【拾】
小哥哥我給你講個故事吧
我有個堂哥
用一個詞兒形容就是衣冠禽獸
可見他長得確實不賴
我們倆打小兒就不對付
也可以認定是單方面的我瞧他不順眼
特別樂意到處抓他的小辮子
也不知怎的 他的把柄就那麽多 總是落我手裏
他上學時就能同時給三個女同學寫情書
寫得還都一模一樣
約會的時間地點各不相同
還能保證每個姑娘都不相互撞見
大概我腦瓜頂兒上的雷達是針對他才長的吧
反正我總是好巧不巧的出現在他的約會地點
其實他們也沒幹什麼
聊聊天頂多拉拉小手那時他還是純情的
有一姑娘家住遠郊 要坐長途車
幸好長途車站不在什麼偏僻的地方
他每週五放學後都送那個姑娘去車站
一開始我也不知道啊
但我認識的人多
總有同學跟我說欸 我看見你哥了
什麼時候在什麼地方身邊有什麼人
於是 他第一次被我看見和那個姑娘在一起的時候 很是慌了一下
還問我來車站幹嘛了
那個姑娘我不認識 但有人認識
後來我就知道了她和我堂哥是同級不同班
長得挺清秀 個性也靦腆
我跟她打招呼 她微笑著小聲迴應
堂哥讓我別到處瞎跑
到底是不放心 沒陪那個姑娘繼續等車而是帶我回家了
我問他 你不是喜歡我們那屆的誰誰誰嗎
他拍我頭小孩子別胡說八道
於是我就把他寫得情書背了個開頭
他要不攔著沒準兒我全能背下來
堂哥除了貪財好色也沒別的毛病
雖然貪財但都正當
家里人說他就是天生會掙錢的材料
奶奶說過他應該遺傳了奶奶這頭兒祖上的天賦 反正傳得夠遠的
但好色這事兒不知遺傳了誰
他工作以後談戀愛談的也挺勤快的
女朋友沒有一打也有半打
我給的評價都一樣分不清誰是誰
但我自個兒也忙著呢沒空給他搞破壞
反正他自個兒的破壞速度也不慢
後來他結婚了
媳婦兒不是任何一封情書的主角
也不是任何一任戀愛對象
更不是當初在車站的姑娘
好像是憑空冒出來的一樣
給我的感覺就是還不知道他談戀愛就收到了他要結婚的消息
新娘子終於與眾不同了
以前的都是瓜子臉 腰細腿長的
這個是個圓乎乎的姑娘
哪兒都圓
但家里人還挺看好的 說是有福氣的姑娘
還說我堂哥是浪子回頭終於收心了
衣冠禽獸怎麼可能空有衣冠而不禽獸呢
他的新歡在隔壁區
也是巧了
那天我想看電影 搜索了一圈兒沒去過的影院
過馬路的時候總覺得有什麼在吸引我的目光
我到今天都記得那女的穿的衣服
黑色細跟短靴 黑色熱褲 黑色吊帶
外邊兒套了一件兒薑黃色的西裝外套
高馬尾大耳環 挺矚目的打扮
像無尾熊一樣掛在身邊那男的身上
幻想了一下噔噔噔的大步走過去抬腳
是踹女的好呢還是踹男的好呢
事實上我誰也沒踹
就掏出手機給他打了一個電話
我看見他停了下來拿出手機
心裏給他數數 三聲不接 我就去踹人
以前他氣極了時層火冒三丈的問我
你是我妹妹嗎你是魔鬼吧
估計他怕魔鬼 響了兩下就接了
我也沒廢話 直截了當的說
讓那女的滾蛋 你給我到馬路對面來
不知道他怎麼跟那女的說的
前後沒有一分鐘 他就呼哧帶喘的跑過來了
我肯定是魔鬼 把他嚇著了
不然他不會一腦門子汗 天兒也沒多熱啊
連我的親伯母 他的媽都說我是他的剋星
開玩笑說他上輩子一定欠了我的
誰知道呢
我就問了他一句話能斷不
他毫不猶豫能
我說那就行了
然後
就沒有然後了 然後我就接著看電影去了
他後來還是離婚了
狗改不了吃屎唄
新對象都給他生了一個孩子了
但還沒結婚
我跟他新對象說 別結 以後再離也麻煩
堂哥差點兒抽我 但他不敢呀
稚子當然無辜 所以還讓他管我叫姑姑
但這嫂子我是不認的
我說你繼續生孩子吧 不是喜歡拿孩子當籌碼嗎
生到第三個你就能進我家門了
我哥不是東西 他已經受到懲罰了
凈身出戶 所有都給前嫂子了
