-和过去愉快地招手
现在是6.4,宏德楼那面高三已经全部搬走了
从中考至今,(七年级以后一直在停滞阶段,但也在努力探索这个世界)我一直在长大,无论是从思想唯度和应变能力,感性问题的处理能力,所以最后结果如何我都不会觉得重要
只要过程是劲道的。
回顾2022年中考,我一直在祈福在求保佑
但是现在才觉得“所有的偶然都是必然”
没有过程注定是没有结果的
所以我们追求的到底是什么?
只是一个结果吗?
高考之后就一定到头了吗?
不是的
考公考研考编也都不是尽头,也不是找到成功的唯一标准,拥有了铁饭碗也不一定会幸福
所以我觉得,先定好位自己想要什么
如果你不想要死板的生活,就一定不适合坐办公室循规蹈矩的生活
一定是吹着风,看细雨留下
那样自己付诸努力的时候就一定会幸福,就一定会快乐
亲爱的人,祝你早安午安晚安
亲爱的人,祝你不再身陷囹圄
亲爱的人,祝你能追到一束光
然后坦荡无畏地走下去
这就是你存在的意义
现在是6.4,宏德楼那面高三已经全部搬走了
从中考至今,(七年级以后一直在停滞阶段,但也在努力探索这个世界)我一直在长大,无论是从思想唯度和应变能力,感性问题的处理能力,所以最后结果如何我都不会觉得重要
只要过程是劲道的。
回顾2022年中考,我一直在祈福在求保佑
但是现在才觉得“所有的偶然都是必然”
没有过程注定是没有结果的
所以我们追求的到底是什么?
只是一个结果吗?
高考之后就一定到头了吗?
不是的
考公考研考编也都不是尽头,也不是找到成功的唯一标准,拥有了铁饭碗也不一定会幸福
所以我觉得,先定好位自己想要什么
如果你不想要死板的生活,就一定不适合坐办公室循规蹈矩的生活
一定是吹着风,看细雨留下
那样自己付诸努力的时候就一定会幸福,就一定会快乐
亲爱的人,祝你早安午安晚安
亲爱的人,祝你不再身陷囹圄
亲爱的人,祝你能追到一束光
然后坦荡无畏地走下去
这就是你存在的意义
我是19年那个盛夏第一次接触毛毛的
将“明日之子1”看了一个遍,那会儿天天去学车,白天很累很热,晚上回家就看这个节目,很遗憾的是,因为18年那年高考,没有看到这个节目,迟了一年才认识他。在20年疫情期间最难熬、最焦虑的日子,我是靠着听毛毛的歌“挺”过来的。(疫情最初期隔离在家的初两个月,非常emo,同时焦虑未来)还有考研期间,都是听着毛老师的歌,毛老师的歌有种魔力,能让人心静下来。
同时我又是向往的生活的多年老粉
虽然我是从19年才开始看的
但是也是回忆满满,毛毛来了五季
向往的生活的主题曲便是毛毛唱的——「平凡的生活」
看着毛毛每一年长大,成为更好的自己
而我们,也在成长,每一天都很努力生活,期待遇见更好的自己。
“可时光啊 不听话 总催着人长大,
这一站到下一站旅途总是停不下,
就慢慢的 忘了吧 因为回不去啊,
这闭上眼睛就拥有了一切的盛夏。”
#向往的生活##毛不易##毛不易向往的生活#
将“明日之子1”看了一个遍,那会儿天天去学车,白天很累很热,晚上回家就看这个节目,很遗憾的是,因为18年那年高考,没有看到这个节目,迟了一年才认识他。在20年疫情期间最难熬、最焦虑的日子,我是靠着听毛毛的歌“挺”过来的。(疫情最初期隔离在家的初两个月,非常emo,同时焦虑未来)还有考研期间,都是听着毛老师的歌,毛老师的歌有种魔力,能让人心静下来。
同时我又是向往的生活的多年老粉
虽然我是从19年才开始看的
但是也是回忆满满,毛毛来了五季
向往的生活的主题曲便是毛毛唱的——「平凡的生活」
看着毛毛每一年长大,成为更好的自己
而我们,也在成长,每一天都很努力生活,期待遇见更好的自己。
“可时光啊 不听话 总催着人长大,
这一站到下一站旅途总是停不下,
就慢慢的 忘了吧 因为回不去啊,
这闭上眼睛就拥有了一切的盛夏。”
#向往的生活##毛不易##毛不易向往的生活#
#春日升学特训营##决战考研#
我在长大过程中,也很讨厌我妈妈说别人家的孩子怎么怎么样,我不是说别人家孩子不好,我知道他好,我也愿意看到别人家孩子的优点,但是你也不必非得踩我一下,越是这样讲,我就越是逆反,我想你们和我应该是有同感的。
所以我这里想跟大家探讨一下,如果我们作为家长,可以做哪些改变?
