第一次给小学生辅导功课，很幸运遇到了一个漂亮，有爱心，有礼貌，愿意分享的小女孩儿。孩子的脑洞真的太大了，问了很多奇奇怪怪的问题，还偷偷和我说了她的小秘密，我将认真守护她这个年龄独有的单纯、天真与浪漫，尽量用她能理解的方式去交流，去回答问题。我小时候是不是和她一样可爱呢，我已经记不清，哈哈。

——你是我长大的一部分
“他把他的天真，幼稚，以及青春期独有的热烈封存在了他脑海中的我身上，但现实的我早已面目全非。”可惜我现在才更勇敢，还学会了计较附着在感情上的买卖。
以及总结一下从有喜欢人这个概念开始到现在，感觉甚至可能未来，王狗确实是除了道德感低其他所有精准杀我的点的人，怪不得当时两个人上头soulmate

最近和闺女一起读的是金子美铃的诗歌
①金子美铃童诗绘本https://t.cn/A66Wq8hO；
②金子美玲童谣https://t.cn/A66WozBS

为了提升闺女的文字敏感度，有意识安排她读散文和诗歌作品，这些作品更加细腻，少了匠心，多了一些天真。希望能引导她学会观察，学会表达独有感受。

越来越发现，每个人对文字的领悟能力是不同的。驾驭语言是一种能力，有的人天分高，有的在后天需要多加练XI。

金子美铃的书，也是常读常新，不同年龄段的人，可以读出不同韵味。 幼儿大班或小学一年级起就可接触，不识字的亲子共读，识字的自行朗读～

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