残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。
独敲初夜磬，闲倚一枝藤。
世界微尘里，吾宁爱与憎。
—— 唐代·李商隐《北青萝》

译文
夕阳落入崦嵫山中，我去探访一位独自住在茅屋中的僧人。
树林落叶纷纷，不知僧人住在何处？沿着寒云缭绕的山路，盘曲而上，不知走了几重。
夜幕降临，僧人在茅屋中独自敲磬诵经，闲适的靠着一枝青藤与他交谈。
大千世界俱是微生，我还谈什么爱和恨呢？

Les Coteaux Fleuris 学校丨法国

#建筑设计#

这所新学校附属于 Heudebouville（法国）的诺曼底村，坐落在以塞纳河谷为背景的一个景色非凡的场地上，拥有树林中的乡间风景。学校的设计借用了当地历史中的材料和形态：市中心的半木结构房屋的木材用于玻璃框架和建筑结构框架；钟楼和市政厅的石板用于覆盖保护外墙和屋顶。

场地上的房屋和农场建筑的形态被重新诠释，生成了大型的当代 Longères（longère是一种狭长的住宅，沿着其屋顶的屋脊轴线延伸，通常是农民和工匠居住的地方，是法国西北部布列塔尼和诺曼底地区的典型住宅形式）。场地的地理环境决定了工程的植入方式，房屋根据土地的轮廓插入，同时考虑到保护自然土壤。这些准则划定了操场的范围，加入了果园，并成为收集整个场地雨水的山谷，为下面的一个景观盆地提供水源。

预测未来。这种分层组织方式预先考虑了村庄的计划增长和学校的未来扩展，每户都有机会扩展。在尊重原有布局的同时，教室可以增加，食堂、庭院和院子可以扩展，设备可以容纳更多的学生和用户。在这方面，网络和消防安全系统已经考虑到并能够承载这种可能的增长。

由于完全没有中间的支承点，门廊的结构系统允许这种未来的扩建演变和房屋的完全模块化。外墙和屋顶是由场外预装的模块组成的，结合了空气/水密性、保温层和结构层。5x2 米的模块是与木匠一起用 3D 技术开发的，这使得施工时间得到了控制。

碳足迹。学校的建设是减少碳足迹过程的一部分。木材和石板的使用，光伏板的整合，以及设备加热不消耗化石燃料，使其有可能达到激进的 E3C2 和 BEPOS 水平。最后，该基地完全由当地材料和在该地区建立的公司建造。

Sipidipi Birds of Costa Rica Pop-up Book
Esteban López Meoño 插图设计

《哥斯达黎加鸟类》是一本旋转木马式的书，介绍了栖息在热带雨林、红树林、云雾林和海岸线等多样化生态系统中的 900 多种鸟类中的 27 种。

本书的封底上有一个词汇表，可以作为装饰元素打开。这本作品在哥斯达黎加设计和制作。

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