自然教育讲座，扫码咨询。

我今天把这个讲座改了一下重新发，变成了两遍标题，可见啊，爱上自然，回报真的真的比你想象的多得多多得多啊[捂脸]

因为这个错误，就删了，失去了一天一次的发送机会，只能明天早上六点半发了啊。

今天早上我看到权老师的朋友圈高中孩子们写的作文，权老师说求鼓励、赞美、建议，我仔细看了我觉得最大的问题在于没有生活，这不怪孩子们：

因为从幼儿园到高三，就是没有生活，那些写得好的绝不是辞藻华丽的堆积，你看红楼梦写的是明珠家事，曹雪芹吃过见过经历过思考过，汪曾祺写得那么好，是因为背后有那么深厚的生活和思考。

所以，没有生活怎么写呢？只能是拼积累和背诵，都是口号写作。社群里的讲座，无非就是阐述一种生活啊。

来看这一种生活，一个美人鱼妈妈怎么对孩子进行自然教育。今天其实来了好几个美人鱼妈妈的粉丝，在生活里也是丰富丰沛的女人和妈妈：

磨课的时候，我其实对自然教育也看了不少书，约莫懂一些，所以我都不怎么准备动容，可是我听了第一段我差点哭了，一个人的生活居然可以如此丰富，我tm那是什么贫瘠的人生啊，除了工作就是看书，如果不是因为做纪录片被迫出了很多差，我简直是太亏了我。

希望大家来，这么美好的人值得聆听。也希望大家都来，哪怕不懂自然教育的人也来开阔一下眼界。

跟嘉宾商定门票free，大家可以来咨询。#海晏看故宫[超话]#

听了一期2521的播客又有了很多想法我也赞成大多数人所想的，前15集给我们营造了一个那么美好的童话，第16集却让我们回到现实。很多人不管是看小说还是看剧，只要是be都不接受。反而我因为看过太多he了，有时也想看看写得好的be。在许多人的安利下，我打开了这部剧，看完第一集，我就在想“啊这部剧可能大概应该会是be啊”，而我也非常快的接受了。结局被骂应该有两个主要原因，第一个是因为前15集写得太好了。5个人之间深刻而不俗套的青春记忆写得太好了，给你一种“尽管我们经历着一个很糟糕的时代，友情和爱情能支撑我们继续走下去”的感觉，在我们正经历着的疫情年代，观众不可避免地把自己的情感和希望代入剧内，希望能从中得到度过现实生活的力量。而不足的是，友情线的篇幅甚至大于了爱情线，五人友情中渐渐发展的二人世界尽管写得很好，但是确认关系后的片段写得太少太少了。第二个原因，用一集的篇幅来be，真的太短太不够了。两人刚确认关系，连恋爱过程的鸡毛蒜皮还没拍，仅仅拍了一次因为高宥琳归化产生冲突又和解的场景，一转眼就跳到交往600天因为分离两地产生争吵而分手了。而其中拍得好的一点是，本来在争吵和冲突中就遗憾地分开了，但是两人又不约而同奔向对方进行了好好地告别，桥洞那段对白可以说是结局的高光了。花了15集时间让我们相信他们是那么理解对方，那么坚定地朝一个方向前进的人，用1集时间告诉我们现实就是会让他们就这样走散？就像有种被背叛的感觉，这太让人不能接受了……而编剧似乎太以时代来推动剧情了，确实，父母开明、住得近、两人信念相通…除了时代好像没有人能阻止他们相爱了，所以只能结局抛出一个大悲剧事件分离他们，因为远方的哭声而放弃触手可及的幸福。他们明明是在时代的创伤下互相抚慰互相支撑互相成长而相爱的啊，怎么这一次就被打垮了呢。比起这样，我似乎更能接受“爱和恨太深刻，渐渐被平淡的生活而磨平”这样一个分手原因。结局还提到5人的友谊其实没能继续下去，再次重聚只能是在葬礼这种场合，女主连人生中第一次也是唯一一次的5人海边修学旅行也忘记了……把一直记着那句“结果我们没有人能买得起那片天空 至少我们拥有这个夏天”的人敲了当头一棒……总之，是幸福和遗憾并存的一部很喜欢的剧吧。

公共关系老师作为xz粉丝让我们分析227事件
​题目是:为什么xz没有被资本抛弃
​然后在课上推荐我们去看陈情令、余生，并且踩一捧一，说比起吴亦凡，肖战是中国国籍，有中国传统文化熏陶。​说他有大学学历，郭麒麟和王一博没有。​说他粉丝群体巨大，如果让你选吴亦凡和肖战你选谁？
​我说实话，公共关系老师居然不知道怎么给学生做公关，还踩一捧一。
​而且我写的作业分析很到位她没说我写得好，因为我全文八百字没提xz优点，都是客观叙述。她说的写得好的同学大多写了:真爱粉，粉丝量巨大，xz有商业价值等等……
​我不赞成她这样的宣传方式