#光明时评#【#小学生指出教科书错误值得鼓励#】上海五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。12岁学生小崔也发现沪教版英语教材中单词“Bee”上面的图片不是蜜蜂，而是食蚜蝇。小学生家长向出版社反映情况时，都得到了出版社的正面回应，出版社经过专业的核实后确定教材图片的确出现了问题，因需向教育部报备、送审等问题，教材上的错误图片会在下次重印时再进行替换。

科学素养是指认识和理解一定的科学术语和概念的能力，有科学推理的基本能力，理解包含科学技术内容在内的公共政策议题的能力。但是，更重要的是在科学素养之外或之上还有科学精神，后者就包括求真求实和不迷信权威。对于小学生来说，敢于指出教科书的错误，正说明科学精神已经种入幼小心灵。孩子天然有着强烈的求知欲和好奇心，因此通过生活和科学实践培养引导他们的兴趣，未来不仅可能培育一代人较高的科学素养，更是为科研创新打下基础。https://t.cn/A6S8YBqs

9月8日的两位狗狗
导冒犬​为保护主人自己掉入窨井，被救后第一件事是去安慰主人
因小学生主动招惹被拴狗狗后被吓到，畜牲妈殴打狗狗后，又惨遭畜牲爹割舌，被割舌头一直挂在狗狗嘴边，后又回来打断狗狗脊椎并多次砍狗致其死亡。狗狗被割舌头时无法逃脱却也没有攻击，还摇着尾巴讨好着希望恶魔能够放过它。
多 么 讽 刺 ！

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开学第一课|来自检察官姐姐的法治“大礼包”→ 请查收

为进一步加强中小学生法治教育，预防未成年人犯罪，增强未成年人的自我保护能力，9月7日，受珲春市第二实验小学邀请，珲春林区检察院的法治辅导员们走进校园，以“拒绝校园暴力”为主题，为同学们呢讲授了新学期法治教育第一课。
该院法治辅导员从同学们感兴趣的话题切入，选取与同学们息息相关的案例，向同学们详细讲解了什么是校园欺凌和校园暴力，校园欺凌和校园暴力的具体表现、主要特征及产生原因，如何有效预防和抵制校园暴力的发生，并通过法律角度讲解了青少年在校园对他人实施暴力欺凌行为所要承担的法律后果，以及相关的法律知识等，鼓励大家做到既不侵害他人合法权益，也要学会用法律武器保护自己。
授课过程中，法治辅导员通过有奖问答以及小短片观看等多元化的授课方式活跃课堂氛围，提高同学们的积极性与互动感，让同学们加深对校园暴力的理解以及对我们一生中各个年龄段的法律权利和法律义务的理解，教育引导同学们要学法、知法、懂法、用法、守法，牢固树立正确世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种不良行为，学会运用法律手段保护自己。
据悉，该院将会以“开学第一课”活动为契机，积极开展新一学年“送法进校园”系列活动，持续关注青少年的人身和校园安全，自觉履行检察工作职责，与学校、家长一起为未成年人健康成长撑起法治安全伞，让每一名未成年人在法治土壤下健康成长。