【牟青元：牢守初心为人民 筑牢防线促稳定】
本网讯 他叫牟青元，现为武威市凉州区丰乐司法所一名干警。2000年以来，他参与调处各类纠纷1600多起，调解成功率达98%，其中疑难纠纷91件，防止“民转刑”案件48件，化解群体性上访事件32起；先后荣获“全省优秀人民调解员”“道德模范”“全国模范人民调解员”“禁毒优秀校外辅导员”等殊荣。
调防结合 牢筑“第一道防线”
二十多年的人民调解工作，他坚守人民调解“第一道防线”，坚持发展“枫桥经验”他认为人民调解调的是吵闹纷争，解的是和谐难题，引的是尊法用法，实现的是法安天下，德润人心。
他利用“三抓”“四心”“五字工作法”的方法，使双方当事人横眉怒目来，携手并肩去，收到了化干戈为玉帛之良效。2019年12月3日，李某驾驶小轿车在“312”国道线行驶时，不慎与驾驶三轮摩托车的王某相撞,使王某受伤，住院治疗出院后，王某要求李某承担各项费用总计6万元。李某与王某就赔偿费多次协商未果后，遂申请调解。通过他的调解，最终达成了赔偿协议。
紧绕中心 把“热点”作为普法重点
法治精神的培育，法治文化的形成，离不开法治宣传教育的推动。普法工作的核心就是围绕秩序和发展两大主题做人的工作，综合运用法律政策、经济行政等手段，融情法理为一体，引导人民群众沉静理智、崇尚法律，合法有序地表达自己的诉求，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。
他充分利用村民代表会议、户长会、法治讲台、普法微信群等阵地，广泛开展系列法治主题教育活动，把事关群众切身利益的法律、法规、政策作为重中之重，在服务群众中宣传法律，在解决纠纷中教育群众。2020年4月，因征地引发纠纷，面对激动的农户，他首先开展心理引导，化解激动的情绪，然后从相关法律、法规、政策和征地款分配案例，到正确处理国家、集体、个人三者的关系反复向村民讲解。会后，又深入田间地头、院落炕头和老百姓促膝而谈，缩短了与百姓的服务距离，增进了百姓间的感情，使解决的问题得到了老百姓的认可。次日他又带领干警对农户再一次晓之以理，动之以情，明之以策，最终理顺了群众情绪，平稳地解决了寨子村三组征地款分配问题。
认真钻研 探索提炼调解艺术
“调解工作业务性强，涉及面广，是一门永远探索不完的艺术。”他办公桌上有两样“宝贝”，一样是那些被他翻得磨破了边的各类业务书籍，一样是那台用来浏览国家、省、市同行网页的电脑。通过悉心钻研，结合调解工作，探索出一套巧用民间谚语调解纠纷的工作方法，民间谚语在人民调解工作中恰当使用，能亲近当事人，化解矛盾纠纷、会起到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的良好效果。镇辖区内一对弟兄发生纠纷，针对此纠纷的特点，他在化解时引用曹植《七步诗》中“本是同根生，相煎何太急。”来比兄弟二人状况，后又引用《六尺巷》中歌词，“一张纸来只为墙，让他三尺又何妨”“打虎还要亲兄弟”等家喻户晓的民间谚语劝说，一针见血使兄弟二人红了脸,他迅速捕捉这一时机,趁热打铁对弟兄二人进行法律法规宣传，做好说服教育工作后，从情、法、理方面进行调解，后又采用“面对面法、背靠背法、换位思考法、亲情法、降压消火法”等方法， 最终兄弟达成了补偿款调解协议。
