《画圣》几个冲突点，都引发共鸣的。是不是可惜忘记了。
第一个是，唐安洲拜师动机不纯。我15年前后回来的时候，信心满满，并没有打算这么早当老师。宣称“恶人谷”10位师父一样到学校拜10位师父。体育、音乐、数学、教学、写字……
吴道子“你拜的是画，不是师”。抖音上也是刷到这句台词，。那么，我到底是不是也是处于功利的目的。说到底，并没拜人家。
就是现在，倒开始质疑，是不是跟我搭档的老师，都最后没有办法得到我对其“德行（？）”上的认可。也不敢多接触，失望过两次，换一个不过是换种方式折磨学生罢了，何必。我课程得不到顺利进行，确实有我在教学上下功夫不够的因素。他搭档影响归影响，自己的课堂倘若真的好，学生至于那般无状？至于纪律，同样的道理。倒是开眼界，自愧不如。
有生之年有可能感觉愧对学生。但是说实在的，假使换一个老师，我对这班家长跟学生……
当年，曾经说过，陈柏霖说林依晨是合作最好的搭档。林依晨说，他跟谁合作都这么说。原话我已经忘记了。
第二个冲突，是唐安洲丧心病狂，无下限做一堆事情验证吴道子的真身。善者不辩，辩者不善。我因为去年的这个时候出去喝酒，被再次不公正指责。然后再次回到起点，暑假前两次讨说法。讨了十多年，，，要求，高么？达不到善良不善良的高度，就是一个自保。
但无比艰难，就为一个解释。只因为，还在持续。
图1是，中国古代十圣。至圣亚圣在没有截到的地方，武圣关帝？很小的时候，会不会知道，这一切的一切，跟自己没有任何关系。到这个年纪，还被一堆捂着钱包？装没钱的人牵着鼻子走。教小学四年级数学的时候，开始怀疑自己的教学水平。也不需要怀疑，确实语言上、逻辑上存在很大的问题。即便学生不像前三年一样，一定程度上可以安安静静做好一会儿。作业，也一周有一两天可以中午前交过来。或者赶下午放学。不得不说，他们从不交我没有一点办法，到能够交过来。都可以看作是我的进步。但确实不知道是我的努力使然，还是，搭档那边提供了适当的配合。
眼看着年关将至，不是学期不到6周。我并没有完成什么东西，尤其教学。
第3幅图的颜色好美，所谓的“甘当徐渭门下狗”，就大概是。你想要表达怎样的意境，在你的脑海中是多美多美的存在。画你画不出来，说你说不出来，弹你弹不出来。那个意境只是个想象中的境界，到底是怎样的境界，你并不清楚。你以为自己多喜欢一个人，愿意做这做那，你非常喜欢一朵花，卓一航在天山雪地等待幽坛花60年，
我挺醉的，就算是覆水难收。几乎什么都不提供，但不断要求你做这做那，还有不断的指责，又希望你这样那样。说不了
十一点时困到死，又不困了。还是睡吧，下周努力，9点前睡吧。
第一个是，唐安洲拜师动机不纯。我15年前后回来的时候，信心满满，并没有打算这么早当老师。宣称“恶人谷”10位师父一样到学校拜10位师父。体育、音乐、数学、教学、写字……
吴道子“你拜的是画，不是师”。抖音上也是刷到这句台词，。那么，我到底是不是也是处于功利的目的。说到底，并没拜人家。
就是现在，倒开始质疑，是不是跟我搭档的老师，都最后没有办法得到我对其“德行（？）”上的认可。也不敢多接触，失望过两次，换一个不过是换种方式折磨学生罢了，何必。我课程得不到顺利进行，确实有我在教学上下功夫不够的因素。他搭档影响归影响，自己的课堂倘若真的好，学生至于那般无状？至于纪律，同样的道理。倒是开眼界，自愧不如。
