太爱这座城市
爱他藏在每个细节中的冲突美感
就像是看衣着考究发型时尚的美女，袅娜的提包出门，上个转角还和姐妹品过咖啡推心置腹，下个转角却看着她也可以在街边的红色塑料凳上排队等餐位。

武汉，如若外人看来，就像是位频频露怯的美女。但，相处久了的人，却觉得她虽可，却对极度精致好像也满不在乎，并无意学着谁，比着谁，香水和烟火，都是她。

#文旅小贴士#江水上涨，市民江边消暑注意安全！
#博主拍武汉##拍了拍武汉初夏#（via@班班猪 ）

杨早《早生贵子》
什么样的诗词教育才是好的？

1，小孩子在没有理解能力的时候多背诗词，对他今后对辞章之美和韵律之美的敏感是有好处的，这就是童子功。
2，初学先诵白居易诗，取其明白易晓，味淡而永。再诵陆游诗，志高词壮，且多越事。再诵苏诗，笔力雄健，词足达意。再诵李白诗，思致肖逸。如杜之艰深，韩之奇崛，不能学亦不必学也。示樟寿诸孙。
3，诗可以兴、观群、怨，可以言志，可以抒情，还可以泄愤，其中有很多东西并不适宜未成年人体会，他们也体会不了。所以儿童读诗，要选平白、浅、近的，呈现汉字的魅力、辞章之美、韵律之美，哪怕无意义都行。也就是说，儿童读诗或背诗，不是买大米，
没有必要追求加量不加价。
4，每一个孩子都是独一无二的，没有放之群孩而皆准的一本育儿书。好老师会根据你的个人特点，帮你选择与设计知识的进阶之路。
5，哪些诗适合少年人，对世界与时代的无限想象？
6，向人推荐书需要了解他的需求，他的层次，才会谨慎地建议。自主的选择，才是幸福的根源。
7，如果你的孩子不喜欢诗词，天也塌不下来，他可能有各种别的才能。
8，人的心灵大概也和肉体一样，是可以因日久摩擦而起茧的。如若在孩子的感悟力还没有完全自主的时候向他们教授诗词，即使之后感悟力日趋成熟，孩子也会因对作品太过熟悉，再无法敏锐地体会其中的情感。
9，文艺欣赏与情感认知有阶段性。年轻时应该把自己的愿望记录在纸上保存。
10，教养孩童不是做化学实验或照谱炒菜，同样试剂同样分量，投放下去一定会得到同样的结果。孩童千种百样，诗词教育的效果也就千种百样。
11，尽力让孩子接触各种不同的事物与领域，有兴趣则跟进，无兴趣则放弃。
12，尽力将孩子去中心化，去天才化。把孩子当普通人养，父母可以为天才预留空间，但不要耽溺于想象。人尽其才，各美其美。

王凤仪《家庭六步教育》（22）

第四编乳教

小儿哭时哺乳之害

小儿食乳，本系天然之性能，但乳哺应有定时，相当次数。最少须要两个小时，或三小时，与食一次，又不宜哺之过饱。如若乳勤，则无定数，或给乳太饱，久之必生乳积等病。生后满二十日，夜间可以不给乳，母子均得安睡，胃肠得其休养，小儿自然健壮。若不能办到，稍给些乳亦可，不要因为啼哭，便去哺乳。当知小儿啼哭，正是运动，于生理上无害，若即时哺乳，其弊有二。

乡村妇女，多犯“孩子不哭娘不乳”之通病，实有害于生理。当儿啼哭未止，肺叶张开，遽然哺乳，非呛不可，致生咯呛之病。每呛吐，乳汁必由口鼻齐出，可想小儿之鼻孔，被乳汁逆冲之时，苦况难堪可知矣。凡小儿之啼哭，非皆是饿，或是裓里溺湮，皮肤受侵难忍，或蚤虫蚊蝇，刺激难挨，致小儿不得宁睡，所以发啼。如每哭必乳，儿性不知饥饱，乳头入口不懂拒绝，便承顺吮食乳汁，终必停食结聚，久则伤脾。此其弊之一也。

且妇女在劳动时间，气血热度自然增高，闻儿哭声，急奔近孩身，当是时也，气息未平，热度未消，慌忙把乳头塞入儿口给予乳食，略想小儿食此不清乳汁，混含气火于内，如久食之，必生疮多病。此其弊之二也。