春风化雨润心田，一枝一叶总关情。忠实履行职责，努力把平安和谐送给千家万户，把幸福温暖送给辖区百姓，这是他的工作目标。在法治建设和平安建设的征程中，他继续奔走在司法行政工作的第一线，用自己的青春和热血树立了新时代基层司法行政干警的形象，用实际行动践行着对党和对人民的无限忠诚，谱写着基层司法行政工作的赞歌。（武威市凉州区司法局供稿）
来源 ：甘肃省司法厅
本网讯 他叫牟青元，现为武威市凉州区丰乐司法所一名干警。2000年以来，他参与调处各类纠纷1600多起，调解成功率达98%，其中疑难纠纷91件，防止“民转刑”案件48件，化解群体性上访事件32起；先后荣获“全省优秀人民调解员”“道德模范”“全国模范人民调解员”“禁毒优秀校外辅导员”等殊荣。
调防结合 牢筑“第一道防线”
二十多年的人民调解工作，他坚守人民调解“第一道防线”，坚持发展“枫桥经验”他认为人民调解调的是吵闹纷争，解的是和谐难题，引的是尊法用法，实现的是法安天下，德润人心。
他利用“三抓”“四心”“五字工作法”的方法，使双方当事人横眉怒目来，携手并肩去，收到了化干戈为玉帛之良效。2019年12月3日，李某驾驶小轿车在“312”国道线行驶时，不慎与驾驶三轮摩托车的王某相撞,使王某受伤，住院治疗出院后，王某要求李某承担各项费用总计6万元。李某与王某就赔偿费多次协商未果后，遂申请调解。通过他的调解，最终达成了赔偿协议。
紧绕中心 把“热点”作为普法重点
法治精神的培育，法治文化的形成，离不开法治宣传教育的推动。普法工作的核心就是围绕秩序和发展两大主题做人的工作，综合运用法律政策、经济行政等手段，融情法理为一体，引导人民群众沉静理智、崇尚法律，合法有序地表达自己的诉求，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。
他充分利用村民代表会议、户长会、法治讲台、普法微信群等阵地，广泛开展系列法治主题教育活动，把事关群众切身利益的法律、法规、政策作为重中之重，在服务群众中宣传法律，在解决纠纷中教育群众。2020年4月，因征地引发纠纷，面对激动的农户，他首先开展心理引导，化解激动的情绪，然后从相关法律、法规、政策和征地款分配案例，到正确处理国家、集体、个人三者的关系反复向村民讲解。会后，又深入田间地头、院落炕头和老百姓促膝而谈，缩短了与百姓的服务距离，增进了百姓间的感情，使解决的问题得到了老百姓的认可。次日他又带领干警对农户再一次晓之以理，动之以情，明之以策，最终理顺了群众情绪，平稳地解决了寨子村三组征地款分配问题。
认真钻研 探索提炼调解艺术
“调解工作业务性强，涉及面广，是一门永远探索不完的艺术。”他办公桌上有两样“宝贝”，一样是那些被他翻得磨破了边的各类业务书籍，一样是那台用来浏览国家、省、市同行网页的电脑。通过悉心钻研，结合调解工作，探索出一套巧用民间谚语调解纠纷的工作方法，民间谚语在人民调解工作中恰当使用，能亲近当事人，化解矛盾纠纷、会起到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的良好效果。镇辖区内一对弟兄发生纠纷，针对此纠纷的特点，他在化解时引用曹植《七步诗》中“本是同根生，相煎何太急。”来比兄弟二人状况，后又引用《六尺巷》中歌词，“一张纸来只为墙，让他三尺又何妨”“打虎还要亲兄弟”等家喻户晓的民间谚语劝说，一针见血使兄弟二人红了脸,他迅速捕捉这一时机,趁热打铁对弟兄二人进行法律法规宣传，做好说服教育工作后，从情、法、理方面进行调解，后又采用“面对面法、背靠背法、换位思考法、亲情法、降压消火法”等方法， 最终兄弟达成了补偿款调解协议。