有生之年有可能感觉愧对学生。但是说实在的，假使换一个老师，我对这班家长跟学生……
当年，曾经说过，陈柏霖说林依晨是合作最好的搭档。林依晨说，他跟谁合作都这么说。原话我已经忘记了。
第二个冲突，是唐安洲丧心病狂，无下限做一堆事情验证吴道子的真身。善者不辩，辩者不善。我因为去年的这个时候出去喝酒，被再次不公正指责。然后再次回到起点，暑假前两次讨说法。讨了十多年，，，要求，高么？达不到善良不善良的高度，就是一个自保。
但无比艰难，就为一个解释。只因为，还在持续。
图1是，中国古代十圣。至圣亚圣在没有截到的地方，武圣关帝？很小的时候，会不会知道，这一切的一切，跟自己没有任何关系。到这个年纪，还被一堆捂着钱包？装没钱的人牵着鼻子走。教小学四年级数学的时候，开始怀疑自己的教学水平。也不需要怀疑，确实语言上、逻辑上存在很大的问题。即便学生不像前三年一样，一定程度上可以安安静静做好一会儿。作业，也一周有一两天可以中午前交过来。或者赶下午放学。不得不说，他们从不交我没有一点办法，到能够交过来。都可以看作是我的进步。但确实不知道是我的努力使然，还是，搭档那边提供了适当的配合。
眼看着年关将至，不是学期不到6周。我并没有完成什么东西，尤其教学。
第3幅图的颜色好美，所谓的“甘当徐渭门下狗”，就大概是。你想要表达怎样的意境，在你的脑海中是多美多美的存在。画你画不出来，说你说不出来，弹你弹不出来。那个意境只是个想象中的境界，到底是怎样的境界，你并不清楚。你以为自己多喜欢一个人，愿意做这做那，你非常喜欢一朵花，卓一航在天山雪地等待幽坛花60年，
我挺醉的，就算是覆水难收。几乎什么都不提供，但不断要求你做这做那，还有不断的指责，又希望你这样那样。说不了
十一点时困到死，又不困了。还是睡吧，下周努力，9点前睡吧。
闻王宝钏、代战，薛平贵事有感
一个是就算你死了，我也等着，另一个则听说你已经改嫁，我就正好坦坦荡荡、欢欢喜喜地去娶公主了，如此高贵赤诚的爱给薛平贵那样才能出众却品德普通的人，岂非不配？所以良辰美景匆匆收场。
他可以用一碗补药杀死结发妻子，讨代战欢心，当某日代战意味着的不再是助力和登天梯，反而拥有妨碍皇权的兵权，成为麻烦，她就极有可能被解决和舍弃，以便自己舒心。
为了自己的名声，就宁肯送妻上黄泉路，而非不爱了也给她一条退路，何其卑劣。她给的是绝对的偏爱和坚定的选择，薛平贵回报的不过是可有可无的温情并且随时替换的圆满，她非他不可，他却和其他任何一个能助他扶摇直上的女子都能圆满。
真就，投之以木桃，报之以烂枣。
于代战，真可谓是，难得你十二分柔情，尽可全我荣华富贵，就算她最终侥幸长命百岁，纷纷扰扰的三宫六院就摆在那里，算什么深情。
深情本无错，有情误双姝。
若代战自己当了西凉王，若王宝钏爱的是唐三，奥斯卡，或而小舞，宁荣荣，任何一个同样的痴情且真诚的良人，会是生死荣辱同在的感情，莫失莫忘的相濡以沫，十八年的等待一秒钟都不会是浪费。
深情错负，总是罪过，终究可惜。
一个是就算你死了，我也等着，另一个则听说你已经改嫁，我就正好坦坦荡荡、欢欢喜喜地去娶公主了，如此高贵赤诚的爱给薛平贵那样才能出众却品德普通的人，岂非不配？所以良辰美景匆匆收场。
他可以用一碗补药杀死结发妻子，讨代战欢心，当某日代战意味着的不再是助力和登天梯，反而拥有妨碍皇权的兵权，成为麻烦，她就极有可能被解决和舍弃，以便自己舒心。
