是行业的激烈竞争还是业务员的技能退化?
事件一:
昨天行驶途中接到一个电话,上来就让我关注一下他们公众号……我一愣,问她们是哪家公司?对方快速说了四个模糊不清的字。我又问了一遍你们是哪家公司?对方又重复了一遍(依然模糊不清)接着用有些讨好乞求的语气说:你就帮个忙关注一下嘛,要是觉得没用可以再删掉,可不可以啊?
我回复:不可以。然后挂掉
事件二:
刚才又接到一个电话(显示苏州本地号码),接通之后没人说话,我问哪位?上来又是一句模糊不清的自我介绍(只能听清“万达”两个字,然后就很自来熟的问:你家小朋友有没有上过乐高课啊?我回答:上过。接着问:上的是哪一家啊?体验课还是一直在上的?…………
无语挂掉

这两年可以明显看出经济的不景气,努力找客户拉业务是每家公司活下去的必经之路,但是请先加强自身的业务能力和专业水平,客户并没有义务配合你,尤其在对方还不是你客户的时候[旺柴]
客户很多时候讨厌的并不是你的套路,而是讨厌你的不真诚不专业又没有套路。
商业的本质就是交换
有需求→我需要,你提供
没有需求→你提供,我想要
就这么简单 https://t.cn/RxrLSNt

中共息烽县第十四次代表大会是在建党100周年的光辉时刻,在“十四五”和“强省会”开局起步、向着第二个百年奋斗目标迈进的关键时刻召开的一次十分重要的会议,节点特殊、意义重大。

立足息烽实际,报告提出要做到“六个坚定不移”,即坚定不移以高质量发展统揽全局、坚定不移以人民为中心、坚定不移全面深化改革、坚定不移维护社会和谐稳定、坚定不移走好息烽发展之路。这既是未来五年发展的总遵循,又是今后工作的总要求。

“充分发挥农业为基的特色乡村、现代化工的特殊产业、红色温泉的特别资源‘三特’之长,努力为省会城市作出基础支撑力、产业竞争力、服务配套力、持续发展力‘四力’贡献,同时借助‘强省会’辐射力、带动力、外溢力,助推息烽实现‘实体强、县城强、三农强、治理强’的新跨越......”报告短短数语,掷地有声,催人奋进。

“强省会”已吹响集结号,发出了进攻令。接下来,息烽将全面提振“拼抢赶”的精气神,面对困难“拼”、面对机遇“抢”、面对落后“赶”,围绕“四新”主攻“四化”聚焦“四强”,全力打好突破周边城市快速发展带来的“虹吸效应”之围、实体不强业态单一的“产业薄弱”之围、城区面积小公共服务配套滞后的“短板弱项”之围,在“强省会”五年行动中追出加速度、赶出好成绩。

当下可为,未来可期。接下来的五年,息烽县的发展路径和具体措施是什么?让我们围绕“‘四强’新跨越”这一高频词,来看看息烽未来五年的“作战图”。

报告指出,要实现“四强”新跨越,必须聚焦“四强”主路径。作为推动“强省会”的第一任务,要把奋力实现工业大突破摆在更加突出、更加紧迫、更加重要的位置,为“强省会”开好局起好步提供有力支撑。依托磷煤化工传统产业基础,积极落实“以渣定产”,充分发挥省级化工园区和全省唯一化学原料药产业园优势,抢抓全省锂电池材料高质量发展产业机遇,打造以磷煤化工为首位产业,以化学药、锂电池材料、新型建材为主导产业,以装备制造、特色食品、节能环保、日用消费品等为补充产业的“1+3+N”工业产业发展布局,推进产业建链、强链、补链、延链,努力形成产业集群。持续深化经开区大开放,坚持把经开区作为对外开放的主阵地、主战场,积极抓好经开区四至规划调整,高质量完成经开区空间发展规划修编,科学做好经开区拓区建设计划、产业布局及区域性综合评估,完善经开区配套设施建设,为企业入驻、项目落地打好基础。要加快推动旅游大提质,立足“红色息烽·氡泉之城”形象定位,积极在“吃住行游购娱”上发展企业实体,努力在“旅游+”“+旅游”多产业融合发展上做文章,加快形成拳头景点、核心景区,全力推进红色旅游目的地、度假康养目的地、山地旅游目的地、乡村旅游目的地“四地”建设,努力把干部党性教育基地打造成全市唯一、全省一流、全国知名的党性教育基地、干部培训基地、红色体验基地。全力实施项目大建设,围绕“四新”“四化”抓好项目谋划和招商引资,推动项目建设提速提质提效。全面实施市场主体大培育,持续深化放管服改革,落实好各类惠企纾困政策,切实为企业解难事、办实事,确保企业引得来、留得住、能发展。通过“四力”引领、“四地”打造,形成新型工业化、旅游产业化的多点支撑、多业并举、多元发展的实体经济新格局,全力以赴“强实体”。

