【东方卫视公布2020年17部大剧】你会追哪部？
《#大江大河2# 》王凯、杨烁
《卖房子的人》孙俪、罗晋
《#精英律师# 》靳东、蓝盈莹
《猎狐》王凯、王鸥
《正青春》吴谨言、殷桃
《三生有幸遇上你》黄景瑜、王丽坤
《若你安好便是晴天》张翰、徐璐
《了不起的儿科医生》陈晓、王子文
《平凡的荣耀》赵又廷、白敬亭、乔欣
《爱情公寓5》娄艺潇、孙艺洲、李佳航
《新世界》孙红雷、张鲁一、万茜
《#隐秘而伟大# 》李易峰、金晨
《奔腾年代》佟大为、蒋欣
《特战荣耀》杨洋、李一桐
#电视剧风暴舞# 陈伟霆、古力娜扎
《暴风眼》杨幂、张彬彬
《瞄准》黄轩、陈赫
《#大江大河2# 》王凯、杨烁
《卖房子的人》孙俪、罗晋
《#精英律师# 》靳东、蓝盈莹
《猎狐》王凯、王鸥
《正青春》吴谨言、殷桃
《三生有幸遇上你》黄景瑜、王丽坤
《若你安好便是晴天》张翰、徐璐
《了不起的儿科医生》陈晓、王子文
《平凡的荣耀》赵又廷、白敬亭、乔欣
《爱情公寓5》娄艺潇、孙艺洲、李佳航
《新世界》孙红雷、张鲁一、万茜
《#隐秘而伟大# 》李易峰、金晨
《奔腾年代》佟大为、蒋欣
《特战荣耀》杨洋、李一桐
#电视剧风暴舞# 陈伟霆、古力娜扎
《暴风眼》杨幂、张彬彬
《瞄准》黄轩、陈赫
【母乳不足，如何混合喂养？】
首先学会判断母乳是否不足
妈妈的母乳是否不足，最好根据宝宝体重增长情况分析。如果每天体重增长30克以上或者一周200克以上，每天能够尿满6片尿不湿，就说明喂够啦，不需要添加配方奶。如果体重不达标，一天排尿少于8次，大便量少或者呈现绿色的稀便，吃奶后还哭，或者咬着奶头不放，或者睡不到2 小时就醒，都说明奶量不足。
即使母乳不足，也不要放弃母乳，母乳还是要优先喂的。
混合喂养分为补授法和代授法。
一般6个月内时间充裕建议补授法，因为补授法让婴儿先吸吮两侧母乳，母乳不够再吃配方奶，这种方法使乳房按时受到刺激，保持乳汁的分泌，如果方法得当母乳会越来越多，就不需要加配方奶粉了。（注意，在任何情况下，都不要将母乳与配方粉直接混合，也不建议使用母乳冲配方粉给宝宝喝。）
而代授法是母亲先直接喂母乳或者自行把母乳挤出来攒够一顿，然后母乳和配方奶轮换间隔交替喂食，这种方法减少了婴儿吮吸，使乳房刺激减少，会导致母乳越来越少，除非是母亲工作原因没有太多时间喂养孩子或者准备断奶才用代授法，一般情况下还是建议补授法。#育儿专家说# #儿科医生鲍秀兰#
首先学会判断母乳是否不足
妈妈的母乳是否不足，最好根据宝宝体重增长情况分析。如果每天体重增长30克以上或者一周200克以上，每天能够尿满6片尿不湿，就说明喂够啦，不需要添加配方奶。如果体重不达标，一天排尿少于8次，大便量少或者呈现绿色的稀便，吃奶后还哭，或者咬着奶头不放，或者睡不到2 小时就醒，都说明奶量不足。
即使母乳不足，也不要放弃母乳，母乳还是要优先喂的。
混合喂养分为补授法和代授法。
一般6个月内时间充裕建议补授法，因为补授法让婴儿先吸吮两侧母乳，母乳不够再吃配方奶，这种方法使乳房按时受到刺激，保持乳汁的分泌，如果方法得当母乳会越来越多，就不需要加配方奶粉了。（注意，在任何情况下，都不要将母乳与配方粉直接混合，也不建议使用母乳冲配方粉给宝宝喝。）
而代授法是母亲先直接喂母乳或者自行把母乳挤出来攒够一顿，然后母乳和配方奶轮换间隔交替喂食，这种方法减少了婴儿吮吸，使乳房刺激减少，会导致母乳越来越少，除非是母亲工作原因没有太多时间喂养孩子或者准备断奶才用代授法，一般情况下还是建议补授法。#育儿专家说# #儿科医生鲍秀兰#