為了你還挨了我伯父倆大耳刮子
你也心疼心疼他 別在他成窮光蛋的時候離開他
都說女人何苦為難女人呢
我不是那種純良的人
就喜歡為難知三當三的女人
如果她還是當初在車站那個羞澀靦腆的姑娘
就好了
故事講完了小哥哥你聽懂了麽
【拾】
我的小姑娘才不是魔鬼,她正義又可愛。
小哥哥我給你講個故事吧
我有個堂哥
用一個詞兒形容就是衣冠禽獸
可見他長得確實不賴
我們倆打小兒就不對付
也可以認定是單方面的我瞧他不順眼
特別樂意到處抓他的小辮子
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反正我總是好巧不巧的出現在他的約會地點
其實他們也沒幹什麼
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幸好長途車站不在什麼偏僻的地方
他每週五放學後都送那個姑娘去車站
一開始我也不知道啊
但我認識的人多
總有同學跟我說欸 我看見你哥了
什麼時候在什麼地方身邊有什麼人
於是 他第一次被我看見和那個姑娘在一起的時候 很是慌了一下
還問我來車站幹嘛了
那個姑娘我不認識 但有人認識
後來我就知道了她和我堂哥是同級不同班
長得挺清秀 個性也靦腆
我跟她打招呼 她微笑著小聲迴應
堂哥讓我別到處瞎跑
到底是不放心 沒陪那個姑娘繼續等車而是帶我回家了
我問他 你不是喜歡我們那屆的誰誰誰嗎
他拍我頭小孩子別胡說八道
於是我就把他寫得情書背了個開頭
他要不攔著沒準兒我全能背下來
堂哥除了貪財好色也沒別的毛病
雖然貪財但都正當
家里人說他就是天生會掙錢的材料
奶奶說過他應該遺傳了奶奶這頭兒祖上的天賦 反正傳得夠遠的
但好色這事兒不知遺傳了誰
他工作以後談戀愛談的也挺勤快的
女朋友沒有一打也有半打
我給的評價都一樣分不清誰是誰
但我自個兒也忙著呢沒空給他搞破壞
反正他自個兒的破壞速度也不慢
後來他結婚了
媳婦兒不是任何一封情書的主角
也不是任何一任戀愛對象
更不是當初在車站的姑娘
好像是憑空冒出來的一樣
給我的感覺就是還不知道他談戀愛就收到了他要結婚的消息
新娘子終於與眾不同了
以前的都是瓜子臉 腰細腿長的
這個是個圓乎乎的姑娘
哪兒都圓
但家里人還挺看好的 說是有福氣的姑娘
還說我堂哥是浪子回頭終於收心了
衣冠禽獸怎麼可能空有衣冠而不禽獸呢
他的新歡在隔壁區
也是巧了
那天我想看電影 搜索了一圈兒沒去過的影院
過馬路的時候總覺得有什麼在吸引我的目光
我到今天都記得那女的穿的衣服
黑色細跟短靴 黑色熱褲 黑色吊帶
外邊兒套了一件兒薑黃色的西裝外套
高馬尾大耳環 挺矚目的打扮
像無尾熊一樣掛在身邊那男的身上
幻想了一下噔噔噔的大步走過去抬腳
是踹女的好呢還是踹男的好呢
事實上我誰也沒踹
就掏出手機給他打了一個電話
我看見他停了下來拿出手機
心裏給他數數 三聲不接 我就去踹人
以前他氣極了時層火冒三丈的問我
你是我妹妹嗎你是魔鬼吧
估計他怕魔鬼 響了兩下就接了
我也沒廢話 直截了當的說
讓那女的滾蛋 你給我到馬路對面來
不知道他怎麼跟那女的說的
前後沒有一分鐘 他就呼哧帶喘的跑過來了
我肯定是魔鬼 把他嚇著了
不然他不會一腦門子汗 天兒也沒多熱啊
連我的親伯母 他的媽都說我是他的剋星
開玩笑說他上輩子一定欠了我的
誰知道呢
我就問了他一句話能斷不
他毫不猶豫能
我說那就行了
然後
就沒有然後了 然後我就接著看電影去了
他後來還是離婚了
狗改不了吃屎唄
新對象都給他生了一個孩子了
但還沒結婚
我跟他新對象說 別結 以後再離也麻煩