春风化雨润心田，一枝一叶总关情。忠实履行职责，努力把平安和谐送给千家万户，把幸福温暖送给辖区百姓，这是他的工作目标。在法治建设和平安建设的征程中，他继续奔走在司法行政工作的第一线，用自己的青春和热血树立了新时代基层司法行政干警的形象，用实际行动践行着对党和对人民的无限忠诚，谱写着基层司法行政工作的赞歌。（武威市凉州区司法局供稿）
来源 ：甘肃省司法厅
红坎大坝写生游记（上）
记得是97年的夏天在某个星期五的晚上，我和几位同仁约好在三亚湾喝茶，期间大家谈起写生一事，一致确定去白沙县。当时罗主席提醒说：“符政文回白沙县某小学当美术老师。”我说这太好啦！就请他当向导并一起去写生，随即就拨通了他的电话，跟他讲了我们的想法，小伙很爽快立即就答应了。
符老师年方二十岁出头，中等身材，性格开朗，和蔼可亲，很讨人喜欢。他美术专业毕业后在三亚打工了一两年，那时候大家还经常见面，对他的印象比较深刻。后来去过他学校的画室，满屋子墙上都是他的作品，有油画、水彩、国画、书法等等，因教学的需要涉及到的画种比较全面，可以看得出他很热爱这个教学的职业，实在是难能可贵，年轻有为，让人倍感不如也。
第二天上午九点钟，我开上皮卡车接上几个同仁和画具就出发了，经过五指山，上高山下长坡之后，再从毛阳分岔上鹦哥岭，因一路景色迷人，时有停车逗留观赏，本该一个半小时的车程就跑了两个半小时，十一点半到达白沙县。
符老师在那里等候多时，已给我们订好了宾馆。说来也巧，三亚教育局组织了教师队伍写生，正好也住在这栋宾馆，都是熟人，由苏添新老师负责带队，大家都叫他“老叔”其实人很年轻，一点也不显老，因姓“苏”跟“叔”的音调相近，这么一叫就更有亲和力了。苏老师叫我们几个中午一同进餐，就这样我们几个沾了他的光，本次写生省了就餐费。午饭后稍休息片刻就出发了，我们兵分几路，说好晚上再见，然后观摩大家的佳作。
符老师坐在副驾驶为我指路，经过一段刚进县城时来的道路，至上坡不到几百米处转右往小道行进，这里的路面长满了杂草，只露出两条被车轮压过的痕迹，坑坑洼洼并有积水，接着上坡又转几个像折臂一般的弯道，黄泥土路面，车轮打滑。符老师说：“昨天下过雨，路面比较滑，好得今天有太阳晒了一个上午。”但是轮胎还在打滑，已经都冒烟了，闻到一股烧焦的味道，大家只好下车推一把，在众力协助下终于艰难地爬上了这段坡。接着是过横排，路面上虽然有沙石不易打滑，因为路面比较窄，只能勉强通过一辆车，加上杂草丛生挡住了视线，有时几乎看不见路面车轮压过的痕迹，完全靠左右两旁的参照物来判断路面，所以非常的谨慎，小心翼翼地缓慢前行。右边就是悬崖峭壁，下方是河谷，我紧握方向盘全神贯注地凝视着前方，不敢有半点疏忽，大家的生命安全都寄托在我一个人的身上。走完六、七里差路，短短的一段路竟然跑了四十多分钟。到达目的地我把车开进一个院子，院子的纵深有二十多米长，宽度七、八米，思量着车子是否可以在此调头。院子里停着几辆摩托车，就是不见人影，符老师说：“这是看机房，还有巡山人员的摩托车，可能上工去了。”我将车靠右边停好，大家拿上画具往坝上方走去，到达坝面要下一百多个台阶，我的画板就有几十斤重，自己做的，当年有干劲，画板是带磁铁可画四尺整张，心想，背着它下去还真有些费劲。符老师见状，提出跟我交换背工具，我说没问题，自己可以背，话音没完，他背着画板就往下走，下起台阶来尤如草上飞（历史典故），看着他那股劲头，不由得感叹道，年轻就好啊……！
