性格有活沷，有沉稳，有敏感，敏锐等等，性格不好笼统为好坏。性格非人格，人格，更有品性的解读。

人格里，性格是主导之因，格可为多样，人性一定有美好，才能建立起人格。

开朗活泼，热情洋溢为性格，不苟言笑，待人冷淡为性格，多样性格，形成人群社会。
唯懂得修炼修养性格，人生才有品格，完善自我且成人格。

时代已然不同，资源已然不等，“寒门生贵子，白屋出公卿”，虽难成不同寻常现象，而时代出路又非禁锢。所谓理想实现，一定要头脑清晰，人格健全。不能控制自身的人，性格即命运。

性格的缺陷，疾病之根源。持有一支枪，就可毁掉一切。
所谓读博，非为书读得好，而是从未读到过一本好书。