城镇化是现代化的必由之路。坚持把“强县城”作为推进以人为核心的新型城镇化重要载体,以承接人、吸引人、吸附人为着力点,全力推进中部城市更新区、南部城市扩展区、西部产城融合区、北部工业集聚区“四区”建设。做大城镇规模,以同城大道为主轴、团圆山环线为纽带、南移西扩北联为突破,完善交通基础设施建设,特别是要加快同城大道息烽南段建设,推动县城一路向南,融入贵阳贵安发展大格局;做优城镇品质,聚焦群众关心的“教业文卫体、老幼食住行”等重点,大力实施“一圈两场三改”,推进中部城市更新区建设,打造5个15分钟生活圈,持续推进停车场、农贸市场扩量提质,实施棚户区、老旧小区、背街小巷改造,全力补齐教育、医疗、养老、托幼等公共服务短板;做强城镇经济,持续丰富城镇经济业态,形成错位发展、良性互动的产城发展格局;厚植城镇精神,坚持以红色文化为引领,统筹推进城乡文化建设,持续巩固省级文明城市创建成果,努力争创国家级文明城市,切实让人民群众生活更舒适、精神更丰富。通过全力以赴“强县城”,奋力实现“县城强”的新跨越。

息烽是贵阳北部郊县,农业基础扎实,“三农”是我们当好“强省会”“特长生”最具基础的优势,必须始终坚持农业农村优先发展,全力上好“必修课”、练好“基本功”、管好“责任田”,确保脱贫攻坚成果稳步巩固拓展、农村产业发展稳步提质增效、乡村各类要素稳步集聚盘活、农民生活环境稳步改善提升,通过“四稳”牢牢守住“三农”基本盘。具体来说,就是要大力巩固拓展脱贫攻坚成果,严格落实“四个不摘”,保持现有主要帮扶政策总体稳定,及时发现、帮扶易返贫致贫人口,坚决守住防止规模性返贫底线。大力发展乡村产业,严守耕地红线和永久基本农田控制线,坚决遏制耕地“非农化”和防止耕地“非粮化”,巩固好27.9万亩产业结构调整成果,大力发展肉鸡、生猪、生态鱼等特色养殖业。同时,大力集聚乡村要素,引进培育和壮大家庭农场、种养大户、合作社、企业四类市场经营主体。大力抓好乡村建设,探索将田园综合体与特色田园乡村•乡村振兴集成示范试点建设结合起来,抓好美丽乡村建设,实施人居环境整治,解决好农村污水、垃圾、厕所等问题。通过全力以赴“强三农”,奋力实现“三农强”的新跨越。

小智治事,大智治制。治理体系和治理能力现代化,事关人民安居乐业、社会安定有序。加快推进治理体系和治理能力现代化,聚焦民主法治,全面提高治理社会化、法治化、智能化、专业化水平,努力打造共建共治共享社会治理新格局。今后五年,要高质量建设民主政治,高标准保护生态环境,高效能抓好社会治理,高品质保障和改善民生,高水平化解风险隐患。“绿水青山就是金山银山”。良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉,要切实把发展和生态“两条底线”守得更牢更好,努力让息烽人民享受日益充盈的绿色获得感、生态幸福感。

实现“四强”新跨越的目标,是县委准确研判发展形势,精准审视现实基础,认真落实上级要求,积极回应人民期盼,牢牢把握“强省会”五年行动战略机遇,在融入新发展格局中找准的息烽高质量发展的着力点和落脚点。我们欣喜地看到,息烽正处在奋力崛起新风口,因势而动、顺势而为、乘势而上,必将迎来大有可为新阶段,开创属于息烽经济社会高质量发展的黄金五年!

【#福建省2022年普通高考报名11月1日启动#】福建省高等学校招生委员会、福建省教育厅日前印发《关于做好2022年普通高等学校招生考试报名工作的通知》,福建省2022年普通高校招生统一考试报名工作将于2021年11月1日至10日进行。

报名办法

福建2022年普通高考报名包括“网上报名”和“现场确认”两个阶段。

(一)网上报名

1.申请报名参加2022年我省普通高考的所有人员(包括保送生、“强基计划”、高水平运动队、高水平艺术团招生、武术与民族传统体育专业招生、残疾考生单独招生、职教师资班、少年班等,下同)须于2021年11月1日至6日登录福建省教育考试院网站(www.eeafj.cn)“数字服务大厅-高考高招-高考考生报名系统”,进行网上账号注册、报名和缴费,逾期不予网上报名。

2.网上报名时,报考人员应选择相应的报名现场确认点。其中,应届毕业生原则上选择学籍所在县(市、区)的确认点;本省户籍非应届毕业生(含往届毕业生和同等学力人员,下同)原则上选择户籍所在县(市、区)的指定确认点;随迁子女非应届毕业生应选择原高中阶段学校学籍所在县(市、区)的确认点。

3.拟申报我省高校专项计划、地方专项计划的我省户籍人员须在户籍所在县(市、区)报名。拟报考面向设区市或县(市、区)招生的院校(专业),须具有该设区市或县(市、区)户籍且在该设区市或县(市、区)报名。

