#人类幼崽甚是可爱##可乐桃子# 快两岁的日子里、每天都在跟两个娃斗智斗勇、没有声音的时候一定是在偷摸「干大事」、还会跟我喊、说「妹妹气」、每一件事都要自己做决定、一讲道理就不耐烦的跟我说「对对对」、「好好好」、想吃什么或者爱吃的吃没了就说「妈妈买」「姥爷买」、一说弄坏东西就「爸爸赔」、最近也是两个爱阅读小达人、#日常碎片plog#

[收到]我们为什么要阅读？

书籍是思想的延伸，阅读是一座随身携带的避难所。

一个人但凡有了读书的癖好，也就有了看世界的一种特别眼光，甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。读书，就是让自己变得辽阔的过程。

当你把闲暇时间用来读书，就能以书中壮阔瑰丽的风景，抵御内心的匮乏。

[收到]我们为什么要推广儿童阅读？

一个爱阅读的孩子，也会是一个更有能力感受和创造幸福的孩子。

一本能够引起共鸣的好书，既可以成为孩子精神上的避难所，也能帮助他们获得情绪上的舒解，得到心灵上的慰藉。对儿童而言，阅读是来自于他们内心的渴望。

[收到]家长们如何正确引导孩子阅读？

[报税]1、判断孩子处于哪一个阅读时期

[单身青蛙]翻书期：孩子年龄较小，对于书本的注意力仅限于其中色彩鲜艳的图片内容，家长该适时引导培养他们对书本的兴趣。

[单身青蛙]图片期：你会发现这个时候的孩子特别喜欢观察书中的图画，家长可以用丰富的语言形容书中内容，帮助孩子做口语延展。

[单身青蛙]故事期：孩子开始把注意力放在故事上，当你去说故事时，他们会根据故事轴线找对应的图片。

[单身青蛙]文字期：孩子会逐渐发现，他看的是图，你读的是字，所以孩子会开始对文字感兴趣，他会想要去认读这些字。一般发生在孩子幼儿园中班、大班时期，但不同的孩子进入该时期也有早晚之分。

[上课了]2、逐步培养孩子的阅读能力

[上课了]家庭读书氛围很重要，家长以身作则

[上课了]举办小小读书会，让孩子和小伙伴们一起读书

[上课了]不要带着功利目的去引导孩子读书，首先要开心地读

[上课了]给孩子准备足够的图书，时常带他去图书馆

尊重孩子的天性和选择，每一个孩子的阅读能力和理解水平不一样，我们不能一刀切，一定要尊重孩子的天性。

尽量让孩子读经典，尽量给孩子读没有删减的原汁原味的书，有妈妈会说孩子读不懂，不懂那就慢一点，别急~

父母和老师能给孩子最好的礼物，就是在童年时为他种下一颗阅读的种子！

在未来的日子里，这颗种子会慢慢开出希望的花朵，陪伴孩子安然地走过很多不平路。

[许愿星]#本期问题

关于如何引导孩子阅读，您有什么好方法分享？

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2022.09.14. 每一位陪娃写作文的老母亲都是英雄

人一旦被焦虑裹挟，每一样都抓不住。所谓事儿太多就分不清重点。

其实我所认同的育儿模式是希望他能松散着长大。爱钻研，爱阅读，保有自我。这才是健康且正确的路。

但大环境太让人焦虑了，强行把每个孩子都拔到同一高度，有时也挺无奈的。

昨天有一项作业，老师让把修改好的《猜猜他是谁》誊抄到作文本上。他说他在学校已经完成，放学回来第一件事就是和爸爸下棋。

九点半他收拾书包时我发现了他誊抄的成品。这篇作文，前前后后写了不下5次，越写越短，越写越差。

我忍无可忍又让他重写了。一直写到十点半，十一点多睡觉。这是自他上学以来，最晚一次睡觉。

我呢，对他说了这样一番话：“小轩，如果你觉得这是任务，那么你大可不必这样做了。这样的态度即使学下去大抵也是学无所成，还不如把这些时间用于玩呢。从生意人的角度，付出就需要回报，写作业付出的是时间成本，同等的价值体现就是在这个单位时间内你汲取到了相对应的能量，这是数学里的等量代换，用时间换取能力。如果你只是为了应付老师，在这个过程里你只想交差而不想增长能力，那这件事做了等于没做。老师很多学生，不差你一个。妈妈站在你的角度，建议你别做了。”

这是我自己内心的独白，我就是这样去思考的。

数学老师每天布置两道思考题（学霸上的），这个强度刚刚好，一点不吃力。
语文老师这学期要求孩子每天阅读的同时要摘抄好词好句，还有专门用于摘抄的采蜜本，每天都要批阅。这个方法其实非常好。

同一个老师教出来的学生，水平差距真是老大了。

#轩宝的八周岁##小轩的三年级#