【农村老教师 喜庆金钻婚】爱在夕阳,金婚情绵。昨日,河阳学校为该校8对金婚、12对钻石婚教师夫妇举行庆典活动。曾经的岁月,农村老教师都经历了在煤油灯、白炽灯微弱灯光下,一周六天的夜办公,穿的是妻子千层布万针线的步鞋,睡的是学校配置的竹床。而老教师的家属则默默无闻地操持着家,养老扶小,使农村教师三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。今天,他们最该得到这份祝福。https://t.cn/A6om0u7N
【幸福广饶 满意有我】广饶:让基础教育提升民生“温度”
广饶县坚持为民造福的初心不变,为民办实事的脚步不停,抓实全县教育质量稳步提升、深化基础教育改革、推进重点工程建设,全力把发展成果落脚到增进民生福祉上。
近年来,广饶教育改革持续发力。蹄疾步稳推进教育系统深化改革,重要工作和关键环节改革取得突破性进展。学前教育普惠优质发展模式全省领先,已列入山东省申请“全国学前教育普及普惠县”评估认定名单。义务教育优质均衡发展水平显著提升,大王镇、花官镇、李鹊镇先后入选省、市“强镇筑基”行动试点, “镇街无薄弱、城区全优质”成为广饶教育均衡发展的突出特色。
民生工程顺利推进。统筹实施县实验二小安全隐患整改提升工程、全县中小学保安员标准化配备工程、教室照明设施改造工程、中小学网络安全和信息化建设工程,全县各级各类学校办学条件显著提升。县实验一小(傅家路校区)、县乐安小学、广饶街道国安路幼儿园、广饶街道乐安居幼儿园、乐安街道实验幼儿园、大王镇延集幼儿园、大码头镇小码头幼儿园、陈官镇斗柯幼儿园等8所学校(幼儿园)全部投入使用,全县新增小学学位5355个、幼儿园学位2130个,学生就近优质入学成为全县人民的重要福祉。
师资水平不断提升。加大教师招聘交流力度,为全县中小学、幼儿园招聘教师280名,完成城乡教师交流轮岗133名,有效促进了城乡师资均衡配置。强化典型引领,今年评选 “最美教师”、“教书育人楷模”县级53名、市级13名,师德师风持续向好。强化教师培训,按照“按需培训、精准培训”理念,深入开展“订单式”“嵌入式”精准培训,今年以来,分级分岗分层培训教师1.2万人次,教师专业素质和工作能力显著提升。
办学行为不断规范。全面落实“双减”政策,严格落实国家课程方案,切实开齐课程、开足课时,学生全面发展和减轻学生课业负担实现有机统一。对学生作业管理、作业量等进行规范,确保学生充足睡眠。扎实开展阳光体育活动,学生每天1小时的锻炼时间得到全面落实。将心理健康教育纳入课程体系,成立了教育系统阳光心理志愿服务队,助推父母与孩子共同成长。实施家校共育,密切家校联系,形成育人合力。推动课后延时服务“提档升级”,实现了义务教育学校全覆盖、有需求学生全覆盖。
一项项务实的举措,破难点解热点,让基础教育传递出“民生温度”,让每一个孩子从“有学上”逐渐向“上好学”转变,让广饶每个家庭从基础教育质量的提升中得到更多获得感、幸福感。
广饶县坚持为民造福的初心不变,为民办实事的脚步不停,抓实全县教育质量稳步提升、深化基础教育改革、推进重点工程建设,全力把发展成果落脚到增进民生福祉上。
近年来,广饶教育改革持续发力。蹄疾步稳推进教育系统深化改革,重要工作和关键环节改革取得突破性进展。学前教育普惠优质发展模式全省领先,已列入山东省申请“全国学前教育普及普惠县”评估认定名单。义务教育优质均衡发展水平显著提升,大王镇、花官镇、李鹊镇先后入选省、市“强镇筑基”行动试点, “镇街无薄弱、城区全优质”成为广饶教育均衡发展的突出特色。
