劉釗先生《序》
遠在貴州的蔡偉兄來信，讓我爲他的新書《古文獻叢札》寫一篇序。念及與蔡偉兄多年的友誼，我自然不能推辭。近些年我沒少爲學界朋友的大作寫序，圈子裏有些人大概頗不以爲然。其實一切關乎學術的認知和理念都是在不斷變化中的，對“序”的認識也不能過於拘泥。誰規定“序”一定非要名氣比作者大，學力比作者高的人來寫不可啦？學界中晚輩給先進寫序，學生給老師寫序的例子並不乏見。這好比你恰巧遇見老友在擺攤賣貨，他拉你幫忙吆喝吆喝，你說你能拒絕嗎？還譬如老友在臺上唱戲，你在臺下聽到妙處，帶頭喊了一聲好，這是不是一件很自然正常的事情呢？況且從私心出發，我也想借蔡兄的大作得以傳名久遠，於是也就不顧佛頭著糞之譏率爾操觚了。
《古文獻叢札》一書分五部分，第一部分是簡牘帛書與其他古文字篇，第二部分是傳世古書篇，第三部分是校勘篇，第四部分是其他雜文篇，第五部分是訪談篇。第一部分主要是對清華簡、安大簡、上博簡、北大秦簡、北大漢簡、漢簡《倉頡篇》、海昏侯簡、馬王堆帛書、銀雀山漢簡等出土簡牘帛書資料和個別青銅器、玉版、石鼓文銘文的考釋；第二部分是對傳世典籍的考證，涉及的古書包括《楚辭》《莊子》《韓非子》《說苑》《新序》《文館詞林》等；第三部分是校勘篇，主要是對《墨子》《尚書大傳》《荀子》《文子》《韓非子》《呂氏春秋》《淮南子》《方言》《新論》《鹽鐵論》《論衡》《史記》《廣雅》《鬼谷子》《高士傳》《群書治要》《醫心方》《篆隸萬象名義》等書的字詞進行的校勘和考釋；第四部分是其他雜文篇，包括幾篇讀書札記和書評；第五部分收録的是以作者爲對象的“出土文獻與古文字研究青年學者訪談”。
書中所收文章有些我之前曾讀過，有些則是第一次看。無論之前看過與否，此番重讀，仍然是收穫滿滿兼感慨頗多。首先是真心佩服蔡偉兄扎實朴厚的學風。文章沒有蕪詞虛言，不枝不蔓；有話則長，無話則短，句句落到實處。這在學界流行鋪排漫衍，盛飾繁修類文風的當下，顯得尤爲珍貴。其實古人就是這樣做學問的，我們看乾嘉考據大家的學問，有很多都是通過此類讀書札記的形式體現出來的。所以有沒有發明創見，常常跟文章字數無關，哪怕只有片言隻字，只要是真知灼見，一樣會得到認可。相比較而言，反倒是我們現在以刊物的字數、格式等來規範限制文章的做法，頗有點“八股”的味道。其次是蔡偉兄的文章的確有很多發明創見，其中很多考釋都有相當高的難度。有些文章我讀到會心處，總不免擊節讚歎。我曾捫心自問，有些文章自忖我是寫不出來的，因此就更是佩服。說有相當高的難度，是因爲一要對古書很熟，而這不是一朝一夕就能做到的，只有長期寢饋其中的人，才會有如此熟的語感；二是要對文字學、訓詁學、音韻學、校勘學有比較深入的掌握，其中文字學不光要對古文字形體熟悉，還要對歷代的俗字形體也要熟悉才行；三是要對出土文獻有最新的追蹤，這樣才能跟上學術新形勢，及時用出土文獻中的新材料與傳世典籍對讀並有所發現。能做到以上三點的人很少，但蔡偉兄是真正做到了。
蔡偉兄的文章外行人看去，可能會覺得似乎飣餖瑣碎，並不高檔。其實這類實打實的文章才最爲寶貴。這樣的文章與那些隨感而發，說過即忘的文章是不可同日而語的，也是那些低級重複，炒賣估販的文章不能望其項背的。這樣的文章解決一個問題，就前進一步，在一步一個腳印地對各種古書的復原過程中逐漸接近古代典籍的原貌。如此集腋成裘，累土成臺，自然會逐漸構築成學術大廈，推動學術的不斷進展，也會讓讀者收穫更多的學術真知。從這個角度說，蔡偉兄的每一篇校讀古書的文章，都可以看作是古書的諍臣，每篇文章中的正確觀點，都可以當做是古書的畏友。蔡偉兄因古書找到了事業，得到了快樂；古書也因蔡偉兄得到了修正，恢復了原貌。真可謂協調互補，相得益彰。
蔡偉兄從高中起以讀蔣禮鴻《義府續貂》、楊樹達《積微居小學金石論叢》《積微居小學述林》和王念孫《廣雅疏證》等書爲契機，逐漸迷上了古書，夢想成爲高郵王氏那樣的學者。無奈環境惡劣，獨學無友，提高很難。但他矢志不渝，癡心不改，一直在困境中堅守夢想，日日與古書爲伴。直到裘錫圭先生慧眼識珠，安排他來復旦參與科研工作並招他爲博士生，方始爲他打開了真正走入學術研究的大門。因“三輪車夫”與“復旦博士”對比的巨大反差，致使蔡偉兄考上復旦博士一事，當年成了“地球人都知道”的新聞，一時間聲震遐邇，遠近聞名。好在他不受暴得大名的影響，潛下心來，一心向學。在復旦他惡補古文字、古文獻等方面的知識，同時在歷代俗字和音韻學上也下了不少功夫，使其見識和學力有了長足的提高。這一點在他近些年的文章中有比較明顯的體現。
雖然他收入本書的文章並非都是定論，有些只能算聊備一說，有些還感覺證據偏弱，但這都不影響其中大量的精彩的考證和結論。我一直認爲要以長時段的眼光評價一個學者，評價一個學者的高低，主要要看他身後留下了多少正確的東西，而不是看他說錯了多少東西。偶爾說錯了沒有任何關係，連王念孫、王引之都會犯錯，何況後來的我們。學術研究本來就該有一定的容錯率，研究本身就是一個試錯的過程。滾滾不息、永遠向前的學術洪流一直在篩選、沙汰研究成果，保留下正確的東西，淘汰掉錯誤的東西。這正如一個古文字的考釋，歷史上經常積累有很多錯誤的釋法，可一旦被正確釋讀後，錯誤的釋法就會被淘汰，沒人再注意是由誰曾提出過哪種錯誤的釋讀一樣。