为了自己的名声，就宁肯送妻上黄泉路，而非不爱了也给她一条退路，何其卑劣。她给的是绝对的偏爱和坚定的选择，薛平贵回报的不过是可有可无的温情并且随时替换的圆满，她非他不可，他却和其他任何一个能助他扶摇直上的女子都能圆满。
真就，投之以木桃，报之以烂枣。
于代战，真可谓是，难得你十二分柔情，尽可全我荣华富贵，就算她最终侥幸长命百岁，纷纷扰扰的三宫六院就摆在那里，算什么深情。
深情本无错，有情误双姝。
若代战自己当了西凉王，若王宝钏爱的是唐三，奥斯卡，或而小舞，宁荣荣，任何一个同样的痴情且真诚的良人，会是生死荣辱同在的感情，莫失莫忘的相濡以沫，十八年的等待一秒钟都不会是浪费。
深情错负，总是罪过，终究可惜。
最近几年这么多未成年离家出走、失踪、轻生事件，这不是偶然的，充分说明了中国式家庭教育和学院教育在这个大时代已经脱轨了。
教育体系腐败无能就不谈了，就说说学院教育在心理辅导这一块的严重缺失，从九零后上学时，每天就在大张旗鼓的强调“素质教育”，结果呢？越教育素质越短缺，问题出在哪里？根本性在于学校根本不提供心理素质建设的辅导，全靠学生自己悟。以无独有偶，家庭教育也是这个鸟样，父母只会在孩子出现问题时一顿指挥说教，不行就上手“伺候”，根本不会站在孩子的角度去设身处地的解决问题。
站在成年人的角度，孩子是不成熟的，所以更多的是需要接受教育。但站在孩子的角度，他需要的其实更多的是哪怕父母偶尔一次完全真诚的关爱，是那种无论他有没有犯错，都愿意与他一起承担，一起改正和、融入的体贴入微。每个人的家庭背景、成长经历都各不相同，当然家教的水平自然就参差不齐，只是我们都是从那个年纪一路走过来的，难道会不理解孩子在不同的状况下会有怎样的心理？
也许他当时在内心中呐喊，“爸爸妈妈我错了，你们能帮帮我吗？”但现实的情况是，“独裁”，他根本不敢言。代沟就是这么产生的。作为为人父母的成年人应该更加懂得三思而后行，而不是在孩子出了问题，或者站在自己的角度认为孩子是错的，就一股脑的否定、苛责。这样的状况就算无论他是逆反的不认错，还是默认，对他的心理健康而言都埋下了祸根，长此以往，就是祸根深种。
“人长着一张嘴，就是用来沟通的。”也许我们面对外人的时候侃侃而谈，礼让三分，表现的有条不紊，大抵很多人花了很大的成本在克制自己。但为什么到了面对孩子的时候就失去了衡量尺度的能力？难道与孩子理性沟通的成本就这么大？大到不愿意“俯下身、弯下腰”，给他一个拥抱，以关切的态度跟他共同面对问题？
或者说正是因为家庭教育启蒙的缺失，原本学院教育是有机会可以哪怕补上那么两分，也是好的啊。可悲的是，你会发现无论是教育体系的大老爷们，还是老师们，都在忙于个人腰包或者谋生，根本没有其他建树。就像家长们也可以拿这个理由驳斥一切，毕竟都在讨生活。
为什么人的耐心都越变越少了呢？归根结底自上而下、自下而上的社会结构发展都畸形了，人们早就丧失了大部分为人的同理心，而只有了本能思维和被灌输的观念在推动自我前行，这样的结果显而易见，人们疲于奔命的生活着，生活却一团乱麻。人类文明最伟大的产物就是“教育”、“传承”，假如在培养下一代这件事上疏忽大意，只注重成年人的个人意志，而枉顾孩子的意愿，这是绝对错误的观念。子曰，“有教无类，求同存异”。有很多事是需要更多人的耐心的去思考，耐性的去实践，才会出真知的，而不是原地踏步，不进则退。
