哇哈哈哈,《FT》果然是懂得紧跟形势的~
Omicron刚出来那阵,他们还在发专题大篇热炒“死亡率不如流感”,
一转眼两年过去了,他们终于幡然醒悟,开始后知后觉地搞LC的大篇了[二哈]
请先品鉴图一:
[星星]标题翻译成人话:《砖家们正在试图解谜的LC,已经导致成百上千万人病倒》[二哈]
[星星]配图注释也翻译翻译:“对于正在努力找出LC病因的砖家们而言,最震惊的莫过于大多数LC患者当初急性感染期时压根儿就不严重”[二哈]
典不典?
请再品鉴图二……妈耶《FT》这配图也太舍得版面了。
总之,一句话总结总结就是:典!并且后知后觉[摊手]
哦对了,《FT》这个大长篇还采访了Al-Aly老师,详见图三,这部分就不翻译了,#召唤野生翻译君# 啦[摊手]
Omicron刚出来那阵,他们还在发专题大篇热炒“死亡率不如流感”,
一转眼两年过去了,他们终于幡然醒悟,开始后知后觉地搞LC的大篇了[二哈]
请先品鉴图一:
[星星]标题翻译成人话:《砖家们正在试图解谜的LC,已经导致成百上千万人病倒》[二哈]
[星星]配图注释也翻译翻译:“对于正在努力找出LC病因的砖家们而言,最震惊的莫过于大多数LC患者当初急性感染期时压根儿就不严重”[二哈]
典不典?
请再品鉴图二……妈耶《FT》这配图也太舍得版面了。
总之,一句话总结总结就是:典!并且后知后觉[摊手]
哦对了,《FT》这个大长篇还采访了Al-Aly老师,详见图三,这部分就不翻译了,#召唤野生翻译君# 啦[摊手]
【酒店养狮子?中国女子在普吉被捕】#泰国社会头条#泰国头条新闻社讯 2月15日 据泰媒报道,泰国普吉岛警方日前逮捕了一名中国女性,原因是她在普吉岛的一家酒店房间内非法饲养一只幼狮,并每天在咖啡店展示狮子。
据悉,主人将这头狮子养在蒙区的一家酒店里,每天带它到咖啡店待2-3个小时。周三,NRECD 副主任阿伦上校表示,他们在酒店发现了一名中国妇女和她饲养的两个月大的雌性狮子幼崽,她为之取名Kiwi。
随后,该女子被拘留,罪名是在不符合规定的区域饲养幼狮。
调查人员发现,该女子于 1 月 9 日,以 25 万泰铢的价格从曼谷一家公司购买了这只幼崽。然而,阿伦上校表示,她并未持有该公司的所有权转让文件。主人出示了一份文件,文件显示被植入动物体内的微芯片的编号。但经检查,并未发现狮子植入微芯片。因此警方认为,微芯片植入文件是针对另一只动物的,而不是她购买的狮子幼崽。
该女子被指控未通知当局报备她拥有这只动物,并非法移动该动物,违反了《野生动物保护法》。目前,她被关押在当地警察局,等待接受法律诉讼。
阿伦上校表示,此后Kiwi将由相关机构照顾。警方没有公布这名女子的名字,并在发布的照片中打码处理。
(编译:吉舒歆 四点零翻译工作坊 审校:岳汉 来源:bangkokpost)
据悉,主人将这头狮子养在蒙区的一家酒店里,每天带它到咖啡店待2-3个小时。周三,NRECD 副主任阿伦上校表示,他们在酒店发现了一名中国妇女和她饲养的两个月大的雌性狮子幼崽,她为之取名Kiwi。
随后,该女子被拘留,罪名是在不符合规定的区域饲养幼狮。
调查人员发现,该女子于 1 月 9 日,以 25 万泰铢的价格从曼谷一家公司购买了这只幼崽。然而,阿伦上校表示,她并未持有该公司的所有权转让文件。主人出示了一份文件,文件显示被植入动物体内的微芯片的编号。但经检查,并未发现狮子植入微芯片。因此警方认为,微芯片植入文件是针对另一只动物的,而不是她购买的狮子幼崽。
该女子被指控未通知当局报备她拥有这只动物,并非法移动该动物,违反了《野生动物保护法》。目前,她被关押在当地警察局,等待接受法律诉讼。
阿伦上校表示,此后Kiwi将由相关机构照顾。警方没有公布这名女子的名字,并在发布的照片中打码处理。
(编译:吉舒歆 四点零翻译工作坊 审校:岳汉 来源:bangkokpost)
《大侦探福尔摩斯(第一辑)》,这套书是由获得了法政大学文学学士、纽约大学电影研究硕士学位的香港著名编剧厉河改编而成的。他是一位电影、电视编剧及翻译,创作了以《玻璃少女》和《恋之风景》为代表的多部电影剧本,也翻译了《野生动物诊疗所》和《怪杰佐罗力》等童书,还获得了很多国内外的重大奖项。书中的内容共分为六册三十九个章节,为孩子们选取了原著中的经典故事,讲述了很多精彩又富有趣味的探案故事。而香港畅销动漫画家余远锽先生为书中绘制了精美的配图,在他的笔下福尔摩斯变成了一只拟人化的狗、华生变成了猫,苏格兰场的警探变成了大猩猩和狐狸等,还融入了很多的科学知识,并附带了“科学小实验”、“探案漏洞大揭秘”等互动内容。通过精彩刺激的探案进程和有趣的漫画插图为孩子们展示了非常好看的福尔摩斯探案故事,让孩子们喜欢探索发现故事中的奥秘,并学到很多的科学知识。
通过书中鲜明的标志色彩引领孩子们认识并了解很多的词句和物品,如果孩子们在书中遇到了会引起疑惑的词语或是图案,可以向父母、长辈们询问,增进亲子关系和与父母之间的沟通交流。
通过书中鲜明的标志色彩引领孩子们认识并了解很多的词句和物品,如果孩子们在书中遇到了会引起疑惑的词语或是图案,可以向父母、长辈们询问,增进亲子关系和与父母之间的沟通交流。
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