说真的,我从不舍得用你对我的方式对你,我努力的维持着你我的关系,只是我舍不得和你说再见而已!看着你头像,看着你生活,看着与你的聊天记录,回忆着一直以来你和我说过的每一句话,想从中找到一点点你爱我的痕迹,一点点也可以,但我真找不出来,这次我不能骗自己了,你一直都在维护你自己,顾你自己的感受,从没考虑过我的感受,有时候哪怕你明知道我为你撕心裂肺难过,你也不会安慰一句,我想尽办法的对你好,费尽心思的想和你说上一句话,可是每一次好不容易鼓起勇气下定决心考虑好几天,厚着脸皮卑微的找你聊天,可是还没开始你就想说结束了,我卑微的样子连我自己都讨厌,连我自己都看不起我自己,我明明是一个很骄傲的人,却为你做尽卑微之事,我从来不会对别人这样,但我却愿意这样为你,有时候我也想过不再打扰你,劝自己放下你,于是我忍着煎熬让自己不要去想你,哪怕我想你整夜睡不着 哪怕痛苦的站不起来,我也不让自己发消息给你,我每天拼命找事做,不让自己闲下来,因为我知道只要我一闲下来 只要一拿起手机,就会立刻想你,我熬过了无数个无眠之夜,我上辈子欠你何其多,这辈子要这么惩罚我!问世界何时善待我……
生活
阳光之下,是矫情的生活。
生活就是行为艺术,能将光阴演绎得美丽温暖,也许精彩绝伦,也能演绎得错综复杂,或许爱恨交替。
总是充满希望的,与大地上的万物一起苏醒,敲响每一扇房门,把一生的长度塞满感知生命流动的勇气和意义,把一天的宽度描绘得细细碎碎,却也能住得下动人心弦的诗意和温情……
草地上石蒜正懒洋洋地躺融,林间的光正穿越美好的叶缝隙间,这样的组合恰好无题,暖风正跳来身边拼命拥抱我,尘埃浮动的空气里,呼吸成歌,宋代的古文物也如此悠闲自在,无需感叹物换星移几度秋,潭边的小桥青石,记录着水中的故事,我一走过,就留下痕迹……
每一个平凡的日子里,都藏着生活的激情,只要一点燃,就会激情四射。世间美丽的词语,它从来都在世上流淌着,只要我们伸出手接住它,就一定不要放开。
身披阳光[太阳],邻居小姑娘养的小白鸭便也跟着我不愿离去。
好好生活[微风],慢慢相遇,缓缓发光。
阳光之下,是矫情的生活。
生活就是行为艺术,能将光阴演绎得美丽温暖,也许精彩绝伦,也能演绎得错综复杂,或许爱恨交替。
总是充满希望的,与大地上的万物一起苏醒,敲响每一扇房门,把一生的长度塞满感知生命流动的勇气和意义,把一天的宽度描绘得细细碎碎,却也能住得下动人心弦的诗意和温情……
草地上石蒜正懒洋洋地躺融,林间的光正穿越美好的叶缝隙间,这样的组合恰好无题,暖风正跳来身边拼命拥抱我,尘埃浮动的空气里,呼吸成歌,宋代的古文物也如此悠闲自在,无需感叹物换星移几度秋,潭边的小桥青石,记录着水中的故事,我一走过,就留下痕迹……
每一个平凡的日子里,都藏着生活的激情,只要一点燃,就会激情四射。世间美丽的词语,它从来都在世上流淌着,只要我们伸出手接住它,就一定不要放开。
身披阳光[太阳],邻居小姑娘养的小白鸭便也跟着我不愿离去。
好好生活[微风],慢慢相遇,缓缓发光。
生日存档文章
到海边望望月亮
说来还算是有趣,在21岁的前夕,我在讲台上一张废弃的卷子反面写下,对自己的生日期许。我忠诚于在纸上写下文字,即是信息化,智能化有多便利,也依然依赖于一笔一画着些许点墨,看着讲台下面为英语卷子苦恼的孩子,看着自己手边写完一半的教案再是触感颇深。
在短短的一个月里,我从一个写风写雨写情愫纠缠满脑子都是浪漫的小姑娘中快速转变角色。在秋风萧瑟,寒冬乍到的时候,用红笔写下一个个“优”字与“下课来办公室背书”这样的评语,看着一群刚从小学六年级升上来,还在拼命适应初中生活的小朋友们,感慨良多。被朋友取笑说聊天记录里全是工作,将每一个孩子都与初中的自己做比较,太多委屈与哭笑不得,太多无奈与烦恼。短短一个月我打碎了自己原来从儿时便理想化的教师梦,也再一次重建并坚定了未来新的道路。
