关于曹文轩的《草房子》这是一个充满温情的故事，讲述了 男孩桑桑的六年小学生活。还有那些与桑桑有关的小秃子秃鹤，温柔善良的纸月。坚强勇敢的杜小康等等一系列人物，书中最令我感动的是桑桑作为中间人为蒋一轮和白雀送信，那种初恋时的美好与单纯令人向往。最让我感到震撼的是桑桑面对死亡时的勇敢与坚强，在生命年前人都是很脆弱的，如何直面死亡，这个话题值得我们深思。 整本书下来，就如同国际安徒生奖评委评价《草房子》这本书“曹文轩，用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。”比如杜小康一家遭受了父亲生命，没钱上学时在芦苇荡孤独地守候一群鸭子 的过程。
“也许，我们谁也无法走出自己的童年”。 这是曹文轩先生在他的《草房子》一书扉页上留下的一句话。好像真的是这样，每一次我们感叹时光飞逝、岁月流年，总会从回忆里扒出一长串一长串的童年趣事。我们以为它已渐渐远去，而事实上却从未走远。时间愈久，愈是让人更加怀念。他说：我的空间里到处流淌着水，《草房子》以及我的其他作品皆因水而生。虽然有些东西如今早已面目全非，可是那个充满着快乐和悲伤的空间，会永远的留存在他的回忆之中。
有人说，《草房子》这本书是写给儿童的一部文学作品，毕竟在曹文轩先生的身上顶着太多有关于此的身份和头衔。而且，故事中讲述的五个孩子，桑桑、纸月、秃鹤、细马、杜小康，每一个又是那么的个性鲜明。可是，我却是在将近而立之年初识此书，不知道倘若是童年时期的我来读这本书的话，又会有什么样的感受，是纯真？是感动？是悲伤？抑或是温暖？
但在我看来，这本书给我最大的刺激是，本书所展现出来的苦难—生存不易、上学不易 、恋爱不易。我觉得是那些经受苦难的人表现出来的对命运不服输的品质感动了我。这本书让我品咂到这种可能现在已经体会不到的苦楚，让我了解到那个年代的孩子艰难的读书生活状态，让我们学会珍惜眼前优越的生活条件，那个年代，好多孩子想读书而不能读书，尤其是那个住在红门的班长，非常想重返校园而不可得的故事，不知道能不能让孩子们领悟到读书不是为了别人，其实是为了自己的道理呢?
也许所有特定的相识都是命中注定，经历了那么多世事的我们此时正需要另一种不同的人生解读。这种体会似乎正像人们所说的“年少读不懂，读懂已不再少年”。
我们生在红旗下，长在春风里，更应该懂得珍惜，懂得上进，不辜负这盛世，更不辜负这青春，加油。
“也许，我们谁也无法走出自己的童年”。 这是曹文轩先生在他的《草房子》一书扉页上留下的一句话。好像真的是这样，每一次我们感叹时光飞逝、岁月流年，总会从回忆里扒出一长串一长串的童年趣事。我们以为它已渐渐远去，而事实上却从未走远。时间愈久，愈是让人更加怀念。他说：我的空间里到处流淌着水，《草房子》以及我的其他作品皆因水而生。虽然有些东西如今早已面目全非，可是那个充满着快乐和悲伤的空间，会永远的留存在他的回忆之中。
有人说，《草房子》这本书是写给儿童的一部文学作品，毕竟在曹文轩先生的身上顶着太多有关于此的身份和头衔。而且，故事中讲述的五个孩子，桑桑、纸月、秃鹤、细马、杜小康，每一个又是那么的个性鲜明。可是，我却是在将近而立之年初识此书，不知道倘若是童年时期的我来读这本书的话，又会有什么样的感受，是纯真？是感动？是悲伤？抑或是温暖？
但在我看来，这本书给我最大的刺激是，本书所展现出来的苦难—生存不易、上学不易 、恋爱不易。我觉得是那些经受苦难的人表现出来的对命运不服输的品质感动了我。这本书让我品咂到这种可能现在已经体会不到的苦楚，让我了解到那个年代的孩子艰难的读书生活状态，让我们学会珍惜眼前优越的生活条件，那个年代，好多孩子想读书而不能读书，尤其是那个住在红门的班长，非常想重返校园而不可得的故事，不知道能不能让孩子们领悟到读书不是为了别人，其实是为了自己的道理呢?