(二)现场确认

1.报名确认点由县(市、区)确定。报名确认点应设在县(市、区)教育招生考试机构、普通高中或中等职业学校,不得设在培训机构(学校)等。各县(市、区)应于网上报名开始前,向社会公布本辖区所有报名确认点的名称、受理范围、地址、咨询电话等信息。

2.报考人员本人须于2021年11月6日至10日,持报名所需材料到本人所选择的确认点进行现场确认,逾期不予受理。鼓励县(市、区)教育招生考试机构指定专人到普通高中学校提供现场确认服务。

3.现场确认时,报考人员须提交本人户口簿、有效居民身份证、学籍和实际就读证明等相关报名材料原件和复印件,供现场确认工作人员核对查验。

报名条件

下列人员可以申请报名

遵守中华人民共和国宪法和法律,符合教育部、省招委会及省教育厅招生考试有关管理规定,高中阶段学校毕业或具有同等学力,身体状况符合相关要求,同时还须符合下列条件之一:

1.具有我省户籍且出生后首次申报户口登记在我省。其中,高中阶段学校应届毕业班学生(以下简称应届毕业生)须具有我省高中阶段学校学籍并实际就读。

2.因父母一方(或法定监护人,下同)属于工作调动、人才引进、库区移民、驻闽部队现役军人(含文职人员),报考人员户籍于普通高考报名前迁入我省。其中,应届毕业生须具有我省高中阶段学校学籍并实际就读。

3.因投靠父母一方,报考人员户籍于普通高考报名前迁入我省,同时被投靠人须具有我省户籍且出生后首次申报户口登记在我省。其中,应届毕业生须具有我省高中阶段学校学籍并实际就读。

被投靠人虽具有我省户籍但出生后首次申报户口登记不在我省的,按第4项规定执行。

4.因其他事由将户籍迁入我省的应届毕业生,其户籍迁入我省须满3年(时间截至2022年7月1日,下同),同时须具有我省高中阶段学校学籍且有3学年连续实际就读经历。

因其他事由将户籍迁入我省,持我省高中阶段学校毕业证书的往届毕业生;持省外高中阶段学校毕业证书的往届毕业生,其户籍迁入我省且高中阶段学校毕业均须满3年; 同等学力人员,其户籍迁入我省须满3年且初中学校毕业(含结业)须满6年。

5.进城务工人员及其他非我省户籍就业人员的随迁子女,具有我省高中阶段学校学籍且有3学年连续实际就读经历。同时,其父母一方须有近三年在我省按国家规定缴交社会保险费或纳税等可证明其在我省从业经历的记录。

6.在我省定居、具有我省高中阶段学校实际就读经历并持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》的外国侨民。

下列人员不得申请报名

1.具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生。

2.高中阶段学校非应届毕业的在校生(符合报名少年班条件者和教育部另有规定的其他人员除外)。

3.在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高考(含全国统考,省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生。

4.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。

5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑的人员。

6.不符合我省普通高考报名条件的其他人员。

其他事项

1.报名后至2022年7月1日前,将户籍迁出我省或将高中阶段学校学籍转出我省的,视为自行放弃我省普通高考的考试和录取资格。

2.具有我省户籍、但不符合以上第(一)条1至4项条件之一的报考人员,可以申请我省高职院校分类考试招生报名(具体时间另行通知),但只能报考高职(专科)批次。

3.教育部另有文件规定的,按教育部文件要求执行。

考试科目

1.2022年,我省普通高考科目实行“3+1+2”模式,由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种)3门。其中,外语科目选考英语或日语的考生,拟报考高校外语专业的应参加全省统一组织的外语口试。选择性考试科目由考生在物理、历史2门中选择1门,在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。

2.艺术类、体育类考生须参加专业省级统考,具体时间安排由省教育考试院另行通知。2022年艺术类专业省级统考分为音乐类、美术类、舞蹈类、播音与主持类、编导类、表演类(含影视表演、服装表演专业方向)、书法类等7个类别。艺术类的考生如需参加招生院校组织的艺术类专业校考,须先取得相应类别、相应层次的艺术类专业省级统考合格证。

3.拟报考“强基计划”、高水平运动队,高水平艺术团,运动训练、武术与民族传统体育专业以及实行综合评价录取模式院校和试点高校等的考生,还须按照教育部、省招委会、省教育厅和有关高校的规定,参加相应的文化和专业考试。

思想政治品德考核

(一)思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(无工作单位的考生由所属的乡镇、街道办事处鉴定)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定,并对其真实性负责。考核材料由县(市、区)教育招生考试机构归入考生的报考资料。

(二)对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生,负责考核的学校或单位要向考生报名所在地的教育招生考试机构及时提供其所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。

(三)考生有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的,应认定为思想政治品德考核不合格:

1.有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织,情节严重的;

2.触犯刑法、治安管理处罚法,受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。

身体健康状况检查

所有考生均须参加身体健康状况检查,身体健康状况检查信息将作为考生电子档案的组成部分。具体工作安排另行通知。考生若未按要求参加体检,由此产生的后果由考生本人负责。

(福建教育微言)https://t.cn/A6MCaRNV


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