【#INC国际神经外科医生集团#加拿大Rutka教授#下丘脑错构瘤##LITT# 治疗案例分享 】
这是一名患有下丘脑错构瘤（HH）的两岁半患儿，肿瘤造成其痴笑样癫痫频发，且父母表示服用药物也无法抑制，但他们担心开颅手术会造成并发症，而且孩子年纪较小，术后护理难度更大，因此希望Rutka教授为孩子行激光间质热疗，在教授和其团队成员的努力下，患儿的脑瘤得到了极大程度的消融，术后患儿身体恢复很快、生长发育正常，而且癫痫也并未复发。

教授及其团队为患儿先行固定框架，并对患儿进行无菌铺巾。再按照手术方案设定手术入路轨迹后，插入激光探针准备消融，术中核磁共振监测下的激光消融全程热成像图

边听俄罗斯氛围黑后黑Olhava新砖，边翻译第一首歌的歌词。翻到后面，感觉大概是在讽刺战争吧。这歌对于喜欢blast beat的人来说要爽死了

一些问题：
1.olhava到底是啥意思...破解失败，总不会是葡萄牙语动词olhar‘看’的第一人称第三人称单数未完成时‘i was seeing’吧？

2.通过一个一个词查词典的方式，写了一个波兰语直译版出来，因为斯拉夫语用其他屈折语也很难翻译出原来的味道（特指一些奇葩的格用法），然后基本上每个词都用的是直接同源词，比如通过уносить去找到unosić，通过причина找到przyczyna这样的。这也导致了或多或少出现“读着很奇怪很不地道”的情况，毕竟只是翻译着玩的。但说不定会造成dépaysement littéraire？

3.我连每个词的位置都没变。感受到学斯拉夫语的快乐了吧（

4.学波兰语不自闭的要点在于想想它好的地方：
重音基本不变，好；
分词比东斯拉夫语少，好；
正字法酷，好；
没有南（难？[doge]）斯拉夫语的不定过去时，好；
形态丰富，好；
其他斯拉夫语没有鼻元音，好；
优秀的斯拉夫历史语言学家没有不会波兰语的，好；
一大堆优秀的黑金属乐队等着你听，好！

法国的高考题之一
在1955 年出版的《历史与真理》（Histoire et vérité）中，保罗·里科尔（Paul Ricoeur）对暴力的起源进行了考察。

在文本中，里科尔首先阐释了暴力的普遍性；其次，他得出的结论是，只有考虑到战争所有情感动机的“暴力生理学”（physiologie de la violence）才能解释其起源；最后，他列出了这些情感动机。

第一部分问题 : 哲学阐释
D’après l’auteur, qu’est-ce qui explique la permanence de la violence dans l’histoire? 根据作者的观点，如何阐释暴力在历史上的“持久性”？

第二部分问题 : 文学论文问题
La littérature et les arts naissent-ils de « l’appétit de catastrophe » des hommes ? 文学和艺术是否来自于人类“对灾难的渴望”？