我们下达坝面，放好工具就往四周打量。水坝建在两岸峡口之间，宽度有几十米，高度数丈有余，两端悬崖峭壁，花岗岩石层，看上去很坚硬，真可谓气势恢宏。坝内视野开阔，形状如同水瓢，两边凹进，水的储蓄量很可观。真是名工巧匠，在此建坝独具慧眼矣。
从坝面观坝尾，可见隐隐约约的一条白线。经符老师解释，坝尾进去有一条很壮观的瀑布，沿着河流而上至瀑布脚下，大概有三四华里，进去都是原始森林，比较危险，有毒蛇、蝎子、蜈蚣、山蚂蝗等，并且道路难走只能步行，其他几位一听就有些胆怯了。为了一睹瀑布的真容，我决定冒险挺进。我征求几位的意见，他们决定在坝面上画。
这时，符老师说：“尧老师，只要你想去，我就带你去。”我点了点头，符老师二话不说背上我的画板就出发了，我提上他的工具紧跟其后，我俩从左边沿着一条小径上下爬行，经过几个凹凸丘来到一块开阔的草地上，这里就像湿地，泥土肥沃，两岸一片碧绿，脚踩在上面就像走在地毯上一样，软绵绵的舒服极了。有一群牛羊正在吃草，一头头养得肥肥的，皮毛都发出了光亮。岸边种有松树、木棉树、椰子树等。山脊上一大片的橡胶林，据说七、八十年代这里盛产橡胶，九十年代后期有一段时间橡胶不值钱，很少有人会去割胶了，宁愿出去打工更合算，就这样几乎变成了荒山。
――故事接（中）
记得是97年的夏天在某个星期五的晚上，我和几位同仁约好在三亚湾喝茶，期间大家谈起写生一事，一致确定去白沙县。当时罗主席提醒说：“符政文回白沙县某小学当美术老师。”我说这太好啦！就请他当向导并一起去写生，随即就拨通了他的电话，跟他讲了我们的想法，小伙很爽快立即就答应了。
符老师年方二十岁出头，中等身材，性格开朗，和蔼可亲，很讨人喜欢。他美术专业毕业后在三亚打工了一两年，那时候大家还经常见面，对他的印象比较深刻。后来去过他学校的画室，满屋子墙上都是他的作品，有油画、水彩、国画、书法等等，因教学的需要涉及到的画种比较全面，可以看得出他很热爱这个教学的职业，实在是难能可贵，年轻有为，让人倍感不如也。
第二天上午九点钟，我开上皮卡车接上几个同仁和画具就出发了，经过五指山，上高山下长坡之后，再从毛阳分岔上鹦哥岭，因一路景色迷人，时有停车逗留观赏，本该一个半小时的车程就跑了两个半小时，十一点半到达白沙县。
符老师在那里等候多时，已给我们订好了宾馆。说来也巧，三亚教育局组织了教师队伍写生，正好也住在这栋宾馆，都是熟人，由苏添新老师负责带队，大家都叫他“老叔”其实人很年轻，一点也不显老，因姓“苏”跟“叔”的音调相近，这么一叫就更有亲和力了。苏老师叫我们几个中午一同进餐，就这样我们几个沾了他的光，本次写生省了就餐费。午饭后稍休息片刻就出发了，我们兵分几路，说好晚上再见，然后观摩大家的佳作。
符老师坐在副驾驶为我指路，经过一段刚进县城时来的道路，至上坡不到几百米处转右往小道行进，这里的路面长满了杂草，只露出两条被车轮压过的痕迹，坑坑洼洼并有积水，接着上坡又转几个像折臂一般的弯道，黄泥土路面，车轮打滑。符老师说：“昨天下过雨，路面比较滑，好得今天有太阳晒了一个上午。”但是轮胎还在打滑，已经都冒烟了，闻到一股烧焦的味道，大家只好下车推一把，在众力协助下终于艰难地爬上了这段坡。接着是过横排，路面上虽然有沙石不易打滑，因为路面比较窄，只能勉强通过一辆车，加上杂草丛生挡住了视线，有时几乎看不见路面车轮压过的痕迹，完全靠左右两旁的参照物来判断路面，所以非常的谨慎，小心翼翼地缓慢前行。右边就是悬崖峭壁，下方是河谷，我紧握方向盘全神贯注地凝视着前方，不敢有半点疏忽，大家的生命安全都寄托在我一个人的身上。走完六、七里差路，短短的一段路竟然跑了四十多分钟。