#王俊凯我们的乐队# [好喜欢]#王俊凯市场总裁#
滴滴一辆可爱的cece来了
排名不分前后 全部是漂亮美丽帅气逼人的螃蟹噢[好喜欢]
驾驶座@TFBOYS-王俊凯 [好喜欢][好喜欢]
兜风的小仙女@凯希爱俊凯这位小朋友超可爱
最后一位乘客@顶级小俊 kdw 眼缘 活跃
拉出来辟邪的@奶俊笑颜撩人啊 [好喜欢]
拉出来遛遛的@_猫咪宇航员秃头了吗 [好喜欢]
✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨
① @鬼三小姐姐kdw 眼缘
② @兔绒藏猫ygxy高 眼缘
③ @王俊凯手里的话筒k kdw 数据 眼缘[给你小心心]
④@岁岁常安年年保庆k kdw 眼缘
⑤@渝州雾岭 ygxy极好 数据
✈️ ✈️ ✈️ ✈️ ✈️
⑥@情迷俊凯 眼缘
⑦@星野巡游記kdw 做事 vb8000+
⑧@·小俊妈咪· kdw 眼缘
⑨@猫猫我想你了_眼缘 信用高
⑩@玫瑰花的k瓣kdw 眼缘 成年
⑪@冰岛信箱 kdw 眼缘
⑫ @charlie珍珍 kdw 眼缘
⑬ @稻香里数星星做数据 有趣
⑭ @王俊凯不要这样 kdw 互动 微博4000+
⑮ @俊俊眼睛会笑- kdw 活跃
到站啦,玩得开心#心引力[音乐]##生长-TFBOYS-王俊凯[音乐]##树读[音乐]#[好喜欢]
噢对啦,你快乐吗?我很快乐~3.14白色情人节,我们的乐队江苏卫视,芒果TV等你来躁[好喜欢]#王俊凯我们的乐队#
滴滴一辆可爱的cece来了
排名不分前后 全部是漂亮美丽帅气逼人的螃蟹噢[好喜欢]
驾驶座@TFBOYS-王俊凯 [好喜欢][好喜欢]
兜风的小仙女@凯希爱俊凯这位小朋友超可爱
最后一位乘客@顶级小俊 kdw 眼缘 活跃
拉出来辟邪的@奶俊笑颜撩人啊 [好喜欢]
拉出来遛遛的@_猫咪宇航员秃头了吗 [好喜欢]
✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨
① @鬼三小姐姐kdw 眼缘
② @兔绒藏猫ygxy高 眼缘
③ @王俊凯手里的话筒k kdw 数据 眼缘[给你小心心]
④@岁岁常安年年保庆k kdw 眼缘
⑤@渝州雾岭 ygxy极好 数据
✈️ ✈️ ✈️ ✈️ ✈️
⑥@情迷俊凯 眼缘
⑦@星野巡游記kdw 做事 vb8000+
⑧@·小俊妈咪· kdw 眼缘
⑨@猫猫我想你了_眼缘 信用高
⑩@玫瑰花的k瓣kdw 眼缘 成年
⑪@冰岛信箱 kdw 眼缘
⑫ @charlie珍珍 kdw 眼缘
⑬ @稻香里数星星做数据 有趣
⑭ @王俊凯不要这样 kdw 互动 微博4000+
⑮ @俊俊眼睛会笑- kdw 活跃
到站啦,玩得开心#心引力[音乐]##生长-TFBOYS-王俊凯[音乐]##树读[音乐]#[好喜欢]
噢对啦,你快乐吗?我很快乐~3.14白色情人节,我们的乐队江苏卫视,芒果TV等你来躁[好喜欢]#王俊凯我们的乐队#
《德国滴滴湖》〈王顺君西欧游记)::::美丽漂亮的滴滴湖,地处阿尔卑斯山北部,德国南部黑森林边。晨雾中湖泊时影时现,霞光下湖镇红白相间。幽幽湖水伴山林鸟鸣,营造乌湖林天籁一般,温顺的野鸭与君同翩,和谐共处人鸟皆自然,学学卓别林幽默鸭步。欢天喜地老玩童玩顽,彷佛走进了童话壹般!!! https://t.cn/Rp7dXAO
作文能不能写好,主要的决定性因素是什么呢?