研究古文字和校勘古書都是一件枯燥煩難的事情，首先能從中培養出興趣就很不容易，如果還想作爲事業來追求，那就需要有相應的環境和條件才行。由此也可想而知，要在這一學科自學成才的難度有多高。社會上有很多自學古文字和喜歡讀古書的人，他們癡迷、執著，但因無人指點，常常會把路子走偏，陷入越努力離正途越遠的窘境。據我所知，在這個領域自學成才者，目前只有陝西的王慎行，吉林的徐寶貴和遼寧的蔡偉兄。這固然與時勢、際遇和外部條件有關，但跟他們個人的潛質和毅力關係也不小。無論如何，他們的成功也說明，雖然在這一領域自學成才很難，但並非沒有例外。其中蔡偉兄的成功範例，就具有相當典型的啟示意義。
劉釗
2022年5月
寫於疫情封控中的書馨公寓索然居
遠在貴州的蔡偉兄來信，讓我爲他的新書《古文獻叢札》寫一篇序。念及與蔡偉兄多年的友誼，我自然不能推辭。近些年我沒少爲學界朋友的大作寫序，圈子裏有些人大概頗不以爲然。其實一切關乎學術的認知和理念都是在不斷變化中的，對“序”的認識也不能過於拘泥。誰規定“序”一定非要名氣比作者大，學力比作者高的人來寫不可啦？學界中晚輩給先進寫序，學生給老師寫序的例子並不乏見。這好比你恰巧遇見老友在擺攤賣貨，他拉你幫忙吆喝吆喝，你說你能拒絕嗎？還譬如老友在臺上唱戲，你在臺下聽到妙處，帶頭喊了一聲好，這是不是一件很自然正常的事情呢？況且從私心出發，我也想借蔡兄的大作得以傳名久遠，於是也就不顧佛頭著糞之譏率爾操觚了。
《古文獻叢札》一書分五部分，第一部分是簡牘帛書與其他古文字篇，第二部分是傳世古書篇，第三部分是校勘篇，第四部分是其他雜文篇，第五部分是訪談篇。第一部分主要是對清華簡、安大簡、上博簡、北大秦簡、北大漢簡、漢簡《倉頡篇》、海昏侯簡、馬王堆帛書、銀雀山漢簡等出土簡牘帛書資料和個別青銅器、玉版、石鼓文銘文的考釋；第二部分是對傳世典籍的考證，涉及的古書包括《楚辭》《莊子》《韓非子》《說苑》《新序》《文館詞林》等；第三部分是校勘篇，主要是對《墨子》《尚書大傳》《荀子》《文子》《韓非子》《呂氏春秋》《淮南子》《方言》《新論》《鹽鐵論》《論衡》《史記》《廣雅》《鬼谷子》《高士傳》《群書治要》《醫心方》《篆隸萬象名義》等書的字詞進行的校勘和考釋；第四部分是其他雜文篇，包括幾篇讀書札記和書評；第五部分收録的是以作者爲對象的“出土文獻與古文字研究青年學者訪談”。
書中所收文章有些我之前曾讀過，有些則是第一次看。無論之前看過與否，此番重讀，仍然是收穫滿滿兼感慨頗多。首先是真心佩服蔡偉兄扎實朴厚的學風。文章沒有蕪詞虛言，不枝不蔓；有話則長，無話則短，句句落到實處。這在學界流行鋪排漫衍，盛飾繁修類文風的當下，顯得尤爲珍貴。其實古人就是這樣做學問的，我們看乾嘉考據大家的學問，有很多都是通過此類讀書札記的形式體現出來的。所以有沒有發明創見，常常跟文章字數無關，哪怕只有片言隻字，只要是真知灼見，一樣會得到認可。相比較而言，反倒是我們現在以刊物的字數、格式等來規範限制文章的做法，頗有點“八股”的味道。其次是蔡偉兄的文章的確有很多發明創見，其中很多考釋都有相當高的難度。有些文章我讀到會心處，總不免擊節讚歎。我曾捫心自問，有些文章自忖我是寫不出來的，因此就更是佩服。說有相當高的難度，是因爲一要對古書很熟，而這不是一朝一夕就能做到的，只有長期寢饋其中的人，才會有如此熟的語感；二是要對文字學、訓詁學、音韻學、校勘學有比較深入的掌握，其中文字學不光要對古文字形體熟悉，還要對歷代的俗字形體也要熟悉才行；三是要對出土文獻有最新的追蹤，這樣才能跟上學術新形勢，及時用出土文獻中的新材料與傳世典籍對讀並有所發現。能做到以上三點的人很少，但蔡偉兄是真正做到了。
蔡偉兄的文章外行人看去，可能會覺得似乎飣餖瑣碎，並不高檔。其實這類實打實的文章才最爲寶貴。這樣的文章與那些隨感而發，說過即忘的文章是不可同日而語的，也是那些低級重複，炒賣估販的文章不能望其項背的。這樣的文章解決一個問題，就前進一步，在一步一個腳印地對各種古書的復原過程中逐漸接近古代典籍的原貌。如此集腋成裘，累土成臺，自然會逐漸構築成學術大廈，推動學術的不斷進展，也會讓讀者收穫更多的學術真知。從這個角度說，蔡偉兄的每一篇校讀古書的文章，都可以看作是古書的諍臣，每篇文章中的正確觀點，都可以當做是古書的畏友。蔡偉兄因古書找到了事業，得到了快樂；古書也因蔡偉兄得到了修正，恢復了原貌。真可謂協調互補，相得益彰。
蔡偉兄從高中起以讀蔣禮鴻《義府續貂》、楊樹達《積微居小學金石論叢》《積微居小學述林》和王念孫《廣雅疏證》等書爲契機，逐漸迷上了古書，夢想成爲高郵王氏那樣的學者。無奈環境惡劣，獨學無友，提高很難。但他矢志不渝，癡心不改，一直在困境中堅守夢想，日日與古書爲伴。直到裘錫圭先生慧眼識珠，安排他來復旦參與科研工作並招他爲博士生，方始爲他打開了真正走入學術研究的大門。因“三輪車夫”與“復旦博士”對比的巨大反差，致使蔡偉兄考上復旦博士一事，當年成了“地球人都知道”的新聞，一時間聲震遐邇，遠近聞名。好在他不受暴得大名的影響，潛下心來，一心向學。在復旦他惡補古文字、古文獻等方面的知識，同時在歷代俗字和音韻學上也下了不少功夫，使其見識和學力有了長足的提高。這一點在他近些年的文章中有比較明顯的體現。