到达目的地我把车开进一个院子，院子的纵深有二十多米长，宽度七、八米，思量着车子是否可以在此调头。院子里停着几辆摩托车，就是不见人影，符老师说：“这是看机房，还有巡山人员的摩托车，可能上工去了。”我将车靠右边停好，大家拿上画具往坝上方走去，到达坝面要下一百多个台阶，我的画板就有几十斤重，自己做的，当年有干劲，画板是带磁铁可画四尺整张，心想，背着它下去还真有些费劲。符老师见状，提出跟我交换背工具，我说没问题，自己可以背，话音没完，他背着画板就往下走，下起台阶来尤如草上飞（历史典故），看着他那股劲头，不由得感叹道，年轻就好啊……！
我们下达坝面，放好工具就往四周打量。水坝建在两岸峡口之间，宽度有几十米，高度数丈有余，两端悬崖峭壁，花岗岩石层，看上去很坚硬，真可谓气势恢宏。坝内视野开阔，形状如同水瓢，两边凹进，水的储蓄量很可观。真是名工巧匠，在此建坝独具慧眼矣。
从坝面观坝尾，可见隐隐约约的一条白线。经符老师解释，坝尾进去有一条很壮观的瀑布，沿着河流而上至瀑布脚下，大概有三四华里，进去都是原始森林，比较危险，有毒蛇、蝎子、蜈蚣、山蚂蝗等，并且道路难走只能步行，其他几位一听就有些胆怯了。为了一睹瀑布的真容，我决定冒险挺进。我征求几位的意见，他们决定在坝面上画。
这时，符老师说：“尧老师，只要你想去，我就带你去。”我点了点头，符老师二话不说背上我的画板就出发了，我提上他的工具紧跟其后，我俩从左边沿着一条小径上下爬行，经过几个凹凸丘来到一块开阔的草地上，这里就像湿地，泥土肥沃，两岸一片碧绿，脚踩在上面就像走在地毯上一样，软绵绵的舒服极了。有一群牛羊正在吃草，一头头养得肥肥的，皮毛都发出了光亮。岸边种有松树、木棉树、椰子树等。山脊上一大片的橡胶林，据说七、八十年代这里盛产橡胶，九十年代后期有一段时间橡胶不值钱，很少有人会去割胶了，宁愿出去打工更合算，就这样几乎变成了荒山。
――故事接（中）
红坎大坝写生游记（上）
记得是97年的夏天在某个星期五的晚上，我和几位同仁约好在三亚湾喝茶，期间大家谈起写生一事，一致确定去白沙县。当时罗主席提醒说：“符政文回白沙县某小学当美术老师。”我说这太好啦！就请他当向导并一起去写生，随即就拨通了他的电话，跟他讲了我们的想法，小伙很爽快立即就答应了。
符老师年方二十岁出头，中等身材，性格开朗，和蔼可亲，很讨人喜欢。他美术专业毕业后在三亚打工了一两年，那时候大家还经常见面，对他的印象比较深刻。后来去过他学校的画室，满屋子墙上都是他的作品，有油画、水彩、国画、书法等等，因教学的需要涉及到的画种比较全面，可以看得出他很热爱这个教学的职业，实在是难能可贵，年轻有为，让人倍感不如也。
第二天上午九点钟，我开上皮卡车接上几个同仁和画具就出发了，经过五指山，上高山下长坡之后，再从毛阳分岔上鹦哥岭，因一路景色迷人，时有停车逗留观赏，本该一个半小时的车程就跑了两个半小时，十一点半到达白沙县。
符老师在那里等候多时，已给我们订好了宾馆。说来也巧，三亚教育局组织了教师队伍写生，正好也住在这栋宾馆，都是熟人，由苏添新老师负责带队，大家都叫他“老叔”其实人很年轻，一点也不显老，因姓“苏”跟“叔”的音调相近，这么一叫就更有亲和力了。苏老师叫我们几个中午一同进餐，就这样我们几个沾了他的光，本次写生省了就餐费。午饭后稍休息片刻就出发了，我们兵分几路，说好晚上再见，然后观摩大家的佳作。