人这一辈子童年、青春都只有一次，我们都曾经历过不被理解、认可，甚至于有诋毁，但我们大多数人靠什么走出来的？真的走出来了么？所以人们应该多去试着更好的去了解自己的孩子，一起进步，包括教育体系对于学生的培养，教书育人是非常伟大的事业，应该与家长共同付出心血去培养下一代，而不是相互推诿。这样整个大环境的风气才会好一些。
教育体系腐败无能就不谈了，就说说学院教育在心理辅导这一块的严重缺失，从九零后上学时，每天就在大张旗鼓的强调“素质教育”，结果呢？越教育素质越短缺，问题出在哪里？根本性在于学校根本不提供心理素质建设的辅导，全靠学生自己悟。以无独有偶，家庭教育也是这个鸟样，父母只会在孩子出现问题时一顿指挥说教，不行就上手“伺候”，根本不会站在孩子的角度去设身处地的解决问题。
站在成年人的角度，孩子是不成熟的，所以更多的是需要接受教育。但站在孩子的角度，他需要的其实更多的是哪怕父母偶尔一次完全真诚的关爱，是那种无论他有没有犯错，都愿意与他一起承担，一起改正和、融入的体贴入微。每个人的家庭背景、成长经历都各不相同，当然家教的水平自然就参差不齐，只是我们都是从那个年纪一路走过来的，难道会不理解孩子在不同的状况下会有怎样的心理？
也许他当时在内心中呐喊，“爸爸妈妈我错了，你们能帮帮我吗？”但现实的情况是，“独裁”，他根本不敢言。代沟就是这么产生的。作为为人父母的成年人应该更加懂得三思而后行，而不是在孩子出了问题，或者站在自己的角度认为孩子是错的，就一股脑的否定、苛责。这样的状况就算无论他是逆反的不认错，还是默认，对他的心理健康而言都埋下了祸根，长此以往，就是祸根深种。
“人长着一张嘴，就是用来沟通的。”也许我们面对外人的时候侃侃而谈，礼让三分，表现的有条不紊，大抵很多人花了很大的成本在克制自己。但为什么到了面对孩子的时候就失去了衡量尺度的能力？难道与孩子理性沟通的成本就这么大？大到不愿意“俯下身、弯下腰”，给他一个拥抱，以关切的态度跟他共同面对问题？
或者说正是因为家庭教育启蒙的缺失，原本学院教育是有机会可以哪怕补上那么两分，也是好的啊。可悲的是，你会发现无论是教育体系的大老爷们，还是老师们，都在忙于个人腰包或者谋生，根本没有其他建树。就像家长们也可以拿这个理由驳斥一切，毕竟都在讨生活。
为什么人的耐心都越变越少了呢？归根结底自上而下、自下而上的社会结构发展都畸形了，人们早就丧失了大部分为人的同理心，而只有了本能思维和被灌输的观念在推动自我前行，这样的结果显而易见，人们疲于奔命的生活着，生活却一团乱麻。人类文明最伟大的产物就是“教育”、“传承”，假如在培养下一代这件事上疏忽大意，只注重成年人的个人意志，而枉顾孩子的意愿，这是绝对错误的观念。子曰，“有教无类，求同存异”。有很多事是需要更多人的耐心的去思考，耐性的去实践，才会出真知的，而不是原地踏步，不进则退。
人这一辈子童年、青春都只有一次，我们都曾经历过不被理解、认可，甚至于有诋毁，但我们大多数人靠什么走出来的？真的走出来了么？所以人们应该多去试着更好的去了解自己的孩子，一起进步，包括教育体系对于学生的培养，教书育人是非常伟大的事业，应该与家长共同付出心血去培养下一代，而不是相互推诿。这样整个大环境的风气才会好一些。
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