#教师招聘考试# 今日常考简答题背诵！
教学与智育的关系（简答、辨析）
二者既有联系又有区别。智育是全面发展教育的一个组成部分，主要通过教学进行，但教学并不是智育实现的唯一途径，智育还要通过课外活动、社会实践等途径才能全面实现；教学要完成智育任务，但是智育却不是教学的唯一任务，教学也要完成德育、美育、体育、劳动技术教育的任务。
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长大后甘愿取舍，因为世界太大时间太少。小时候什么都贪多，可能是因为时间太多世界太小 ​​​今日份小可爱，新鲜出炉 ​​​‎͏
不论顺流还是逆‬风
都按照自己的节奏
随着自己的心意
用心生活，用力向上

李梓熙24岁，偏远乡小学老师，月工资2975，公积金936，年收入5.6万。她想放弃教师编制，去省城南昌私立学校当老师，年薪9.8万。要不要舍弃呢？

她是江西师范大学本科毕业，特岗教师招聘考试她考上老家九江武宁县的一个偏远乡村小工作，在那教语文、数学，自己音乐和担任班主任工作。

但工作一年后她发现不仅待遇低，她一年的收入才5.6万，月工资2975，公积金936。好几个在省城工作的好友，也是当老师一年收入15～16万。另外在乡下，她觉得生活也无乐趣，每天下了班就只能躲在村子里，年轻人都难以找到两个。

她家是在修水，人却在武宁县乡下工作，当时他是好像放弃现有的编制，想直接选择去企业打工，或者去好点的市县找一份私立学校的老师来当，当时也想过参加选考，但现在考编也很难。

犹豫再三，她还是想放弃现在的工作去省城南昌工作，她有个朋友给她介绍说，南昌瑶湖那边有家私立学校招聘合同工教师，年薪9.8万左右，享受三险，没有公积金。

李梓熙很想去，当她把想法告诉自己父母时，家里人都很反对，说她放弃现有的体制内编制教师身份，去省城私立学校工作，万一人家觉得她不合适，随时都可以替换，辞掉她。

而目前有编制，相当于捧着“铁饭碗”的工作，风吹雨打都弄不掉。而且随着政策的越来越好，她父母相信女儿的待遇也会越来越好，乡下虽然偏僻些，但整体还不错，年薪5.6万，也足够女儿自给自足。

在他们眼里，女儿能够养活自己就不错，以后嫁了老公，房子车子都是要男方提供的，甚至小孩生活开销，家庭用度，女孩子相夫教子，自己赚钱自己买化妆品，买自己要用的。

那对于李梓熙来说，难道就选择留在乡下当老师吗？