符老师坐在副驾驶为我指路，经过一段刚进县城时来的道路，至上坡不到几百米处转右往小道行进，这里的路面长满了杂草，只露出两条被车轮压过的痕迹，坑坑洼洼并有积水，接着上坡又转几个像折臂一般的弯道，黄泥土路面，车轮打滑。符老师说：“昨天下过雨，路面比较滑，好得今天有太阳晒了一个上午。”但是轮胎还在打滑，已经都冒烟了，闻到一股烧焦的味道，大家只好下车推一把，在众力协助下终于艰难地爬上了这段坡。接着是过横排，路面上虽然有沙石不易打滑，因为路面比较窄，只能勉强通过一辆车，加上杂草丛生挡住了视线，有时几乎看不见路面车轮压过的痕迹，完全靠左右两旁的参照物来判断路面，所以非常的谨慎，小心翼翼地缓慢前行。右边就是悬崖峭壁，下方是河谷，我紧握方向盘全神贯注地凝视着前方，不敢有半点疏忽，大家的生命安全都寄托在我一个人的身上。走完六、七里差路，短短的一段路竟然跑了四十多分钟。到达目的地我把车开进一个院子，院子的纵深有二十多米长，宽度七、八米，思量着车子是否可以在此调头。院子里停着几辆摩托车，就是不见人影，符老师说：“这是看机房，还有巡山人员的摩托车，可能上工去了。”我将车靠右边停好，大家拿上画具往坝上方走去，到达坝面要下一百多个台阶，我的画板就有几十斤重，自己做的，当年有干劲，画板是带磁铁可画四尺整张，心想，背着它下去还真有些费劲。符老师见状，提出跟我交换背工具，我说没问题，自己可以背，话音没完，他背着画板就往下走，下起台阶来尤如草上飞（历史典故），看着他那股劲头，不由得感叹道，年轻就好啊……！
我们下达坝面，放好工具就往四周打量。水坝建在两岸峡口之间，宽度有几十米，高度数丈有余，两端悬崖峭壁，花岗岩石层，看上去很坚硬，真可谓气势恢宏。坝内视野开阔，形状如同水瓢，两边凹进，水的储蓄量很可观。真是名工巧匠，在此建坝独具慧眼矣。
从坝面观坝尾，可见隐隐约约的一条白线。经符老师解释，坝尾进去有一条很壮观的瀑布，沿着河流而上至瀑布脚下，大概有三四华里，进去都是原始森林，比较危险，有毒蛇、蝎子、蜈蚣、山蚂蝗等，并且道路难走只能步行，其他几位一听就有些胆怯了。为了一睹瀑布的真容，我决定冒险挺进。我征求几位的意见，他们决定在坝面上画。
这时，符老师说：“尧老师，只要你想去，我就带你去。”我点了点头，符老师二话不说背上我的画板就出发了，我提上他的工具紧跟其后，我俩从左边沿着一条小径上下爬行，经过几个凹凸丘来到一块开阔的草地上，这里就像湿地，泥土肥沃，两岸一片碧绿，脚踩在上面就像走在地毯上一样，软绵绵的舒服极了。有一群牛羊正在吃草，一头头养得肥肥的，皮毛都发出了光亮。岸边种有松树、木棉树、椰子树等。山脊上一大片的橡胶林，据说七、八十年代这里盛产橡胶，九十年代后期有一段时间橡胶不值钱，很少有人会去割胶了，宁愿出去打工更合算，就这样几乎变成了荒山。
――故事接（中）
记得是97年的夏天在某个星期五的晚上，我和几位同仁约好在三亚湾喝茶，期间大家谈起写生一事，一致确定去白沙县。当时罗主席提醒说：“符政文回白沙县某小学当美术老师。”我说这太好啦！就请他当向导并一起去写生，随即就拨通了他的电话，跟他讲了我们的想法，小伙很爽快立即就答应了。
符老师年方二十岁出头，中等身材，性格开朗，和蔼可亲，很讨人喜欢。他美术专业毕业后在三亚打工了一两年，那时候大家还经常见面，对他的印象比较深刻。后来去过他学校的画室，满屋子墙上都是他的作品，有油画、水彩、国画、书法等等，因教学的需要涉及到的画种比较全面，可以看得出他很热爱这个教学的职业，实在是难能可贵，年轻有为，让人倍感不如也。