那个在20岁会写下愿做月亮再无尘土的孩子,依然要做月亮,但不再执着尘土,卢梭曾在《爱弥儿》中写道:“在出生时我们所没有的东西,在成长时我们所需要的东西,全部都要通过教育赐予我们。”我希望在这短短的支教时间里,在这些孩子奋力前行的过程中,能给予他们所需要的东西,因为我现在还刚刚踏上这个岗位还有着熊熊燃烧的火焰带点什么给他们。我希望我是月亮是借着太阳的温柔照亮,尘土沾染又有何?月亮不会蒙尘的,它是永恒的轻抚地呵护,那只指引我的鹿先生已经无踪无影,因为使我脱离沼泽选择道路的是我自己。
月亮从不啰嗦,灵魂在见到那些赤诚的,发着光的眼睛时早已颤动,那时我才真正的明白了“以灵魂唤醒灵魂”的含义。高中读泰戈尔的《飞鸟集》,当时因美而沉醉的年龄显得如此稚嫩,现在在读时那句:“不是锥的击打,乃是水的载歌载舞,是鹅卵石瑧予完美。” 而感到的震撼,无以言表。
原来木长风烟,见到海后,我也愿意游遍所有的港口,去见每一朵海浪,抚平每一次褶皱。
他们美好、坚定、善良,也会有坏心思和小心机,但想想以前年少的我们,像狂野的风暴一样自由奔驰,所到之处天使也不敢靠近,他们亦然。我要告诉他们如何像风暴,如何自由,如何冲出枷锁,如每一次风中的狂浪,在雨停的深夜里,月亮也会从海上亮起轻柔的拨弄着海洋。
21岁的我啊,要去海边看看月亮
2021年10月21日
山中雾气浓郁的晚上
到海边望望月亮
说来还算是有趣,在21岁的前夕,我在讲台上一张废弃的卷子反面写下,对自己的生日期许。我忠诚于在纸上写下文字,即是信息化,智能化有多便利,也依然依赖于一笔一画着些许点墨,看着讲台下面为英语卷子苦恼的孩子,看着自己手边写完一半的教案再是触感颇深。
在短短的一个月里,我从一个写风写雨写情愫纠缠满脑子都是浪漫的小姑娘中快速转变角色。在秋风萧瑟,寒冬乍到的时候,用红笔写下一个个“优”字与“下课来办公室背书”这样的评语,看着一群刚从小学六年级升上来,还在拼命适应初中生活的小朋友们,感慨良多。被朋友取笑说聊天记录里全是工作,将每一个孩子都与初中的自己做比较,太多委屈与哭笑不得,太多无奈与烦恼。短短一个月我打碎了自己原来从儿时便理想化的教师梦,也再一次重建并坚定了未来新的道路。
那个在20岁会写下愿做月亮再无尘土的孩子,依然要做月亮,但不再执着尘土,卢梭曾在《爱弥儿》中写道:“在出生时我们所没有的东西,在成长时我们所需要的东西,全部都要通过教育赐予我们。”我希望在这短短的支教时间里,在这些孩子奋力前行的过程中,能给予他们所需要的东西,因为我现在还刚刚踏上这个岗位还有着熊熊燃烧的火焰带点什么给他们。我希望我是月亮是借着太阳的温柔照亮,尘土沾染又有何?月亮不会蒙尘的,它是永恒的轻抚地呵护,那只指引我的鹿先生已经无踪无影,因为使我脱离沼泽选择道路的是我自己。
月亮从不啰嗦,灵魂在见到那些赤诚的,发着光的眼睛时早已颤动,那时我才真正的明白了“以灵魂唤醒灵魂”的含义。高中读泰戈尔的《飞鸟集》,当时因美而沉醉的年龄显得如此稚嫩,现在在读时那句:“不是锥的击打,乃是水的载歌载舞,是鹅卵石瑧予完美。” 而感到的震撼,无以言表。
原来木长风烟,见到海后,我也愿意游遍所有的港口,去见每一朵海浪,抚平每一次褶皱。
他们美好、坚定、善良,也会有坏心思和小心机,但想想以前年少的我们,像狂野的风暴一样自由奔驰,所到之处天使也不敢靠近,他们亦然。我要告诉他们如何像风暴,如何自由,如何冲出枷锁,如每一次风中的狂浪,在雨停的深夜里,月亮也会从海上亮起轻柔的拨弄着海洋。
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2021年10月21日
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