有些歌，深入人心有时候我不知道我是在听歌还是在听自己的过往

有些人，有些事淡淡想起就好走进心里的人难以忘掉用心投入的感情难以磨灭想哭的时，我会闭上眼睛不让它流泪，孤独寂寞的时候，我会静静的想着某人，听那些一起听过的歌，伤心的时候，我会找个地方静静的发呆然后告诉自己，要坚强，难过的时候，我会伪装自己，对别人笑，失败的时候，尽管已无力也要爬起来，我会告诉别人我很坚强，失落的时候，我会笑着对自己说，没事的我的痛只有我自己懂，我不想欺骗自己的感情，曾经骗自己骗的太痛苦了我多么多么的希望你对我说一句
我心疼你！我一直以为自己是个很坚强的人，但其实我没有想像中的那么坚强，心里好难受 心里好疼好痛觉得心里好委屈，总是告诉自己要坚强 ，要忍我喜欢把泪葬在心里，微笑面对任何一件突如其来的事快乐离我越来越远。
我笑了， 都知道！
我哭了， 谁知道！

蛮喜欢张三坚发的第三篇文章，今天再读一篇，并把我get到的重点画出来。

以乐观的态度面对命运的苦难，人生应该是“顺命”，勇气是人很重要的品质（别失去勇气），不离不弃是心中爱情的模样，儿女双全让人羡慕，好朋友之间最重要的是仁义，当觉得命运不公时要坚强（大家一起），最近很喜欢的“不期而遇”（）。

多么美好和珍贵的人。
读完这一篇感觉自己又乐观坚强了许多。
没有太多人生阅历的时候读到这样的文字会觉得有点鸡汤，当经历过许多事之后，觉得特别励志。

羡慕三坚与大熊的友情。

#如何让孩子理解死亡# 共读绘本是很好的艺术表达疗愈方法，推荐一本说死亡是什么的《也许死亡就像毛毛虫变蝴蝶》，一本说生离的《大猫，小猫》。

还有分角色的，与妈妈（《小宽，你要坚强》）、爸爸（《影子爸爸的》）、外公（《外公》）、外婆（《外婆你好吗》）、爷爷（《不要哭得太伤心》）、奶奶（《守夜》）、手足（《伊娃和丽萨》）、同学（《祝你生日快乐》《小鲁的池塘》）、宠物（《动物天堂》《走出荒原》《无论何时都能相见》）等不同情形生离死别的12本图画书。

绘本所具备的由大人讲读、故事性强，适合儿童好奇心强、注意力短、活泼好动的心理行为特点，能成为很有效果的心理治愈工具和媒介。

要让孩子理解死亡，要先说说：死亡是什么？
推荐《也许死亡就像毛毛虫变蝴蝶》
和孩子谈论死亡并不是容易的事，有些家长会发现主题绘本读了不少，但还是不知道如何同孩子谈论这个话题，或者面对孩子提出的各种问题，还是不知道如何作答。同多数死亡主题的绘本不同，《也许死亡就像毛毛虫变蝴蝶》没有一个情节鲜明的故事，而是通过一场发生在一对爷孙之间的对话，直接探讨了死亡话题的多个维度。书中对死亡采取不回避、不弱化的态度，既正视事实，又开放包容不同观点，语言严肃又不乏温馨。书后还附有心理专家对于“如何和孩子谈论死亡”的具体建议。

要让孩子珍惜活着，要先说说：生离是什么？
推荐《大猫，小猫》
有一只猫，一直孤零零地生活。直到有一天，来了一只小猫，大猫慢慢接纳小猫，并给予了自己的爱，两只猫幸福地生活。可是，有一天，大猫不得不走了，再也没回来。两只猫，又变了孤零零的一只猫……爱因失去而持续？爱在满足中逐渐完成生命的循环？慢师傅说：幸福并不是没有一点孤独和痛苦，而是体验并学会与痛苦相处，更要体验并感恩快乐，这之间的平衡就是幸福。