雖然他收入本書的文章並非都是定論，有些只能算聊備一說，有些還感覺證據偏弱，但這都不影響其中大量的精彩的考證和結論。我一直認爲要以長時段的眼光評價一個學者，評價一個學者的高低，主要要看他身後留下了多少正確的東西，而不是看他說錯了多少東西。偶爾說錯了沒有任何關係，連王念孫、王引之都會犯錯，何況後來的我們。學術研究本來就該有一定的容錯率，研究本身就是一個試錯的過程。滾滾不息、永遠向前的學術洪流一直在篩選、沙汰研究成果，保留下正確的東西，淘汰掉錯誤的東西。這正如一個古文字的考釋，歷史上經常積累有很多錯誤的釋法，可一旦被正確釋讀後，錯誤的釋法就會被淘汰，沒人再注意是由誰曾提出過哪種錯誤的釋讀一樣。
研究古文字和校勘古書都是一件枯燥煩難的事情，首先能從中培養出興趣就很不容易，如果還想作爲事業來追求，那就需要有相應的環境和條件才行。由此也可想而知，要在這一學科自學成才的難度有多高。社會上有很多自學古文字和喜歡讀古書的人，他們癡迷、執著，但因無人指點，常常會把路子走偏，陷入越努力離正途越遠的窘境。據我所知，在這個領域自學成才者，目前只有陝西的王慎行，吉林的徐寶貴和遼寧的蔡偉兄。這固然與時勢、際遇和外部條件有關，但跟他們個人的潛質和毅力關係也不小。無論如何，他們的成功也說明，雖然在這一領域自學成才很難，但並非沒有例外。其中蔡偉兄的成功範例，就具有相當典型的啟示意義。
劉釗
2022年5月
寫於疫情封控中的書馨公寓索然居
【#济宁# 济宁市第一中学2022年招生简章发布】
5月6日
济宁市第一中学通过其官方微信公众号
发布2022年招生简章
2022年济宁市第一中学招生计划如何
招生类别有哪些
一起来看
▼
根据济宁市教育局《关于认真做好2022年度初中学业水平考试和高中阶段招生工作的意见》（济教字〔2022〕22号）和《关于做好2022年度济宁城区高中阶段学校招生工作的通知》（济教字〔2022〕23号）的文件精神，结合我校办学实际，现将我校2022年招生工作有关事项说明如下：
一、招生计划
1.2022年我校招生计划为2000名，其中招收特长生100名。
2.根据省市相关文件精神， 2022年我校开始面向全市招收高水平运动员（足球、游泳）和高水平乐团（交响乐团）培养生。其中高水平足球运动员不超过24名，高水平游泳运动员不超过10名，高水平乐团（交响乐团）培养生不超过37名。
二、招生类别
1.指标生和统招生。招生范围为具有济宁城区（市直、任城区、兖州区、高新区、太白湖新区、经济技术开发区初中）学籍（学籍以2022年4月30日为截止时间）或户籍（落户时间须在2022年4月30日之前）的应届、往届毕业生。详见济宁市教育局《关于做好2022年度济宁城区高中阶段学校招生工作的通知》（济教字〔2022〕23号）。
2.特长生。招生范围同指标生和统招生。招收在音乐、美术、体育、智能机器人等方面有专长的2022年应届优秀初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》。
3.高水平运动员。含高水平足球运动员和高水平游泳运动员。招生范围为济宁市（含各县市区）学籍或户籍的应届初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》。
4.高水平乐团培养生。根据省市相关文件精神，2022年面向全市招收高水平乐团培养生，组建济宁市学生交响乐团。招生范围为济宁市（含各县市区）学籍或户籍的应届初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。
三、文化课考试科目和时间
1.各科目分值：语文100分；数学100分；英语100分（含听力测试20分）；物理60分；化学50分；道德与法治60分；历史50分；物理、化学实验操作10分（抽选一科）；信息技术20分；体育60分；总分610分。
说明：受疫情影响，取消信息技术、体育、实验操作考试科目的统一测试，三科成绩按满分计入中考成绩。
2.考试时间：6月13日—15日。
说明：特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生专业测试内容和时间详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。
四、志愿类别
1.特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿
该部分志愿填报由我校负责，志愿填报条件、填报方式等详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。
说明：
（1）我校中考招生范围内的考生在高水平运动员和体育特长生两个项目中可任选其一报考，但不可兼报；济宁市城区外考生只能报考高水平运动员。
（2）我校中考招生范围内的考生在交响乐团和音乐特长生两个项目中可任选其一报考，也可兼报；济宁市城区外考生只能报考交响乐团。
