（一）道可道，非常道。名可名，非常名。
（二）挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。
（三）多言数穷，不如守中。
（四）上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶，故几於道。
（五）致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。
（六）夫唯不争，故天下莫能与之争。
（七）希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终日。
（八）人法地，地法天，天法道，道法自然。
（九）虽有荣观，燕处超然。
（十）知其雄，守其雌，为天下谿。
（十一）物壮则老，是谓不道，不道早已。
（十二）知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
（十三）柔弱胜刚强。
（十四）反者，道之动。弱者，道之用。天下万物生于有，有生于无。
（十五）道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
（十六）甚爱必大费，厚藏必多亡。
（十七）祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（十八）治大国若烹小鲜。
（十九）天下难事，必作于易。天下大事，必作于细。
（二十）千里之行，始于足下。
（二十一）我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
（二十二）祸莫大于轻敌，轻敌几丧吾宝。故抗兵相若，哀者胜矣。
（二十三）民不畏死，奈何以死惧之？
（二十四）天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。
（二十五）天道无亲，常与善人。
（二十六）天之道，利而不害。圣人之道，为而不争。
再读《道德经》，感受二千五百多年前圣人留给我们的智慧。这五千多文字，博大精深、傲立古今，其深邃的思想、玄妙的见解，犹如涓涓细流，长期浸润着我们的心灵。使我们在迷惘困顿时，能循着先人的足迹，攀登知识的高峰，会当凌绝顶，一览众山小。

关于老师的6个冷知识：

1. 教学，是老师目前花时间最少的工作。“隐形劳动”非常多。比赛，考核，实践，社团，职称，管理… 如果是班主任，或者带头人，基本就是连轴转。

2. 老师，出了教室都不爱说话。因为常年费嗓子，老慢支重灾区。

3. 老师，出了教室都喜欢坐着。因为上课常年站立，普遍腰和腿都不太好。

4. 老师，没有空管自己的孩子。别说孩子生病了，自己生病了也很难保证请假和休息。

5. 老师，但凡和家长主动沟通的都算是“非常重视”。因为，好累好累。而且，老师只能沟通到“大多数”，无法完全个性化，因为普遍问题还没解决的情况下，特殊问题是无力的。

6. 老师、医生、军人是目前职业倦怠最大的群体。心理压力也都普遍过大。

姥姥姥爷也都是曾经的园丁，各个岗位，教学管理后勤都干过，我也是有感而发。

比起看得见的教学，看不见的压力，在目前的环境，更甚。

希望老师能更被尊重，教育机制能更多的提供每个人幸福感，家长和老师相互看见，最终——围绕在下一代的身边生态好了，孩子才能好。

#过劳的小学副科老师##当班主任哭了班里的同学belike##教育聊一聊#

甚爱必大费,多藏心厚亡
过多的爱惜就会有大的耗费,过多的积敛财富就会有大的损失。
你执迷于实现理想的过程中,你失去的可能与得到的一样珍惜,也可能更加珍惜.比如健康、亲情.可能你得到了你想要的那个,回头才发现原来我失去了这个.
有多少功成名就的父母错过了孩子的成长,有多少功成名就的子女,错过了父母最后一程.任何获得,都伴随着失去.
人心是追求"理想完美状态"的,但天道是拒绝完美的.
这就是人生最大的困惑 https://t.cn/Ry2O6Mf