也许所有特定的相识都是命中注定，经历了那么多世事的我们此时正需要另一种不同的人生解读。这种体会似乎正像人们所说的“年少读不懂，读懂已不再少年”。
我们生在红旗下，长在春风里，更应该懂得珍惜，懂得上进，不辜负这盛世，更不辜负这青春，加油。
关于曹文轩的《草房子》这是一个充满温情的故事，讲述了 男孩桑桑的六年小学生活。还有那些与桑桑有关的小秃子秃鹤，温柔善良的纸月。坚强勇敢的杜小康等等一系列人物，书中最令我感动的是桑桑作为中间人为蒋一轮和白雀送信，那种初恋时的美好与单纯令人向往。最让我感到震撼的是桑桑面对死亡时的勇敢与坚强，在生命年前人都是很脆弱的，如何直面死亡，这个话题值得我们深思。 整本书下来，就如同国际安徒生奖评委评价《草房子》这本书“曹文轩，用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。”比如杜小康一家遭受了父亲生命，没钱上学时在芦苇荡孤独地守候一群鸭子 的过程。
“也许，我们谁也无法走出自己的童年”。 这是曹文轩先生在他的《草房子》一书扉页上留下的一句话。好像真的是这样，每一次我们感叹时光飞逝、岁月流年，总会从回忆里扒出一长串一长串的童年趣事。我们以为它已渐渐远去，而事实上却从未走远。时间愈久，愈是让人更加怀念。他说：我的空间里到处流淌着水，《草房子》以及我的其他作品皆因水而生。虽然有些东西如今早已面目全非，可是那个充满着快乐和悲伤的空间，会永远的留存在他的回忆之中。
有人说，《草房子》这本书是写给儿童的一部文学作品，毕竟在曹文轩先生的身上顶着太多有关于此的身份和头衔。而且，故事中讲述的五个孩子，桑桑、纸月、秃鹤、细马、杜小康，每一个又是那么的个性鲜明。可是，我却是在将近而立之年初识此书，不知道倘若是童年时期的我来读这本书的话，又会有什么样的感受，是纯真？是感动？是悲伤？抑或是温暖？
但在我看来，这本书给我最大的刺激是，本书所展现出来的苦难—生存不易、上学不易 、恋爱不易。我觉得是那些经受苦难的人表现出来的对命运不服输的品质感动了我。这本书让我品咂到这种可能现在已经体会不到的苦楚，让我了解到那个年代的孩子艰难的读书生活状态，让我们学会珍惜眼前优越的生活条件，那个年代，好多孩子想读书而不能读书，尤其是那个住在红门的班长，非常想重返校园而不可得的故事，不知道能不能让孩子们领悟到读书不是为了别人，其实是为了自己的道理呢?
也许所有特定的相识都是命中注定，经历了那么多世事的我们此时正需要另一种不同的人生解读。这种体会似乎正像人们所说的“年少读不懂，读懂已不再少年”。
我们生在红旗下，长在春风里，更应该懂得珍惜，懂得上进，不辜负这盛世，更不辜负这青春，加油。
“也许，我们谁也无法走出自己的童年”。 这是曹文轩先生在他的《草房子》一书扉页上留下的一句话。好像真的是这样，每一次我们感叹时光飞逝、岁月流年，总会从回忆里扒出一长串一长串的童年趣事。我们以为它已渐渐远去，而事实上却从未走远。时间愈久，愈是让人更加怀念。他说：我的空间里到处流淌着水，《草房子》以及我的其他作品皆因水而生。虽然有些东西如今早已面目全非，可是那个充满着快乐和悲伤的空间，会永远的留存在他的回忆之中。
有人说，《草房子》这本书是写给儿童的一部文学作品，毕竟在曹文轩先生的身上顶着太多有关于此的身份和头衔。而且，故事中讲述的五个孩子，桑桑、纸月、秃鹤、细马、杜小康，每一个又是那么的个性鲜明。可是，我却是在将近而立之年初识此书，不知道倘若是童年时期的我来读这本书的话，又会有什么样的感受，是纯真？是感动？是悲伤？抑或是温暖？
但在我看来，这本书给我最大的刺激是，本书所展现出来的苦难—生存不易、上学不易 、恋爱不易。我觉得是那些经受苦难的人表现出来的对命运不服输的品质感动了我。这本书让我品咂到这种可能现在已经体会不到的苦楚，让我了解到那个年代的孩子艰难的读书生活状态，让我们学会珍惜眼前优越的生活条件，那个年代，好多孩子想读书而不能读书，尤其是那个住在红门的班长，非常想重返校园而不可得的故事，不知道能不能让孩子们领悟到读书不是为了别人，其实是为了自己的道理呢?
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“也许，我们谁也无法走出自己的童年”。 这是曹文轩先生在他的《草房子》一书扉页上留下的一句话。好像真的是这样，每一次我们感叹时光飞逝、岁月流年，总会从回忆里扒出一长串一长串的童年趣事。我们以为它已渐渐远去，而事实上却从未走远。时间愈久，愈是让人更加怀念。他说：我的空间里到处流淌着水，《草房子》以及我的其他作品皆因水而生。虽然有些东西如今早已面目全非，可是那个充满着快乐和悲伤的空间，会永远的留存在他的回忆之中。
有人说，《草房子》这本书是写给儿童的一部文学作品，毕竟在曹文轩先生的身上顶着太多有关于此的身份和头衔。而且，故事中讲述的五个孩子，桑桑、纸月、秃鹤、细马、杜小康，每一个又是那么的个性鲜明。可是，我却是在将近而立之年初识此书，不知道倘若是童年时期的我来读这本书的话，又会有什么样的感受，是纯真？是感动？是悲伤？抑或是温暖？
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