民生工程顺利推进。统筹实施县实验二小安全隐患整改提升工程、全县中小学保安员标准化配备工程、教室照明设施改造工程、中小学网络安全和信息化建设工程,全县各级各类学校办学条件显著提升。县实验一小(傅家路校区)、县乐安小学、广饶街道国安路幼儿园、广饶街道乐安居幼儿园、乐安街道实验幼儿园、大王镇延集幼儿园、大码头镇小码头幼儿园、陈官镇斗柯幼儿园等8所学校(幼儿园)全部投入使用,全县新增小学学位5355个、幼儿园学位2130个,学生就近优质入学成为全县人民的重要福祉。
师资水平不断提升。加大教师招聘交流力度,为全县中小学、幼儿园招聘教师280名,完成城乡教师交流轮岗133名,有效促进了城乡师资均衡配置。强化典型引领,今年评选 “最美教师”、“教书育人楷模”县级53名、市级13名,师德师风持续向好。强化教师培训,按照“按需培训、精准培训”理念,深入开展“订单式”“嵌入式”精准培训,今年以来,分级分岗分层培训教师1.2万人次,教师专业素质和工作能力显著提升。
办学行为不断规范。全面落实“双减”政策,严格落实国家课程方案,切实开齐课程、开足课时,学生全面发展和减轻学生课业负担实现有机统一。对学生作业管理、作业量等进行规范,确保学生充足睡眠。扎实开展阳光体育活动,学生每天1小时的锻炼时间得到全面落实。将心理健康教育纳入课程体系,成立了教育系统阳光心理志愿服务队,助推父母与孩子共同成长。实施家校共育,密切家校联系,形成育人合力。推动课后延时服务“提档升级”,实现了义务教育学校全覆盖、有需求学生全覆盖。
一项项务实的举措,破难点解热点,让基础教育传递出“民生温度”,让每一个孩子从“有学上”逐渐向“上好学”转变,让广饶每个家庭从基础教育质量的提升中得到更多获得感、幸福感。
#宿州教体快讯# 【以心育心 为“心”护航——宿州市灵璧县举办小学心理健康教育教学研讨会】
为全面提升小学心理健康教育课程质量,促进全县心理健康教师专业成长,近日,宿州市灵璧县小学心理健康教育教学研讨会在该县实验小学平山路校区举办,来自全县各乡镇的70余名心理健康骨干教师与会。
活动中,该县实验小学平山路校区周洁老师执教的《赞美,让心飞扬》,通过多种场景设置和与学生的互动,帮助学生学会赞美别人,体会到赞美带来的愉悦感;该县南李小学张娜老师执教的《我自信,我能行》,通过欣赏自己寻找自信、小组互动展示自我、转变错误观念三方面教会学生培养自信。两节课学生参与度高,师生互动积极,起到较好的示范作用。
灵璧县教育体育局教研室教研员田鸿对观摩课给予高度评价,并作了《致爱的使者——心理健康教育教师》专题讲座。田鸿希望教师要培养孩子的自立自强自信,要点亮孩子心中的灯,让孩子心中有光,引导孩子积极向上,帮助孩子树立远大目标。
活动的开展,为全县广大心理健康教育工作者指明了方向,为今后心理健康教育教学开展奠定了坚实的基础。(陈美艳罗未来赵奇)
为全面提升小学心理健康教育课程质量,促进全县心理健康教师专业成长,近日,宿州市灵璧县小学心理健康教育教学研讨会在该县实验小学平山路校区举办,来自全县各乡镇的70余名心理健康骨干教师与会。
活动中,该县实验小学平山路校区周洁老师执教的《赞美,让心飞扬》,通过多种场景设置和与学生的互动,帮助学生学会赞美别人,体会到赞美带来的愉悦感;该县南李小学张娜老师执教的《我自信,我能行》,通过欣赏自己寻找自信、小组互动展示自我、转变错误观念三方面教会学生培养自信。两节课学生参与度高,师生互动积极,起到较好的示范作用。
灵璧县教育体育局教研室教研员田鸿对观摩课给予高度评价,并作了《致爱的使者——心理健康教育教师》专题讲座。田鸿希望教师要培养孩子的自立自强自信,要点亮孩子心中的灯,让孩子心中有光,引导孩子积极向上,帮助孩子树立远大目标。
活动的开展,为全县广大心理健康教育工作者指明了方向,为今后心理健康教育教学开展奠定了坚实的基础。(陈美艳罗未来赵奇)
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