2.指标生志愿
济宁城区初中学校在籍在读满两年（含两年）以上的应届毕业生（转入学生学籍须于2020年8月31日之前转入）均可报考指标生。
我校招生计划的60℅作为指标生按一定比例分配到招生范围的各初中学校。
符合指标生填报条件的考生，只可填报1个指标生志愿。
3.统招生志愿
济宁城区初中学校在籍在读应届毕业生、回济宁城区户籍地报考考生、往届毕业生（指未注册过普通高中学籍且户籍或原初中学籍在济宁城区）均可报考统招生志愿。
凡符合统招生报名条件并拟参与城区普通高中录取的考生，均须填报统招生志愿。统招生志愿为平行志愿，考生可根据初中学校对应的高中报考范围，最多填报3个志愿。说明：“济宁市第一中学”和“济宁市第一中学任城校区”是两个志愿，请各位考生务必注意，要分别报考。
五、报名方式
1.特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿
考生通过《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》中公布的微信二维码进行网上报名。
报名时间为5月16日-5月22日（如有变动，具体时间以我校通知的为准）。
2.指标生、统招生志愿
该部分志愿填报在济宁市高中段招生平台进行。必须由考生本人及其父母（或其他法定监护人）按考生本人意愿进行填报，不得由他人代替。每名考生填报完成后最多可修改两次，以规定时间内最后一次填报（修改）确认的信息为准。报名时间为5月16日-5月22日（如有变动，具体时间以市招考院公布的为准）。
说明：特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿与普通志愿（即指标生志愿和统招生志愿）无关。欲参加我校特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生录取的考生，必须通过我校公布的微信二维码报名，并参加相关专业测试。其中，济宁城区考生的指标生志愿、统招生志愿是否也一并填报我校，学生及家长可统筹考虑，自由决定；济宁城区之外报考我校高水平运动员或高水平乐团培养生的县市考生，应报考符合本县市规定的指标生或统招生志愿、在本县市参加中考并取得中考成绩，以此作为我校高水平运动员或高水平乐团培养生的录取依据之一。
六、招生录取
城区普通高中录取按照特长生（及高水平运动员和高水平乐团培养生）、指标生、统招生的顺序依次进行。 1.特长生录取。根据《济宁市教育局关于普通高中艺术体育特长生招生工作的意见》（济教字〔2016〕40号）要求，按照《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》进行，实行提前批次录取。凡是被特长生志愿录取的考生，不再参加指标生和统招生的录取；对于未被特长生志愿提前录取的考生，可继续参加市教育局对其他类别志愿录取。
2.高水平运动员和高水平乐团培养生录取。高水平运动员（足球、游泳）和高水平乐团培养生实行提前批次录取，录取方式分别详见《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》和《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。凡是被我校录取的高水平考生，不再参加各县市区、各学校指标生和统招生的录取；对于未被提前录取的考生，可继续参加其他类别志愿录取。
3.指标生录取。录取时以初中学校为单位进行，按照分配到各初中的指标数，依据考生的志愿，按照成绩从高分到低分依次录取，录取考生的综合素质评价和学业考试科目等级须达到B级（含B级）以上，分数不低于高中学校统招线下60分且不低于最低录取资格线。未完成的指标生计划纳入统招生录取。
4.统招生录取。统招生实行平行志愿录取办法，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据普通高中录取要求对城区指标生录取结束后所有符合条件的剩余考生按成绩从高到低排序，然后，依次检索每个考生所填报的3个统招生志愿，只要被检索的3所学校中一经出现符合条件的学校，即被该学校录取。
平行志愿录取从考生利益出发，扩大选择范围，让考生有更多选择，有效地降低考生志愿填报风险，同时提高考生的录取成功率。
说明：城区普通高中在第一阶段没有完成招生计划的，剩余计划将纳入下一阶段志愿征集,已经被录取的考生一律不再参与征集志愿填报。
七、组班模式
根据新课标、新高考的要求，组建新课程实验班，尊重学生的选择权，实行选课走班、分层教学，发展学生个性，培养学生特长，提升学生综合素养。
八、招生咨询
招生咨询电话：
1.十五中集团校招生咨询电话
2.附中集团校招生咨询电话
3.十三中等学校招生咨询电话
4.实验初中等学校招生咨询电话
5.太白湖新区相关学校招生咨询电话
6.兖州区诸校及高新区诸校招生咨询电话
5月6日
济宁市第一中学通过其官方微信公众号
发布2022年招生简章
2022年济宁市第一中学招生计划如何