我们在讲德育的时候,讲到德育是在教师引导下个体品德的自主建构过程,请注意这四个字“自主建构”,强迫的、命令式的方式其实并不能起到很好的效果。
我当时还讲了一个我教育孩子的小故事,我这里再讲一下,相信大家会有更深的感受。
当时我孩子很喜欢看马斯克发射火箭的一个视频,我突然就在想,这不就是一个很好的对孩子进行德育的机会吗,我就在旁边语音讲解了一下。
我的语音大概就是,你看这个人就是马斯克,他特别喜欢火箭,就像你一样,而且他的理想是希望人类有一天可以到火星上去,甚至到更远的星球上去,他为了完成这个愿望,投入了很多的精力,和很多科学家一起在研究火箭。但是失败了很多次,好像猎鹰9才成功,失败了这么多次,要是其他人可能早就不干了,但是他失败了就说我再来,失败了就说我再来,你看他就成功了。
这个视频刚好还有一个很振奋的背景音乐,情境特别足。他看得很认真,反复地在问我,就他吗,就他吗,他就是马斯克吗。我当时就觉得我在我孩子眼中看到了光。
接下来大家可能以为我会说,你将来一定要像马斯克一样......
但我就是没说这句话,这句话一加上,我就是一个老大妈,我就是一个教条者,我说的是,马斯克经历了什么,他自己是怎么去做这个事儿的,我只是在描述这个过程,我可以说,哇,马斯克太牛了,你觉得呢?但是我不会说,你一定怎么怎么样。
我想说的是,孩子的心里面是有想法的,他通过这个人物的生平和故事,他心里会有感悟和转化的,让这个转化过程在孩子心里自然地、自发地产生,要比直接告诉他,效果会更好,让孩子的心里活起来、动起来、自主建构起来,或许才是真正有用的。
我在长大过程中,也很讨厌我妈妈说别人家的孩子怎么怎么样,我不是说别人家孩子不好,我知道他好,我也愿意看到别人家孩子的优点,但是你也不必非得踩我一下,越是这样讲,我就越是逆反,我想你们和我应该是有同感的。
所以我这里想跟大家探讨一下,如果我们作为家长,可以做哪些改变?
我们在讲德育的时候,讲到德育是在教师引导下个体品德的自主建构过程,请注意这四个字“自主建构”,强迫的、命令式的方式其实并不能起到很好的效果。
我当时还讲了一个我教育孩子的小故事,我这里再讲一下,相信大家会有更深的感受。
当时我孩子很喜欢看马斯克发射火箭的一个视频,我突然就在想,这不就是一个很好的对孩子进行德育的机会吗,我就在旁边语音讲解了一下。
我的语音大概就是,你看这个人就是马斯克,他特别喜欢火箭,就像你一样,而且他的理想是希望人类有一天可以到火星上去,甚至到更远的星球上去,他为了完成这个愿望,投入了很多的精力,和很多科学家一起在研究火箭。但是失败了很多次,好像猎鹰9才成功,失败了这么多次,要是其他人可能早就不干了,但是他失败了就说我再来,失败了就说我再来,你看他就成功了。
这个视频刚好还有一个很振奋的背景音乐,情境特别足。他看得很认真,反复地在问我,就他吗,就他吗,他就是马斯克吗。我当时就觉得我在我孩子眼中看到了光。
接下来大家可能以为我会说,你将来一定要像马斯克一样......
但我就是没说这句话,这句话一加上,我就是一个老大妈,我就是一个教条者,我说的是,马斯克经历了什么,他自己是怎么去做这个事儿的,我只是在描述这个过程,我可以说,哇,马斯克太牛了,你觉得呢?但是我不会说,你一定怎么怎么样。
我想说的是,孩子的心里面是有想法的,他通过这个人物的生平和故事,他心里会有感悟和转化的,让这个转化过程在孩子心里自然地、自发地产生,要比直接告诉他,效果会更好,让孩子的心里活起来、动起来、自主建构起来,或许才是真正有用的。
✋热门推荐