第二天上午九点钟，我开上皮卡车接上几个同仁和画具就出发了，经过五指山，上高山下长坡之后，再从毛阳分岔上鹦哥岭，因一路景色迷人，时有停车逗留观赏，本该一个半小时的车程就跑了两个半小时，十一点半到达白沙县。
符老师在那里等候多时，已给我们订好了宾馆。说来也巧，三亚教育局组织了教师队伍写生，正好也住在这栋宾馆，都是熟人，由苏添新老师负责带队，大家都叫他“老叔”其实人很年轻，一点也不显老，因姓“苏”跟“叔”的音调相近，这么一叫就更有亲和力了。苏老师叫我们几个中午一同进餐，就这样我们几个沾了他的光，本次写生省了就餐费。午饭后稍休息片刻就出发了，我们兵分几路，说好晚上再见，然后观摩大家的佳作。
符老师坐在副驾驶为我指路，经过一段刚进县城时来的道路，至上坡不到几百米处转右往小道行进，这里的路面长满了杂草，只露出两条被车轮压过的痕迹，坑坑洼洼并有积水，接着上坡又转几个像折臂一般的弯道，黄泥土路面，车轮打滑。符老师说：“昨天下过雨，路面比较滑，好得今天有太阳晒了一个上午。”但是轮胎还在打滑，已经都冒烟了，闻到一股烧焦的味道，大家只好下车推一把，在众力协助下终于艰难地爬上了这段坡。接着是过横排，路面上虽然有沙石不易打滑，因为路面比较窄，只能勉强通过一辆车，加上杂草丛生挡住了视线，有时几乎看不见路面车轮压过的痕迹，完全靠左右两旁的参照物来判断路面，所以非常的谨慎，小心翼翼地缓慢前行。右边就是悬崖峭壁，下方是河谷，我紧握方向盘全神贯注地凝视着前方，不敢有半点疏忽，大家的生命安全都寄托在我一个人的身上。走完六、七里差路，短短的一段路竟然跑了四十多分钟。到达目的地我把车开进一个院子，院子的纵深有二十多米长，宽度七、八米，思量着车子是否可以在此调头。院子里停着几辆摩托车，就是不见人影，符老师说：“这是看机房，还有巡山人员的摩托车，可能上工去了。”我将车靠右边停好，大家拿上画具往坝上方走去，到达坝面要下一百多个台阶，我的画板就有几十斤重，自己做的，当年有干劲，画板是带磁铁可画四尺整张，心想，背着它下去还真有些费劲。符老师见状，提出跟我交换背工具，我说没问题，自己可以背，话音没完，他背着画板就往下走，下起台阶来尤如草上飞（历史典故），看着他那股劲头，不由得感叹道，年轻就好啊……！
我们下达坝面，放好工具就往四周打量。水坝建在两岸峡口之间，宽度有几十米，高度数丈有余，两端悬崖峭壁，花岗岩石层，看上去很坚硬，真可谓气势恢宏。坝内视野开阔，形状如同水瓢，两边凹进，水的储蓄量很可观。真是名工巧匠，在此建坝独具慧眼矣。
从坝面观坝尾，可见隐隐约约的一条白线。经符老师解释，坝尾进去有一条很壮观的瀑布，沿着河流而上至瀑布脚下，大概有三四华里，进去都是原始森林，比较危险，有毒蛇、蝎子、蜈蚣、山蚂蝗等，并且道路难走只能步行，其他几位一听就有些胆怯了。为了一睹瀑布的真容，我决定冒险挺进。我征求几位的意见，他们决定在坝面上画。
这时，符老师说：“尧老师，只要你想去，我就带你去。”我点了点头，符老师二话不说背上我的画板就出发了，我提上他的工具紧跟其后，我俩从左边沿着一条小径上下爬行，经过几个凹凸丘来到一块开阔的草地上，这里就像湿地，泥土肥沃，两岸一片碧绿，脚踩在上面就像走在地毯上一样，软绵绵的舒服极了。有一群牛羊正在吃草，一头头养得肥肥的，皮毛都发出了光亮。岸边种有松树、木棉树、椰子树等。山脊上一大片的橡胶林，据说七、八十年代这里盛产橡胶，九十年代后期有一段时间橡胶不值钱，很少有人会去割胶了，宁愿出去打工更合算，就这样几乎变成了荒山。
――故事接（中）
✋热门推荐