招生类别有哪些
一起来看
▼
根据济宁市教育局《关于认真做好2022年度初中学业水平考试和高中阶段招生工作的意见》（济教字〔2022〕22号）和《关于做好2022年度济宁城区高中阶段学校招生工作的通知》（济教字〔2022〕23号）的文件精神，结合我校办学实际，现将我校2022年招生工作有关事项说明如下：
一、招生计划
1.2022年我校招生计划为2000名，其中招收特长生100名。
2.根据省市相关文件精神， 2022年我校开始面向全市招收高水平运动员（足球、游泳）和高水平乐团（交响乐团）培养生。其中高水平足球运动员不超过24名，高水平游泳运动员不超过10名，高水平乐团（交响乐团）培养生不超过37名。
二、招生类别
1.指标生和统招生。招生范围为具有济宁城区（市直、任城区、兖州区、高新区、太白湖新区、经济技术开发区初中）学籍（学籍以2022年4月30日为截止时间）或户籍（落户时间须在2022年4月30日之前）的应届、往届毕业生。详见济宁市教育局《关于做好2022年度济宁城区高中阶段学校招生工作的通知》（济教字〔2022〕23号）。
2.特长生。招生范围同指标生和统招生。招收在音乐、美术、体育、智能机器人等方面有专长的2022年应届优秀初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》。
3.高水平运动员。含高水平足球运动员和高水平游泳运动员。招生范围为济宁市（含各县市区）学籍或户籍的应届初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》。
4.高水平乐团培养生。根据省市相关文件精神，2022年面向全市招收高水平乐团培养生，组建济宁市学生交响乐团。招生范围为济宁市（含各县市区）学籍或户籍的应届初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。
三、文化课考试科目和时间
1.各科目分值：语文100分；数学100分；英语100分（含听力测试20分）；物理60分；化学50分；道德与法治60分；历史50分；物理、化学实验操作10分（抽选一科）；信息技术20分；体育60分；总分610分。
说明：受疫情影响，取消信息技术、体育、实验操作考试科目的统一测试，三科成绩按满分计入中考成绩。
2.考试时间：6月13日—15日。
说明：特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生专业测试内容和时间详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。
四、志愿类别
1.特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿
该部分志愿填报由我校负责，志愿填报条件、填报方式等详见《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。
说明：
（1）我校中考招生范围内的考生在高水平运动员和体育特长生两个项目中可任选其一报考，但不可兼报；济宁市城区外考生只能报考高水平运动员。
（2）我校中考招生范围内的考生在交响乐团和音乐特长生两个项目中可任选其一报考，也可兼报；济宁市城区外考生只能报考交响乐团。
2.指标生志愿
济宁城区初中学校在籍在读满两年（含两年）以上的应届毕业生（转入学生学籍须于2020年8月31日之前转入）均可报考指标生。
我校招生计划的60℅作为指标生按一定比例分配到招生范围的各初中学校。
符合指标生填报条件的考生，只可填报1个指标生志愿。
3.统招生志愿
济宁城区初中学校在籍在读应届毕业生、回济宁城区户籍地报考考生、往届毕业生（指未注册过普通高中学籍且户籍或原初中学籍在济宁城区）均可报考统招生志愿。
凡符合统招生报名条件并拟参与城区普通高中录取的考生，均须填报统招生志愿。统招生志愿为平行志愿，考生可根据初中学校对应的高中报考范围，最多填报3个志愿。说明：“济宁市第一中学”和“济宁市第一中学任城校区”是两个志愿，请各位考生务必注意，要分别报考。
五、报名方式
1.特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿
考生通过《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》、《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》、《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》中公布的微信二维码进行网上报名。
报名时间为5月16日-5月22日（如有变动，具体时间以我校通知的为准）。
2.指标生、统招生志愿
该部分志愿填报在济宁市高中段招生平台进行。必须由考生本人及其父母（或其他法定监护人）按考生本人意愿进行填报，不得由他人代替。每名考生填报完成后最多可修改两次，以规定时间内最后一次填报（修改）确认的信息为准。报名时间为5月16日-5月22日（如有变动，具体时间以市招考院公布的为准）。
