妈耶真是隔行如隔山。我路导为啥现在，在跟店铺装修？每天给他们开施工单，全程跟进他们拆铺 入场 搭围 挂吊幔。我，一个戏剧与影视学的艺术生，从互联网公司在线教育行业英语启蒙的教务培训师，跳槽到商业管理地产公司做餐饮营运楼层主管。我导师肖老师听了都觉得我大学四年的片子白拍了，剧本白写了，新媒体公众号新闻编辑白做了。。。

#越越子快讯#
【教师发展中心组织“课堂提问设计”工作坊】
本月，我校教师发展中心组织的“课堂提问设计”工作坊在稽山校区举行。本次活动由英语学院张悦老师担任培训师，新入职青年教师参加了本次培训。本次工作坊目标明确，主线清晰，内容充实，案例丰富，对青年教师如何设计问题，引导学生有目的、有条理、循序渐进地参与讨论，让课堂提问变得有效又有趣开，具有很强的指导意义。

【想象不到！印媒：数百名印度教授在埃塞俄比亚面临大麻烦】#埃塞俄比亚冲突扩大影响当地印度教授# 《印度快报》3日报道，埃塞俄比亚不断扩大的冲突给当地学校和教育机构造成破坏，该国教育部表示，提格雷州有142万学生无法上课。报道称，当地日益恶化的形势也波及了一个意想不到的群体——在埃塞俄比亚全国多所高等院校任教的数百名印度教授。

一名知情人士告诉《印度快报》，“当我们不得不回来（印度）时，每个人都很失望。提格雷州的印度学者们不得不离开，但其他州的一些人却留了下来。”他还称，自己已经预定了航班，希望在大学仍然授课的地方返回工作岗位，不过，“我们不知道什么时候能回去（埃塞俄比亚）。”

但是，即使在冲突爆发之前，因该国的经济因素，印度教育工作者难以继续在那里工作。据报道，通货膨胀和政治经济的不稳定导致了工资的变化，2018 年，外国学者在没有事先通知的情况下得知他们的工资将被削减，他们的年收入将被减薪40%，当地新闻报道称，这是因该国的外汇短缺所致。

报道称，目前在埃塞俄比亚工作的印度学者的确切人数尚不清楚，当时埃塞俄比亚政府的数字估计，约有2000名印度人在埃塞俄比亚全国各地的机构任教，如果按国家区分，这是最大的外国学者群体。尽管印度学者在过去几年里面临挑战，迫使一些人到其他地方寻找机会，但对另一些人来说，与埃塞俄比亚人民建立的个人关系以及赢得的友善对待使他们不断回到这个国家。

学者们告诉《印度快报》，有利的工作条件、气候以及特别是当地对印度教师的尊重是他们喜欢在该国工作的一些原因，“他们让我们觉得我们是他们社区的一部分，这就是我们喜欢那里的原因。我们在那里得到了这么多的感情。这在印度是缺乏的。这就是为什么我们甚至能够留在这个国家。”

《印度快报》援引知情人士的话称：“印度的就业形势很糟糕，去埃塞俄比亚工作要好得多。尽管面临税收挑战和冲突，人们还是更愿意去那里。天气很好。那里的教授很受尊敬。在冲突爆发前，这里相对平静。”

印度人在埃塞俄比亚担任教职有历史渊源。据报道，20世纪中叶，领导埃塞俄比亚的海尔·塞拉西一世采取西方化政策，侧重于确保埃塞俄比亚的英语教育，并从西方寻找语言培训师。不过，在这些计划的实施过程中遇到了几个绊脚石。来自西方的教育工作者要求的高薪让埃塞俄比亚难以负担，迫使塞拉西转向印度。作为英国殖民主义的遗产，印度多所公立和私立学校的教学语言是英语，特别是在城市中心。这为埃塞俄比亚提供了聘请教师所需的资源。

据报道，印度人不仅被派往该国首都亚的斯亚贝巴，而且还被招募到小城镇和偏远村庄的学校担任教职，这种趋势持续了50多年。那时，印度人开始大批前往埃塞俄比亚，其中许多人带着家人。《印度快报》援引一名40岁当地民众的话称：“到我们这一代人上学的时候，已经有相当多的印度人在教书了，而且不仅仅是小学高中，大学也有。”报道还称，20世纪90年代后，埃塞俄比亚教师开始在学校里取代印度人，而印度人主要是在学院和大学里担任教职。