亲爱的孩子，你是这个世界匆匆的过客，比我们走得还要匆忙，甚至来不及让我看到你长大的模样。不知道在我们身边你是否感受到这个世界最幸福的爱，我却能明白你在弥留之际的所思所想。你会后悔吗？后悔来到这个冷漠冰冷的地方。现在，你走了，像来得时候一样，轻轻地走了，把所有遗憾与愧疚留给我们。我不知道该如何面对，更不清楚要怎么让自己坦然，我只想说，假如还有机会，你可以再选择一次，请千万不要再来到这个冰冷的星球，去宇宙的哪个角落都好。

#诗词[超话]#
读一首诗，知万家事
听蜀僧濬弹琴
唐•李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
1.绿绮（qǐ）：琴名。晋傅玄《琴赋序》：“齐桓公有鸣琴曰号钟，楚庄有鸣琴曰绕梁，中世司马相如有琴曰绿绮，蔡邕有琴曰焦尾，皆名器也。”
由此可知“号钟”、“绕梁”、“绿绮”、“焦尾”都是很名贵的琴。其中司马相如、诗中的僧人、诗的作者李白皆蜀人也。此诗的第一句可谓李白用心良苦也。
2.“挥手”是描摹弹琴的动作，嵇康《琴赋》：“伯牙挥手，钟期听声。”
3.“客心洗流水”，包含了《列子·汤问》中“高山流水”的典故，“伯牙鼓瑟，志在高山，钟子期曰：‘峨峨然若泰山；’志在流水，曰：‘洋洋乎若江河。’子期死，伯牙绝弦，以无知音者。”“流水”可说语意双关，既僧濬的琴声，也既伯牙的善弹。
4.《列子·汤问》里还有“馀音绕梁，三日不绝”的话。所以“馀响入霜钟”正对应如此。
读诗，有时可能只限于沉浸于本诗的描写（景、物或人），以及诗人所表达的所思、所想、所感，引起我们的共鸣，让我们反复朗读直至背诵并永记不忘；还有时候，短短的一首诗，却包含有丰富的知识，不仅开拓我们的视野，还引起我们怎样巧借他人典故的反思。
无论读什么书，最引起我关注的那一点，就是我的所需，就是我要记录下的重点。
在读书中求成长、成功。

真正的释怀是一种什么样的感觉？

真正的释怀应该是一种允许，送上一首我非常喜欢的小诗，海灵格的《我允许》

我允许任何事情的发生。
我允许，事情是如此的开始，
如此的发展，如此的结局。
因为我知道，
所有的事情，都是因缘和合而来，
一切的发生，都是必然。
若我觉得应该是另外一种可能，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。

我允许别人如他所是。
我允许，他会有这样的所思所想，
如此的评判我，如此的对待我。
因为我知道，
他本来就是这个样子，
在他那里，他是对的。
若我觉得他应该是另外一种样子，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。

我允许我有了这样的念头。
我允许，每一个念头的出现，
任它存在，任它消失。
因为我知道，
念头本身本无意义，与我无关，
它该来会来，该走会走。
若我觉得不应该出现这样的念头，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。

我允许我升起了这样的情绪。
我允许，每一种情绪的发生，
任其发展，任其穿过。
因为我知道，
情绪只是身体上的觉受，
本无好坏。
越是抗拒，越是强烈。
若我觉得不应该出现这样的情绪，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。

我允许我就是这个样子。
我允许，我就是这样的表现
我表现如何，就任我表现如何。
因为我知道，
外在是什么样子，只是自我的积淀而已。
真正的我，智慧具足。
若我觉得应该是另外一个样子，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。

我知道，
我是为了生命在当下的体验而来。
在每一个当下时刻，
我唯一要做的，就是
全然地允许，
全然地经历，
全然地享受。
看，只是看。
允许一切如其所是。

#盛夏情感派对#