说明：特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生志愿与普通志愿（即指标生志愿和统招生志愿）无关。欲参加我校特长生、高水平运动员、高水平乐团培养生录取的考生，必须通过我校公布的微信二维码报名，并参加相关专业测试。其中，济宁城区考生的指标生志愿、统招生志愿是否也一并填报我校，学生及家长可统筹考虑，自由决定；济宁城区之外报考我校高水平运动员或高水平乐团培养生的县市考生，应报考符合本县市规定的指标生或统招生志愿、在本县市参加中考并取得中考成绩，以此作为我校高水平运动员或高水平乐团培养生的录取依据之一。
六、招生录取
城区普通高中录取按照特长生（及高水平运动员和高水平乐团培养生）、指标生、统招生的顺序依次进行。 1.特长生录取。根据《济宁市教育局关于普通高中艺术体育特长生招生工作的意见》（济教字〔2016〕40号）要求，按照《济宁市第一中学2022年特长生招生说明》进行，实行提前批次录取。凡是被特长生志愿录取的考生，不再参加指标生和统招生的录取；对于未被特长生志愿提前录取的考生，可继续参加市教育局对其他类别志愿录取。
2.高水平运动员和高水平乐团培养生录取。高水平运动员（足球、游泳）和高水平乐团培养生实行提前批次录取，录取方式分别详见《济宁市第一中学2022年高水平运动员招生说明》和《济宁市第一中学2022年交响乐团招生说明》。凡是被我校录取的高水平考生，不再参加各县市区、各学校指标生和统招生的录取；对于未被提前录取的考生，可继续参加其他类别志愿录取。
3.指标生录取。录取时以初中学校为单位进行，按照分配到各初中的指标数，依据考生的志愿，按照成绩从高分到低分依次录取，录取考生的综合素质评价和学业考试科目等级须达到B级（含B级）以上，分数不低于高中学校统招线下60分且不低于最低录取资格线。未完成的指标生计划纳入统招生录取。
4.统招生录取。统招生实行平行志愿录取办法，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据普通高中录取要求对城区指标生录取结束后所有符合条件的剩余考生按成绩从高到低排序，然后，依次检索每个考生所填报的3个统招生志愿，只要被检索的3所学校中一经出现符合条件的学校，即被该学校录取。
平行志愿录取从考生利益出发，扩大选择范围，让考生有更多选择，有效地降低考生志愿填报风险，同时提高考生的录取成功率。
说明：城区普通高中在第一阶段没有完成招生计划的，剩余计划将纳入下一阶段志愿征集,已经被录取的考生一律不再参与征集志愿填报。
七、组班模式
根据新课标、新高考的要求，组建新课程实验班，尊重学生的选择权，实行选课走班、分层教学，发展学生个性，培养学生特长，提升学生综合素养。
八、招生咨询
招生咨询电话：
1.十五中集团校招生咨询电话
2.附中集团校招生咨询电话
3.十三中等学校招生咨询电话
4.实验初中等学校招生咨询电话
5.太白湖新区相关学校招生咨询电话
6.兖州区诸校及高新区诸校招生咨询电话
[我市今年市直高中艺体特长生招生计划为268人，报名时间为5月11日至13日] 5月6日，泰安市教育局发布《关于做好2022年市直高中艺体特长生招生考试工作通知》《2022年市直高中艺体特长生招生计划》等。记者从中了解到，今年考试报名时间为5月11日至13日，报名网址为O网页链接；今年我市5所市直高中艺体特长生招生计划总人数为268人。
报考考生应为2022年应届初中毕业生
据了解，今年我市市直高中艺体特长生招生计划分为体育专项特色项目招生计划（包括面向泰安市招生项目和面向泰山区招生项目）、艺体特长生招生计划。市直高中根据学校特色发展规划编制艺体特长生各专业招生计划，总数控制在学校招生计划数的5%左右。
报考考生应为2022年应届初中毕业生。其中，体育专项特色项目的报考考生在符合泰安市高中报考条件的基础上，要在初中阶段参加教育部门或教育和体育部门联合举办的比赛并获奖，体育专业水平达到以下条件之一：国家二级（或以上）运动员；省级以上体育比赛个人项目获得前八名、集体项目获得前八名的主力队员；市级体育比赛中个人项目前五名、集体项目前五名的主力队员；县级体育比赛中个人项目前四名、集体项目前三名的主力队员。专项成绩优异，有发展潜力的考生，可由初中学校校长推荐报考体育专项特色项目。
艺体特长生报考条件方面，符合市直高中报考条件，具有一定音乐、美术、体育专业特长的初中应届毕业生均可报名。
报名时间为5月11日至13日，采用网上报名
根据市教育局公布的《2022年市直高中艺体特长生招生计划》，今年我市泰安一中、泰安二中、泰山中学、泰安长城中学、泰安实验中学共5所市直高中艺体特长生的招生计划总人数为268人。初中学校组织符合报考条件的学生自愿报名。艺体特长生选报一所市直高中和一个类别的专业小项，不能多报或兼报；报考体育专项特色项目的考生可兼报非体育专项特色项目的体育类小项。
