#阿宝的一年级#
便宜好用
上学期也买了，基本没写
这学期是跟着课程进度在写的，默写错误率大大的降低了，今天课堂默写错了一个er yu（耳语），她写成了儿语。通过班级群老师的反馈来看，七八个孩子错误率在百分之70，大部分孩子正确率在八成以上。
目前这个阶段，语文还是要抓基础，字词这种多抄写默写就能提高的，就别懒着了
#小学一年级语文#
便宜好用
上学期也买了，基本没写
这学期是跟着课程进度在写的，默写错误率大大的降低了，今天课堂默写错了一个er yu（耳语），她写成了儿语。通过班级群老师的反馈来看，七八个孩子错误率在百分之70，大部分孩子正确率在八成以上。
目前这个阶段，语文还是要抓基础，字词这种多抄写默写就能提高的，就别懒着了
#小学一年级语文#
忙了整整五天，终于完成了创新作业设置，提高学生素养的文稿和PPT。一共30页，15000多字，PPT整整70张！这个讲座搞得我是先有PPT，这个PPT的整个制作过程，我收获了太多，图片的粘贴，文字的嵌入，动画的演示，以及分层的设置，基本上我都学会了，PPT制作完成之后跟着PPT，我一口气就把语言文字的稿说出来了。下午又把文字稿件看了一遍，很是满意！
一个迟到的菜鸟，七天，从一个啥都不知道的小白到基本独自完成了数模作业的入门者（算吧），在图书馆坐了70个小时，查的文献和算法比我上大学来看的所有字都多，屏幕上装的资料、代码和图表满了删删了满。在ddl的前夕，我终于完成了这个不可能的挑战。当论文检查完后点保存的一刻，真的很想哭，那种心理洋溢着的成就感，我都不记得上一次这种感觉是什么时候了，大学期间颓颓废废，到今天我才觉得自己不是一事无成，这tm七天速成数模我都做到了还有什么做不到，突然觉得能不能过选拔都无所谓了（假的，如果过不了我当场自闭）。记住这种感觉吧，希望为了这种“虚荣”继续努力吧
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