#运动矩阵计划#【家庭教育误区:溺爱】溺爱型这是在包办型基础上向极端发展的家教方式。家长视孩子为心肝宝贝，不能让孩子受一点“委屈”，对孩子的要求百依百顺，甚至违背社会公德而满足孩子的不正当要求。有的家长为了给自己的孩子出气而去邻居打架；孩子不愿意参加学校组织公益劳动，家长就给孩子写“病假条”。
中午 因缘巧合 和某领导谈论了一下教育问题 已经记不起来 是如何从农田包产到户谈论到国际交流 国内外教育差异的 这个话题转变有点大 见识和视野就是不一样 我只会局限于思考自己如何变成现在这副模样 家庭教育和环境的综合作用 而他似乎有更开阔的视野和论调 所以 我的总结就是 要多出去走走 开阔视野 永远要保持思考 思想的独立性 哈哈哈哈→_→
#父母有哪些常见的逻辑、思维令人难以接受？
#家庭教育##专注儿童成长#
1. 将子女视为攀比的工具，不重视其内心感受和个人幸福。
2. 重视家长权威而忽视教育方法，喜欢讲空泛的大道理训诫子女，而非进行平等的有效沟通。
3. 不懂得情绪管理，或把子女卷入自己婚姻生活的矛盾中，或经常将负面情绪发泄在子女身上，或喜怒无常导致子女缺乏安全感。
4. 控制欲强，对任何琐事都要发表意见。
5. 对子女所犯的错误零容忍度，经常翻旧账。
6. 双重标准， 一方面对子女要求严苛，一方面又缺乏自省，认为天下无不是的父母。
#家庭教育##专注儿童成长#
1. 将子女视为攀比的工具，不重视其内心感受和个人幸福。
2. 重视家长权威而忽视教育方法，喜欢讲空泛的大道理训诫子女，而非进行平等的有效沟通。
3. 不懂得情绪管理，或把子女卷入自己婚姻生活的矛盾中，或经常将负面情绪发泄在子女身上，或喜怒无常导致子女缺乏安全感。
4. 控制欲强，对任何琐事都要发表意见。
5. 对子女所犯的错误零容忍度，经常翻旧账。
6. 双重标准， 一方面对子女要求严苛，一方面又缺乏自省，认为天下无不是的父母。
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