5月11日至13日，符合条件的考生登录报名网站按个人条件和网站提示报名，提交审核，并打印个人《报名信息确认单》（一式两份，一份个人留存，一份交初中学校），报名网址为O网页链接。报考体育专项特色项目的考生，同时上传参加比赛的《秩序册》《成绩册》成绩证书或校长推荐信等有关证书材料扫描件。考生完成网上提交审核并打印出个人《报名信息确认单》后，于5月14日中午12时前把《报名信息确认单》交给初中学校。
初中学校、高中学校、市教育局依次进行审核之后，名单将在市教育局网站公示3天。对符合条件者，市教育局予以网上审核通过并在考生《报名信息确认单》上签字盖章。资格审核贯穿考试前全过程，其间收到反映考生不符合条件的情况经审查确认的，即取消该考生的报考资格。
报考非学籍县市区高中艺体特长的考生，须于网上报名前向报考县市区教育和体育局基教科提出申请，报考县市区教育和体育局基教科审核通过者，并于5月13日15时前，将报考县市区教育和体育局基教科审批盖章的《2022年报考非学籍县市区高中艺体特长生资格审批表》和个人及家长签字确认的《2022年高中艺体特长生招生报名表》交市体卫艺教研室。市体卫艺教研室审核并安排录入考生报名信息后，考生必须按照网上报名的程序进行网上报名。完成去非学籍县市区报考艺体特长手续的考生，所有的招生考试规定均按所申请县市区考生办理。
专业测试由市直各高中学校统一组织
审核通过的考生，可于专业测试前3天内，通过报名网站自行打印准考证。考生携带准考证、身份证（或相关身份证明材料）按规定时间、地点参加专业测试。报考体育专项特色项目的考生须同时携带《秩序册》《成绩册》成绩证书或校长推荐信原件。专业测试由市直各高中学校对报考本校的考生统一组织，市教育局进行监督和指导。测试时间方面，体育专项特色项目测试时间为5月28日，体育专业测试时间为5月29日，艺术专业测试时间为5月30日。
音乐类测试内容包括主项、副项、听音模唱及节奏模打共三项。考生从声乐、器乐、舞蹈中选择一个主项和一个副项，其中，主项为器乐或舞蹈的，副项必须为声乐；主项为声乐的，副项为器乐或舞蹈。音乐类专业测试成绩采用百分制，主项占60%，副项占30%，听音模唱和节奏模打占10%。
美术类测试内容分为绘画类和书法类。其中，绘画类测试素描写生和色彩写生（水粉）；成绩采用百分制，素描写生和色彩写生（水粉）各占50%。 书法类要求用毛笔书写两幅作品，一幅用楷书或隶书书写指定内容，另一幅为自由创作；成绩采用百分制，两幅作品各占50%。美术绘画类考生除画纸外，其余画具自备；书法类考场提供的考试用纸为生宣纸，考生若使用其它宣纸可以自备，但必须经过审验加盖考试专用章后方可使用，笔墨自备。
体育类测试内容按泰体卫艺函〔2011〕8号、泰体卫艺函〔2011〕30号、泰体卫艺函〔2012〕9号文件规定内容和标准执行，其他项目按国家规定内容和标准执行，各项体育类测试成绩，均采用百分制。
体育、音乐类专业测试当场公布成绩，并由考生签字确认后张贴公布；美术类专业阅卷后公布成绩。艺体特长生专业测试成绩在60分以上的考生，由招生学校颁发《专业测试合格证书》。体育专项特色项目按高中学校公布的招生方案确定入选的考生。
参加录取时，考生各科学业水平考试等级应在3D以上
关于志愿填报，考生只能填报一所市直高中学校的招生项目，不能多报或兼报。考生各科学业水平考试等级在3D以上，获得专业测试合格证和入选体育特色项目，并且文化课成绩达到体育、艺术类录取控制线以上的，方可参加市直高中学校艺术特长生专业招生录取。
普通艺体特长生录取，首先按文化课成绩排序，分专业专项按计划1:1.5的比例投档，然后按专业成绩从高分到低分依次录取；体育特色项目录取，文化课成绩达到录取控制线以上，按专业成绩从高分到低分依次录取。文化课成绩相同时，专业成绩高者优先投档；专业成绩相同时,文化课成绩高者优先录取。市教育局设立监督电话（6297856、8204856）监督测试和录取工作，各高中学校公布举报电话，接受监督，确保公平、公正。
各学校按照学校疫情防控的有关要求组织考试，严格落实校园相对封闭管理。专业测试评委和考生入校，需持48小时内核酸检测阴性报告，严格执行测温和“四码联查”，落实戴口罩、不聚集等防控要求。考试前14天内身体无不符合规定情况和出行史、接触史的考生方可参加考试。考生及家长要签订《2022年市直高中艺体特长生招生考试承诺书》。
报考考生应为2022年应届初中毕业生
据了解，今年我市市直高中艺体特长生招生计划分为体育专项特色项目招生计划（包括面向泰安市招生项目和面向泰山区招生项目）、艺体特长生招生计划。市直高中根据学校特色发展规划编制艺体特长生各专业招生计划，总数控制在学校招生计划数的5%左右。
报考考生应为2022年应届初中毕业生。其中，体育专项特色项目的报考考生在符合泰安市高中报考条件的基础上，要在初中阶段参加教育部门或教育和体育部门联合举办的比赛并获奖，体育专业水平达到以下条件之一：国家二级（或以上）运动员；省级以上体育比赛个人项目获得前八名、集体项目获得前八名的主力队员；市级体育比赛中个人项目前五名、集体项目前五名的主力队员；县级体育比赛中个人项目前四名、集体项目前三名的主力队员。专项成绩优异，有发展潜力的考生，可由初中学校校长推荐报考体育专项特色项目。