【如何在早期发现早产的智力落后问题】智力落后是早产儿发育风险之一，研究证明早产儿智力落后的发生率比正常儿要高。所以对早产儿的智力发育进行监测，极早地发现问题，极早地进行干预，是非常重要的，因为越早干预康复，效果越好。
那么我们家长怎么才能发现孩子的智力落后的问题呢?下面我们介绍一些简单的测试方法，家长要根据孩子的纠正月龄，仔细地进行观察，进行一下简单的测试。
测试一：视觉追踪红球或人脸
婴儿仰卧头在正中位，用直径10cm红球，在距离婴儿眼前20cm处轻轻晃动引起宝宝注意。然后慢慢向左、右弧形移动，观察宝宝眼球和头部跟随红球移动情况。
正常：1个月宝宝眼球能追视，但头可能不转动;2个月宝宝眼和头转动，左、右可达各45度;3~4个月追视左、右各90度，即转动180度。
异常：不能注视或追视、转头范围小。
测试二：拉坐姿势和头竖立
婴儿仰卧头在正中位，检查者扶持宝宝两侧前臂慢慢拉起宝宝到45度，观察抬头情况，再拉到坐位观察宝宝竖头情况。
正常：1个月小儿拉起时头后垂，坐位时头能竖立5秒;2~3个月头轻微后垂，可竖头15秒以上;4个月小儿拉起时头和躯干直线抬起， 竖头稳，可左右转头看。
异常： 1个月小儿不能竖头;2~4个月小儿拉起时头背屈(明显后垂)， 不能竖头。
测试三：俯卧位抬头和手支撑
让宝宝俯卧位， 在头前方用玩具逗引，观察宝宝抬头和手支撑情况。
正常： 1个月小儿头转向一侧;2个月小儿能抬头片刻， 下巴离床;3个月小儿抬头超过45度，肘(部)支撐;4个月小儿抬头90度， 肘支撑， 能左右转头。
异常： 2~3个月小儿不能抬头，4个月抬头不稳， 不能用肘支撑使胸部离开床面。
测试四：伸手够物
小儿仰卧或抱坐位，眼前吊一玩具，引其伸手够。
正常：3个月小儿有伸手意识，但伸不出;4个月小儿可伸手，但不一定够到玩具，5个月小儿可伸手够到玩具。
异常：4个月没有伸手够物趋向，5个月不会伸手够物。
测试五：翻身
小儿仰卧位(穿薄衣)，用玩具逗引其向一侧翻身。
正常：3个月有翻身意识，可翻向侧卧位，4个月可从仰卧翻至俯卧位。
异常：4个月无翻身意识，5个月不能翻至侧卧位，6月不会从仰卧翻到到俯卧位。
测试六：前倾坐
5-6个月不会为异常。
测试七：交往与情绪
面对面与小儿交流，观察其表现
正常：2个月小儿可有自发性的微笑和发出细小喉音;3个月可以逗笑，发音;4-5月对周围事物感兴趣，6个月能认出熟悉的人。
异常：3个月面对面逗引不会笑;4个月不会发声;5个月对周围事物无兴趣;6个月表情淡漠，对照顾他的人无特殊反应。
家长按照以上的一些简单测试，如果发现了孩子可疑异常，应极早就医，极早地进行康复治疗，这样效果会非常好。应该怎么进行早期的干预和康复呢?有条件的，最好到一些专门的机构进行一些监测和特殊的训练，家长一定也要积极地参与干预，这样可以达到更好的效果。
发现了这些问题应如何进行干预呢？
在早期综合干预中我们已经讲了一些操作方法，这里主要强调的是早期家长一定要给予感官的强化刺激，要进行视、听训练，除了红球、黑白卡片等玩具外，对没有注视表现的要给予红光刺激。其次，人脸的刺激也非常重要，要经常的与孩子脸对脸的逗笑，用积极的情绪表现和声音引导孩子注视，要逐步增加刺激频率和强度。其它运动能力和动手训练同前。只要家长在家庭中积极干预，对防治智力落后有很好的效果。#育儿专家说# #儿科医生鲍秀兰#
