书，非借不能读也。
这两天，更新的比较少。
很简单，这个周末就要搬家。明年幼升小，要搬到孩子就读的学校隔壁，以后上学路上，往返通勤200米。

最痛苦的是整理，打包书籍。超过三年没穿的衣服，可以扔。超过三年没拆的新书，如同鸡肋。考虑到大宝的童书，二宝继续阅读。而很多过时的文学杂志，现代小说，都是该扔的扔。每次搬家，都会坚定这句话：书，非借不能读也。

我之前有种奇怪的心理。看到哪本书好，立刻下单，盼着收快递。但是，好像所有的兴趣仅仅止步于此，没拆腰封，一个字没看，仅仅是囤积狂而已。现在发现，人性本贱，自从买得起书之后，特别藐视买回家的书。买过的书，读得散漫，甚至买来即在书架上吃灰，而借来的书因为受“归还期”的制约，因此读的仔细、紧迫而且沉浸。
所以以后，我不会买太多书，以借书为主。走地下人行隧道，500米到南山书城，可以说是阅读后花园吧。
其实，去图书馆借书这事，特别有仪式感。买书通常会根据自己的喜好、需求来买。可在图书馆，你不知道里面会有哪些书，更不知道你最后会跟哪本书看对眼，这种未知令人着迷。
买书不如借书，借书不如抄书。往往是自家藏书反没时间翻读，倒是容易产生藏书等于读书的错觉。家藏万卷和学富五车毕竟不是一回事。

本人最真实的体会：买书不如借书好。但凡借书，就会有个归还日期，会逼着你在这个日期内把书看完。但买书，你总会想着书就在那里，反而缺少翻阅紧迫感，于是明日复明日。永远不要低估一个人的拖延症。

#上海拥多套房产的阿姨热爱捡垃圾#美国心理学家称，这是是典型的囤积狂，这是一种心理问题。这类人惯于储藏无用的东西，而且还在不断地增添东西，从而容易让生活陷入混乱之中。

囤积狂40岁以上的人是主体。这与中年人的丧失感不无关系。在人一生的发展阶段，年轻时更多地体会到的是拥有感，如拥有使不完的劲、用不完的机会，让人更愿意争取某些东西，并为了未来而奋斗。而进入中年，人们就意识到自己离死亡越来越近，于是价值感逐渐丧失，取而代之的是丧失感和占有感的加剧。于是，有些人会采取大量占有物品的方式弥补丧失感，囤积狂就出现了。

想让囤积狂扔东西可不容易，它需要系统的心理治疗，不是简单的几句话和几个小伎俩就能缓解的。美国心理学家们认为，认知行为疗法可能是比较有效的方法之一。

从某种程度上说，老人拾荒，拾的是“心荒”。用囤积废品，来获得相对的安全感;通过捡拾垃圾的过程释放自己的情感，充实自己的生活，同时又将自己的情感附于捡拾的垃圾上，以获得更大的掌控感和意义感。

要想帮助老人减少囤积，家人子女多给予老人更多的爱心和耐心，去倾听，去交流，去反省，帮助老人排解心理空虚，填补情感的空白；如果可以寻求心理咨询师的帮助会更好更快的解决问题；个人的层面，培养一些兴趣爱好，参加娱乐活动，运动等等都是不错的方法。#健康公开课##治愈系#

买了个本子，结果拿到实物发现巨大个！hhhhhhh

想起自己上学的时候，每年学校“发”的本儿，从来没有用光过，每年新学期的本子都会和上一学期的旧本子摞在一起，最后堵满了一小面墙吃灰。

也许这就是我抠抠嗖嗖的本质体现？

从小学开始就一直是正反两面用……而且也是真的不爱写字……学数学的时候，老师和家长恨不得按头让我多演算……然后我总是凭空想象答案是1还是0，是A还是C……

这些本子非常有意思的，因为是从小学到最后的高中整个义务教育阶段积累下来的。从本子的大小和纸张质感上，你都能通过眼睛和手指感受到一个趋势正在演变。

年头久远的本子开始是很粗糙的，印刷上还有纸浆都很劣，但贵在厚实，我还记得那小小的图画本是玩水彩都可以不渗到下一层的存在。到第二期，本子就开始精致起来，摸着也滑溜溜的，印刷也极为细致，那几期的本子我都没怎么用，但没想到最后也都没留住。后来再到初中高中阶段，本子的质感又下滑了，甚至不如小学第一年的纸张厚实，可能是知道本身就是学生的快速消耗品，所以薄的可怕，什么笔尖都能划破好几层的那种……然后高中老师也不让我们用学校“发”的本子了，都是整齐划一打印用的A4纸交作业……废老鼻子钱了，所以更不爱写作业了……hhhhhhhh

我妈早都把我那一墙的本子扔了……

要是家里有相机就好了，把过去的记忆能留下一点是一点……天意弄人，我这么一个念旧的人囤积狂，偏偏有个爱扔东西的mother……

#给我自己的备忘录#