别人都是父母担心小孩
我们是小孩忧虑父母
敢相信我睡不着,在收藏一堆喝饮料的危害的视频,打算好好给我爸科普一下饮料的危害吗?
敢相信我爸几天就能喝掉一箱饮料,或者我都数不清的饮料吗?还能一天吃几十根冰淇凌……
敢相信我搜完饮料的危害,又开始搜索暴饮暴食是什么心理疾病吗,要如何引导和治疗……
太难了,做儿女太难了[困]
眼看着老爸身体一下子变得很不好,怎么沟通都无效的无力感,难受
哎,尽我的能力吧,其它的听天由命
我们是小孩忧虑父母
敢相信我睡不着,在收藏一堆喝饮料的危害的视频,打算好好给我爸科普一下饮料的危害吗?
敢相信我爸几天就能喝掉一箱饮料,或者我都数不清的饮料吗?还能一天吃几十根冰淇凌……
敢相信我搜完饮料的危害,又开始搜索暴饮暴食是什么心理疾病吗,要如何引导和治疗……
太难了,做儿女太难了[困]
眼看着老爸身体一下子变得很不好,怎么沟通都无效的无力感,难受
哎,尽我的能力吧,其它的听天由命
挽回也是一样,不是说你做了挽回这个动作,挽回这件事就算是完成了。你把你挽回时需要做的事情一件一件罗列出来,并严格按照你的小计划去执行,最终才有挽回成功的可能。目标谁都会定,但计划不是谁都会做的。想想我们从小到达有过多少目标,但我们为了这些目标去指定计划实行了吗?没有,相信如果我们能把自己的目标变成切实可行的计划去执行,我们一定比现在优秀很多。在挽回过程中有了计划你就不会像苍蝇一样不知道要干嘛。就像是我们走一段陌生的路,总觉得没有尽头,但当你返程的时候,就会觉得这条路并不难走,因为你有了明确的目标。挽回就是这样,当你清楚知道自己下一步该怎么做的时候,坚持走到挽回成功也就不难了。#如何拯救婚姻家庭怎么挽回爱情恋情##博巨文化情感挽回咨询机构##失联删除的爱情婚姻如何挽回##如何怎么挽回爆发了分手了失恋了怎么办挽回#
【这俩气球一样大吗?那算一下呗!10.8】中午和同事(男)路过大奥莱,他说,原来这么大的气球放到天上那么,真不能相信人的眼睛
我说不太对,应该不是一样大,于是我们较真起来,拍了照片回来详细计算
结论是,地上的气球体积约是天上气球体积的64倍!!
计算过程如下
首先,如图2,按照比例画出同比三角形,C点是气球在地上大气球的投影点,P点为c点的垂直投影,天上的气球假设在a点,O点是a点的垂直投影,也就是坐标原点
气球最下端的人假设他身高1.75米,用格尺量他在图片里高度1.2厘米,同理,如图的公式一,求出CP的高度是16.77米
BP长度很明显,几乎是两辆车的长度,一辆车5米就是10米,所以目测ob的长度是45米,按照公式二求出oa 是75.5米,也就是看到投影的这个小气球,距离地面75.5米
所以问题就转化成了:一个未知大小的气球,距离地面75.5米,他在日光下投影的阴影,大约是直径1.5米的圆,用投影公式大致算出来,气球a的直径应该是2.47米也就约等于2.5米
图片上比例看到,地上大气球的直径约为10米,所以这个问题结果出来了,就是直径2.5米的气球,地上是直径10米的气球,体积比是10的立方,除以2.5的立方,就是64倍!!
无论具体倍数是多少,还有一个可以交叉验证,就是如图二这个热气球是点火,下边乘坐两个人,天上的小气球明显上不去人,所以必然这个热气球是更大的
我想说的是,正好用上今天课程,涉及到批判性思维的三点
1. 先审视这个思考结论,信息结构本身,里边的要素是不是完整?要素之间是不是相互匹配?
2,跳出立场,站在更大的格局下,脱离感情去评判,看看结论是不是有容错能力?
3. 再进一步看,你所拥有的批判性思维,他在你思维能力模型里是个什么角色,并不是刺头,而是要辅助我们做决策,自己的思维是否局限性?
我说不太对,应该不是一样大,于是我们较真起来,拍了照片回来详细计算
结论是,地上的气球体积约是天上气球体积的64倍!!
计算过程如下
首先,如图2,按照比例画出同比三角形,C点是气球在地上大气球的投影点,P点为c点的垂直投影,天上的气球假设在a点,O点是a点的垂直投影,也就是坐标原点
气球最下端的人假设他身高1.75米,用格尺量他在图片里高度1.2厘米,同理,如图的公式一,求出CP的高度是16.77米
BP长度很明显,几乎是两辆车的长度,一辆车5米就是10米,所以目测ob的长度是45米,按照公式二求出oa 是75.5米,也就是看到投影的这个小气球,距离地面75.5米
所以问题就转化成了:一个未知大小的气球,距离地面75.5米,他在日光下投影的阴影,大约是直径1.5米的圆,用投影公式大致算出来,气球a的直径应该是2.47米也就约等于2.5米
图片上比例看到,地上大气球的直径约为10米,所以这个问题结果出来了,就是直径2.5米的气球,地上是直径10米的气球,体积比是10的立方,除以2.5的立方,就是64倍!!
无论具体倍数是多少,还有一个可以交叉验证,就是如图二这个热气球是点火,下边乘坐两个人,天上的小气球明显上不去人,所以必然这个热气球是更大的
我想说的是,正好用上今天课程,涉及到批判性思维的三点
1. 先审视这个思考结论,信息结构本身,里边的要素是不是完整?要素之间是不是相互匹配?
2,跳出立场,站在更大的格局下,脱离感情去评判,看看结论是不是有容错能力?
3. 再进一步看,你所拥有的批判性思维,他在你思维能力模型里是个什么角色,并不是刺头,而是要辅助我们做决策,自己的思维是否局限性?
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