你遇到过这样的问题吗？

做课件需要很长时间，找不到资源？

不会用“工具”，教学没新意？

课堂死气沉沉，沉闷没乐趣？

不知道学生掌握情况，没有改进方向？

相信这些也是一直困扰大部分一线教师的难题。

尤其是英语老师，英语科目作为语言类课程，教学过程中对口语互动、笔试运用的要求更高。

尽管老师使出浑身解数，可学生的学习成绩就不见得提高，学习兴趣与日俱减，课堂气氛越发沉闷，后进生群体日渐强大。

要改变我们课堂“不堪入目”的现状，需要一线教师在课堂上不断努力，无效课堂教学似乎不大存在，但低效的现象却屡见不鲜。

学生学习有方法，老师教学有没有方法呢？

有!!！回答是肯定的!

好老师学院联合制作了《用互联网玩转英语教学》课程，你需要的，这里都有获取英语资源、设计创意导入、制作思维导图。

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老师们总说：“每天总是忙忙碌碌的，却不知道自己在忙些什么”。

确实如此，老师们忙着备课、上课、批作业，忙着钻研教材，听课评课，根本没有偷懒的时候。

所以，好教师团队从老师的角度出发，开发的课程都是适合大家的，不耽误休息不耽误上课，还能提高效率。

课程特点

1、随时随地都能学，方便快捷

老师们的日常除了上课还有备课、写不完的材料开不完的会，时间都很宝贵，课程设置支持电脑、手机端学习，方便快捷；

2、时间短，效率高

微课的形式一节课十几分钟，极大地节省时间，提高学习效率；

3、5个切入点，即学即用

深入老师课堂需求，5大切入点，实打实解决问题，即学即用。

 

在教育信息化的背景下，如何提升自己，又能带动学生？

如何将课堂变得趣味横生，进而实现互动式教学呢？

跟着老师一起学，每天15分钟，翻转你的课堂！

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