启示录：共情（重置版）
自古以来，不能与民共情的帝王通常不会落得什么好下场，而可以与民共情的君主统治通常长久。“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
高中原来的体育老师去了另外的地方，所以换了新的体育老师。他和以往所有体育老师都不同，在已过去的日子中遇到的所有体育老师里，体育课的流程基本都是跑几圈解散。可他不一样，每次都用上半节课，甚至更久的时间来进行一些意义并不大的蹦跳。再加上一些不太好听的话，让人深刻的感觉他在故意“整”我们，浪费时间以至于到最后剩不了多少可以打球的时间。再加上其他班级早早的自由活动，心理上的极不平衡感滋生强烈的反抗情绪，致使每次他“整”我们时，我们都是一边摸鱼一边骂他。后来我们男生体育课都直接打球，不去受罪了，这也理所应当的被班主任知道了。班主任所有的训斥我们都心服口服，但是班主任说：“体育老师能搞多久，又不是没时间玩？”这样不明事实就乱讲的风凉话时，我们也只敢怒不敢言。
我从没觉得体育课就应该自由活动。相比于无谓的在那蹦跳，打球同样是体育锻炼，却能给我快乐，而前者只会增加负面情绪。如果体育老师能与学生共情，那应当知道一周一节的体育课难得可以放松玩一下。谁也不想玩没玩到还积攒一身的坏情绪，能多留点时间给我们打球自然是很开心的。如果班主任能与学生共情，那应当知道如果不是每次都被整的没时间打球，谁又会不上体育课而直接去打球？我们不能否认体育课由体育老师带领大家锻炼是必须的，但我们也必须知道的是，高三的学生们更愿意的是自由活动的放松。
当然，“共情”作为一种道德是不可强求的。我们只能企盼着遇到能与学生共情的老师。不管怎样，能与人共情的人总让人喜欢吧。
2024.4.11

#启示录#

1 果蔬汁配抹茶蛋黄酥，绿油油的早餐。
2 上午加餐，就是普通普通的甜酸奶，没什么特别的。
3 妈妈中午做的回锅洋芋好吃，凉粉和鹅都是外面买的，洋芋吃太多把自己吃顶了。
4-5 下午加餐（为什么突然开始上下午加餐了），千层奶皮子，空口吃有点来不起，配了片饼干感觉好多了，拿来抹面包应该不错。
6 晚饭是妈妈和婆婆接力做的，面的味道比昨晚的蛋炒饭好多了，就是一点不饿没吃完。
7 出来拿团购的蔬菜水果，顺便绕小区走一圈，难得的自由时刻。

#最开放的油画棒绘画[超话]#
有个问题我想了很久很久，人啊不能闲下来，一闲就会胡思乱想，恰巧我就是个闲人。幸好老天爷经常给我点劫难，到头来也没闲多少。这说明世间什么东西都有定数，我就算是强行要干什么，也有限。外在世界喧嚣无度，人的自我难得静抚。我画画时其实更加喧嚣，精神难以静守，自由这种东西会让人精神高昂后久久抑郁 ，像是一种毒。