学为人师，诲人不倦。很幸运能遇到最好的你们，和你们一起工作每天都是感动和欣慰，工作很辛苦，但能和大家一起上班下班却很快乐，简单也很幸福。我相信每一份付出终将会得到回报，虽然难免会遇到一些糟心事，那就随它吧！做好我们自己，“育”好我们的学生，让懂得人懂，让不懂的人不懂，让世界是世界。希望我们能在认真工作的每一天收获属于我们的成就感和幸福感，保持最好的心态迎接每一天，同时也为做最好的自己而努力，加油姊妹们。向上向善，向阳而生！[加油][加油][加油]

昨天给母校北京师范大学本科生们上了一节《互联网创业新机遇》课程，分析了三大新职业的市场份额，发展趋势以及创业者的机遇与挑战。也顺带讲了讲我这个老学姐的创业经历，尤其是当年在学校的故事[偷笑]

看着他们，我就想到了当年本科的时候，自己对一切都是懵懂的，但又是坚韧的，一直不懈努力至今天，北师大校训“学为人师，行为世范”从不敢忘。#张萌萌姐[超话]##张萌萌姐#

刘汪为人师，他们师范表率德不配位的引发民愤
——折射出教授、博导“学高为师，身正为范”了吗？

新时代观察者

中国政法大学一名法学界知名的老教授声讨另一名同样在法学界知名的年轻教授的“公开绝交信”，登上了网络热搜成为民众抨击怒斥的高知垃圾，遭万人唾骂，这叫自做死，给你看——看我给学生如何做“表率？
中国政法大学刘汪二位这次的“表率”作用有失“教授、博导”的尊严与“为人师表”的底线。
教师给学生做“表率”在过去是天经地义的，教师的社会角色就是要“学高为师，身正为范”或“学为人师，行为世范”。但是，这些年在大学里讲“表率”已经十分罕见，所以网民的抨击与怒斥固然掷地有声，会不会给那名违规、违法的教师内心以震慑，却很难说。
表率就是垂范、示范，属于“言传”之外的“身教”。它与传统道德自上而下的实施原则是一脉相承的。那具体刘汪教授、博导的撕破脸“断交信狗血剧”，在大学里赤裸裸“开撕翻脸”已十分罕见的让吃瓜群众大开了眼界。
不仅试问：中国政法大学为何出现刘汪“开撕翻脸”缺失的“表率”意识，当然有对于该校管理失控的连带责任，但其中的原因真相，却绝不止于此。问题是他们这种大学教授为何连老百姓的素质都不如？
至少在我心目中，那个做“表率”角色的刘汪教授似乎连狗屁也不是……
刘教授怒骂汪教授不知道感恩图报，说汪教授忘恩负义，不懂得长幼有序。想当初，汪教授是自己一己之力的提拔，不成想，现在成为了农夫和蛇的故事。

也许在刘玫教授的眼里，自己就是农夫，汪教授成了那条烂蛇，但很抱歉，我看到的是学术圈子腐败的卑鄙与无耻，是刘教授的公器私用，是刘教授的有权不用过期作废，是刘教授的拉帮结派，搞小团体，小圈子，是学术圈的后继无人！如果不在一个圈子，那么庸者上，能者下，中国的高校这样发展下去早晚也要自取灭亡了。
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