首先,针对文笔这点,文笔是需要一个长期积累的过程,需要孩子有意识无意识的点点滴滴的积累实现。第二点,是文章结构。新颖别致、严谨递进的结构是文章提分的关键。
今天,我们将对如何写好作文结构来进行探讨。
优秀作文结构方式很多,如写记叙文,可以物或情为线索结构文章,可以欲扬先抑,有问有答,也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章,还可以采用抽丝剥笋式的结构方式,这里就以总分总方式结构全文的"分"——"虎腹"的部分的结构形式作一些解读。
排比段式
例:海南省课改区材料半命题"我生活在中"满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后,从"挑战自卑"、"挑战惰性"、"挑战嫉妒心"、"挑战贪念"四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读:在每一小节开头用一句话引领全节,实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构,显得层次清楚,结构匀称,让人有爽心悦目之感。提示段式
例:湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然;二、小街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾。
解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起下文的作用外,还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
总结段式
例:广东深圳半命题“……的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情的江南,让多少文人墨客梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清水的甜味;二、江南的味道是初恋的苦涩;三、江南的味道是离乡的酸痛;四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。
解读:与提示节段式相反,总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位,放在每一层次的后面,单立一小节,起强调突出和总结这一层的作用。
小标题式
小标题式有好多种,这里就常见的几种作解读。
A、对比式
例:福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题:变化之一:吃软不吃硬;变化之二:吃麻不吃辣;变化之三:吃肥不吃瘦;变化之四:吃上不吃下。
解读:精明的考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。
B、比喻式
例:河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题:花絮一朵--初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。
解读:三个小标题,把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮,组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的还有,如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。
C、诗句式
例:山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题:风景一:清明时节雨纷纷;风景二:路上行人欲断魂;风景三:借问酒家何处有;风景四:牧童遥指杏花村。
解读:考生四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对比,正反论证,层层深入,告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧。
D、情景式
例:浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题:人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。
解读:从四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。
E、小类式
例:江苏南京命题作文“从'头'说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题:王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。
解读:这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的:
第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人才出,各领风骚数百年”,然后写陈胜的故事;
第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头。
第三个标题后用了佳句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。
这三点都紧紧围绕“头”来做文章,最后就地取材号召考生充满自信,开好这个精彩之“头”,辉煌之“头”,舞动之“头”,简直妙绝。那了解了以上写作结构之后再加以运用,我们的写作就会更加得心应手。
当然了,写作除了要了解相关的文章结构还有就是要有素材的积累与运用,积累了大量的素材之后在拿到一篇作文才能水到渠成,才能更好的减少在写作上的失分。
首先,针对文笔这点,文笔是需要一个长期积累的过程,需要孩子有意识无意识的点点滴滴的积累实现。第二点,是文章结构。新颖别致、严谨递进的结构是文章提分的关键。
今天,我们将对如何写好作文结构来进行探讨。
优秀作文结构方式很多,如写记叙文,可以物或情为线索结构文章,可以欲扬先抑,有问有答,也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章,还可以采用抽丝剥笋式的结构方式,这里就以总分总方式结构全文的"分"——"虎腹"的部分的结构形式作一些解读。
排比段式
例:海南省课改区材料半命题"我生活在中"满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后,从"挑战自卑"、"挑战惰性"、"挑战嫉妒心"、"挑战贪念"四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读:在每一小节开头用一句话引领全节,实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构,显得层次清楚,结构匀称,让人有爽心悦目之感。提示段式
例:湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然;二、小街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾。
解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起下文的作用外,还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
总结段式
例:广东深圳半命题“……的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情的江南,让多少文人墨客梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清水的甜味;二、江南的味道是初恋的苦涩;三、江南的味道是离乡的酸痛;四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。
解读:与提示节段式相反,总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位,放在每一层次的后面,单立一小节,起强调突出和总结这一层的作用。
小标题式
小标题式有好多种,这里就常见的几种作解读。
A、对比式
例:福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题:变化之一:吃软不吃硬;变化之二:吃麻不吃辣;变化之三:吃肥不吃瘦;变化之四:吃上不吃下。
解读:精明的考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因。
B、比喻式
例:河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题:花絮一朵--初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。
解读:三个小标题,把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮,组成了一个友善的世界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的还有,如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。
C、诗句式
例:山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题:风景一:清明时节雨纷纷;风景二:路上行人欲断魂;风景三:借问酒家何处有;风景四:牧童遥指杏花村。
解读:考生四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今对比,正反论证,层层深入,告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧。
D、情景式
例:浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题:人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。
解读:从四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。
E、小类式
例:江苏南京命题作文“从'头'说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题:王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。
解读:这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的:
第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人才出,各领风骚数百年”,然后写陈胜的故事;
第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头。
第三个标题后用了佳句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。
这三点都紧紧围绕“头”来做文章,最后就地取材号召考生充满自信,开好这个精彩之“头”,辉煌之“头”,舞动之“头”,简直妙绝。那了解了以上写作结构之后再加以运用,我们的写作就会更加得心应手。
当然了,写作除了要了解相关的文章结构还有就是要有素材的积累与运用,积累了大量的素材之后在拿到一篇作文才能水到渠成,才能更好的减少在写作上的失分。
✋热门推荐