群文阅读-磨课教研

1.点评语要站在学生之上，如：你善于从题目中提取出事件发生的地点

2.把教师课堂语言尽量进行简省，把时间还给学生

3.读不好不开课，所有的一切都要回归到读上，读并不浪费时间。如：他的观点藏在哪一句诗中？请你把它读出来/请读出你的依据
“言之不尽，就来读”
朗读不浪费时间
一头一尾都要读

4.师：时间 生：到（用口令结束自学）

5.三首诗群文阅读的关键就是寻找矛盾点，总问题：为什么同样一件事，却出现了各自不同的观点？因为站位不同：战役本身不同、王朝之势、项羽个人

6.如何寻找不同？从诗题，从作者，从诗句去提取、比较、整合、判断

7.一节课只教一个核心策略，这节课为什么吵起来了？

8.公开课一定要有策略，我们不是要评判项羽对与错，而是要从哪些角度和策略去思考和评价。比如查阅资料这种方法大家都知道，多读也知道，还有哪些关键的策略是大家不知道的，但又很核心呢？除了站位不同
就是如何“各抒己见”？

9.不用矛盾和冲突点，能用什么好的词呢？如：“链接”就比“联系”好

10.群文阅读一定要出表格，很多从一开始就有表格，没有表格就很不像群文阅读
题目—作者—观点—原因

11.教学策略每一步骤都要有层次，杜绝平层教学，不要就一个问题反复抽同学回答，一个问题最多三个同学回答

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新品上新第三弹：长腿先生的音乐入侵计划
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猴子先生办了一场音乐会

因为想请你

给所有人发了请帖

和千万人一起

和你见面

澎湃的爱意该放在哪里呢

私心不说

这是浪漫的狂欢

来我的世界，听你的音乐

是猴子先生为你准备的独有浪漫

【库里 、加索尔】

主料为仿毛皮，加倍柔软。卫衣舒适、象征着对自由的渴望。

走吧，一起去猴子先生的音乐会。
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本肖战粉丝小飞侠觉得
小飞侠的任务是让天上所有能飞的都认识和喜欢如梦之梦五号病人、余生请多指教顾魏、王牌部队顾一野、玉骨遥时影、梦中的那片海肖春生。
爬爬的任务是让地上所有能动的都认识和喜欢如梦之梦五号病人、余生请多指教顾魏、王牌部队顾一野、玉骨遥时影、梦中的那片海肖春生。
虾虾的任务是让水里所有能游的都认识和喜欢如梦之梦五号病人、余生请多指教顾魏、王牌部队顾一野、玉骨遥时影、梦中的那片海肖春生。
肖战顺顺利利！肖战开开心心！肖战健健康康！ ​