夕阳度西岭，群壑倏已暝。
松月生夜凉，风泉满清听。
樵人归欲尽，烟鸟栖初定。
之子期宿来，孤琴候萝径。
—— 唐代·孟浩然《宿业师山房期丁大不至 / 宿业师山房待丁大不至》

译文
夕阳已经落下西边的山岭，千山万壑忽然昏暗静寂。
月光照进松林夜晚渐生凉意，风声泉声共鸣分外清晰。
山中砍柴人已经全都归家而去，烟霭中鸟儿刚归巢安息。
与丁大约定今晚来寺住宿，独自抚琴站在山路等你。

注释
业师：法名业的僧人。一作“来公”。山房：僧人居所。期：一作“待”。
度：过、落。
壑：山谷。倏：一下子。
满清听：满耳都是清脆的响声。
烟：炊烟和雾霭。一作“磴”。
之：此。
孤琴：一作“孤宿”，或作“携琴”。

有的时候一名好的老师真的会影响一个学生对于某一方面的喜爱。
逻辑清晰，描述准确，循序渐进，会讲课的老师能让学生清晰的了解这门课的核心以及为什么要学，具体案例怎么应用到生活中去，设置这门课的意义是？
以前就喜欢边老师上的水泥与分析，现在也很喜欢上她的节能课。入门材料相对容易，深挖真的啥也不懂。如果一门课能给你带来很多乐趣与好奇，这其实是一个好的现象。并不是所有老师都能把课讲懂讲灵的…
上学期因为喜欢的课想搞水泥（中介说这也太偏了吧（对于申请），被pass了）这学期因为喜欢她讲的课想搞节能，近几年比较新的方向了（然后被我爸质疑，这能吃饭吗？）
如果未来一天工作和喜欢钻研的方面相吻合，那是无比幸运的事情之一。
但前提不得先吃饭吗，不是吗…

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于秋天的清简里，典藏岁月琳琅1
蒹葭苍苍，白雾茫茫，秋在时光的渐行渐深处清晰着岁月赓续，时节迭新。天空越发变得高远且湛蓝，在四季缓缓走过千山万水，留在人间烟火的总是柴米油盐中的平凡和诗与远方点缀的些许浪漫，见证着世间万物的生长、成熟、枯荣。在时间的周而复始里，典藏着岁月琳琅的收获和收益，清简着秋天的情怀。