那么我们家长怎么才能发现孩子的智力落后的问题呢?下面我们介绍一些简单的测试方法，家长要根据孩子的纠正月龄，仔细地进行观察，进行一下简单的测试。
测试一：视觉追踪红球或人脸
婴儿仰卧头在正中位，用直径10cm红球，在距离婴儿眼前20cm处轻轻晃动引起宝宝注意。然后慢慢向左、右弧形移动，观察宝宝眼球和头部跟随红球移动情况。
正常：1个月宝宝眼球能追视，但头可能不转动;2个月宝宝眼和头转动，左、右可达各45度;3~4个月追视左、右各90度，即转动180度。
异常：不能注视或追视、转头范围小。
测试二：拉坐姿势和头竖立
婴儿仰卧头在正中位，检查者扶持宝宝两侧前臂慢慢拉起宝宝到45度，观察抬头情况，再拉到坐位观察宝宝竖头情况。
正常：1个月小儿拉起时头后垂，坐位时头能竖立5秒;2~3个月头轻微后垂，可竖头15秒以上;4个月小儿拉起时头和躯干直线抬起， 竖头稳，可左右转头看。
异常： 1个月小儿不能竖头;2~4个月小儿拉起时头背屈(明显后垂)， 不能竖头。
测试三：俯卧位抬头和手支撑
让宝宝俯卧位， 在头前方用玩具逗引，观察宝宝抬头和手支撑情况。
正常： 1个月小儿头转向一侧;2个月小儿能抬头片刻， 下巴离床;3个月小儿抬头超过45度，肘(部)支撐;4个月小儿抬头90度， 肘支撑， 能左右转头。
异常： 2~3个月小儿不能抬头，4个月抬头不稳， 不能用肘支撑使胸部离开床面。
测试四：伸手够物
小儿仰卧或抱坐位，眼前吊一玩具，引其伸手够。
正常：3个月小儿有伸手意识，但伸不出;4个月小儿可伸手，但不一定够到玩具，5个月小儿可伸手够到玩具。
异常：4个月没有伸手够物趋向，5个月不会伸手够物。
测试五：翻身
小儿仰卧位(穿薄衣)，用玩具逗引其向一侧翻身。
正常：3个月有翻身意识，可翻向侧卧位，4个月可从仰卧翻至俯卧位。
异常：4个月无翻身意识，5个月不能翻至侧卧位，6月不会从仰卧翻到到俯卧位。
测试六：前倾坐
5-6个月不会为异常。
测试七：交往与情绪
面对面与小儿交流，观察其表现
正常：2个月小儿可有自发性的微笑和发出细小喉音;3个月可以逗笑，发音;4-5月对周围事物感兴趣，6个月能认出熟悉的人。
异常：3个月面对面逗引不会笑;4个月不会发声;5个月对周围事物无兴趣;6个月表情淡漠，对照顾他的人无特殊反应。
家长按照以上的一些简单测试，如果发现了孩子可疑异常，应极早就医，极早地进行康复治疗，这样效果会非常好。应该怎么进行早期的干预和康复呢?有条件的，最好到一些专门的机构进行一些监测和特殊的训练，家长一定也要积极地参与干预，这样可以达到更好的效果。
发现了这些问题应如何进行干预呢？
在早期综合干预中我们已经讲了一些操作方法，这里主要强调的是早期家长一定要给予感官的强化刺激，要进行视、听训练，除了红球、黑白卡片等玩具外，对没有注视表现的要给予红光刺激。其次，人脸的刺激也非常重要，要经常的与孩子脸对脸的逗笑，用积极的情绪表现和声音引导孩子注视，要逐步增加刺激频率和强度。其它运动能力和动手训练同前。只要家长在家庭中积极干预，对防治智力落后有很好的效果。#育儿专家说# #儿科医生鲍秀兰#
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