艺体特长生报考条件方面，符合市直高中报考条件，具有一定音乐、美术、体育专业特长的初中应届毕业生均可报名。
报名时间为5月11日至13日，采用网上报名
根据市教育局公布的《2022年市直高中艺体特长生招生计划》，今年我市泰安一中、泰安二中、泰山中学、泰安长城中学、泰安实验中学共5所市直高中艺体特长生的招生计划总人数为268人。初中学校组织符合报考条件的学生自愿报名。艺体特长生选报一所市直高中和一个类别的专业小项，不能多报或兼报；报考体育专项特色项目的考生可兼报非体育专项特色项目的体育类小项。
5月11日至13日，符合条件的考生登录报名网站按个人条件和网站提示报名，提交审核，并打印个人《报名信息确认单》（一式两份，一份个人留存，一份交初中学校），报名网址为O网页链接。报考体育专项特色项目的考生，同时上传参加比赛的《秩序册》《成绩册》成绩证书或校长推荐信等有关证书材料扫描件。考生完成网上提交审核并打印出个人《报名信息确认单》后，于5月14日中午12时前把《报名信息确认单》交给初中学校。
初中学校、高中学校、市教育局依次进行审核之后，名单将在市教育局网站公示3天。对符合条件者，市教育局予以网上审核通过并在考生《报名信息确认单》上签字盖章。资格审核贯穿考试前全过程，其间收到反映考生不符合条件的情况经审查确认的，即取消该考生的报考资格。
报考非学籍县市区高中艺体特长的考生，须于网上报名前向报考县市区教育和体育局基教科提出申请，报考县市区教育和体育局基教科审核通过者，并于5月13日15时前，将报考县市区教育和体育局基教科审批盖章的《2022年报考非学籍县市区高中艺体特长生资格审批表》和个人及家长签字确认的《2022年高中艺体特长生招生报名表》交市体卫艺教研室。市体卫艺教研室审核并安排录入考生报名信息后，考生必须按照网上报名的程序进行网上报名。完成去非学籍县市区报考艺体特长手续的考生，所有的招生考试规定均按所申请县市区考生办理。
专业测试由市直各高中学校统一组织
审核通过的考生，可于专业测试前3天内，通过报名网站自行打印准考证。考生携带准考证、身份证（或相关身份证明材料）按规定时间、地点参加专业测试。报考体育专项特色项目的考生须同时携带《秩序册》《成绩册》成绩证书或校长推荐信原件。专业测试由市直各高中学校对报考本校的考生统一组织，市教育局进行监督和指导。测试时间方面，体育专项特色项目测试时间为5月28日，体育专业测试时间为5月29日，艺术专业测试时间为5月30日。
音乐类测试内容包括主项、副项、听音模唱及节奏模打共三项。考生从声乐、器乐、舞蹈中选择一个主项和一个副项，其中，主项为器乐或舞蹈的，副项必须为声乐；主项为声乐的，副项为器乐或舞蹈。音乐类专业测试成绩采用百分制，主项占60%，副项占30%，听音模唱和节奏模打占10%。
美术类测试内容分为绘画类和书法类。其中，绘画类测试素描写生和色彩写生（水粉）；成绩采用百分制，素描写生和色彩写生（水粉）各占50%。 书法类要求用毛笔书写两幅作品，一幅用楷书或隶书书写指定内容，另一幅为自由创作；成绩采用百分制，两幅作品各占50%。美术绘画类考生除画纸外，其余画具自备；书法类考场提供的考试用纸为生宣纸，考生若使用其它宣纸可以自备，但必须经过审验加盖考试专用章后方可使用，笔墨自备。
体育类测试内容按泰体卫艺函〔2011〕8号、泰体卫艺函〔2011〕30号、泰体卫艺函〔2012〕9号文件规定内容和标准执行，其他项目按国家规定内容和标准执行，各项体育类测试成绩，均采用百分制。
体育、音乐类专业测试当场公布成绩，并由考生签字确认后张贴公布；美术类专业阅卷后公布成绩。艺体特长生专业测试成绩在60分以上的考生，由招生学校颁发《专业测试合格证书》。体育专项特色项目按高中学校公布的招生方案确定入选的考生。
参加录取时，考生各科学业水平考试等级应在3D以上
关于志愿填报，考生只能填报一所市直高中学校的招生项目，不能多报或兼报。考生各科学业水平考试等级在3D以上，获得专业测试合格证和入选体育特色项目，并且文化课成绩达到体育、艺术类录取控制线以上的，方可参加市直高中学校艺术特长生专业招生录取。
普通艺体特长生录取，首先按文化课成绩排序，分专业专项按计划1:1.5的比例投档，然后按专业成绩从高分到低分依次录取；体育特色项目录取，文化课成绩达到录取控制线以上，按专业成绩从高分到低分依次录取。文化课成绩相同时，专业成绩高者优先投档；专业成绩相同时,文化课成绩高者优先录取。市教育局设立监督电话（6297856、8204856）监督测试和录取工作，各高中学校公布举报电话，接受监督，确保公平、公正。
各学校按照学校疫情防控的有关要求组织考试，严格落实校园相对封闭管理。专业测试评委和考生入校，需持48小时内核酸检测阴性报告，严格执行测温和“四码联查”，落实戴口罩、不聚集等防控要求。考试前14天内身体无不符合规定情况和出行史、接触史的考生方可参加考试。考生及家长要签订《2022年市直高中艺体特长生招生考试承诺书》。
✋热门推荐