堂哥差點兒抽我 但他不敢呀
稚子當然無辜 所以還讓他管我叫姑姑
但這嫂子我是不認的
我說你繼續生孩子吧 不是喜歡拿孩子當籌碼嗎
生到第三個你就能進我家門了
我哥不是東西 他已經受到懲罰了
凈身出戶 所有都給前嫂子了
為了你還挨了我伯父倆大耳刮子
你也心疼心疼他 別在他成窮光蛋的時候離開他
都說女人何苦為難女人呢
我不是那種純良的人
就喜歡為難知三當三的女人
如果她還是當初在車站那個羞澀靦腆的姑娘
就好了
故事講完了小哥哥你聽懂了麽
【拾】
我的小姑娘才不是魔鬼,她正義又可愛。
#疫情快点结束吧#
两个娃已经停课一个月了,到今天也还没有复课通知[摊手]真的也是被磨够了脾气,两个娃真的比想象中艰辛太多了。一整天忙忙碌碌的工作,已经把我累的够够的,然而还要面对两个小皮猴,所以一到晚上,就只想躺平……
今天汤圆看平板时间太长,被我骂了一顿。五分钟之后他在那里哭哭啼啼,我问他,教育你一下,平板时间看长了,对眼睛不好,有什么好哭的。他却说道,我哭不是因为你骂我,而是为什么你们大人每天都可以开开心心的,而我们小孩子的快乐却这么难[二哈]
what?他已经到了可以深刻发问的年纪了[笑cry]我还以为他是怀抱里的小屁娃,可以随意打发。
后来我对他进行了深刻教育:爸爸妈妈其实过得并没有你想像的那样开心,我们也想每天出去喝喝咖啡、陪你们出去打游戏到处玩,然而现实却不允许,我们需要上班,需要挣钱,用劳动换取钱,再去买我们想要买的东西。如果我们整日无所事事,就会想要的或者喜欢的东西都买不了,包括你喜欢的零食和玩具。其实我们长大之后的快乐并没有小时候多,小时候和上学的那段时间才是我们最快乐的时光。
然而,最后他有点懂了似的又问了一句:那你们是不是等到长大之后才会去后悔[二哈][二哈][二哈]
好吧,好像的确是的。
好像人生无论做了什么选择,都会去后悔。 https://t.cn/R2WxpeZ
两个娃已经停课一个月了,到今天也还没有复课通知[摊手]真的也是被磨够了脾气,两个娃真的比想象中艰辛太多了。一整天忙忙碌碌的工作,已经把我累的够够的,然而还要面对两个小皮猴,所以一到晚上,就只想躺平……
今天汤圆看平板时间太长,被我骂了一顿。五分钟之后他在那里哭哭啼啼,我问他,教育你一下,平板时间看长了,对眼睛不好,有什么好哭的。他却说道,我哭不是因为你骂我,而是为什么你们大人每天都可以开开心心的,而我们小孩子的快乐却这么难[二哈]
what?他已经到了可以深刻发问的年纪了[笑cry]我还以为他是怀抱里的小屁娃,可以随意打发。
后来我对他进行了深刻教育:爸爸妈妈其实过得并没有你想像的那样开心,我们也想每天出去喝喝咖啡、陪你们出去打游戏到处玩,然而现实却不允许,我们需要上班,需要挣钱,用劳动换取钱,再去买我们想要买的东西。如果我们整日无所事事,就会想要的或者喜欢的东西都买不了,包括你喜欢的零食和玩具。其实我们长大之后的快乐并没有小时候多,小时候和上学的那段时间才是我们最快乐的时光。
然而,最后他有点懂了似的又问了一句:那你们是不是等到长大之后才会去后悔[二哈][二哈][二哈]
好吧,好像的确是的。
好像人生无论做了什么选择,都会去后悔。 https://t.cn/R2WxpeZ
区分事实、观点与立场,提高逻辑与见识,才能更好地适应现代生活。
上周末我给学生上思辨课,用了奥斯卡颁奖典礼上威尔·史密斯掌掴主持人克里斯这一热点新闻,引导孩子思考:身处大时代、热点事件中的我们,如同置身于信息旋涡之中,此时要如何理清思维,独立思考。
我问学生:“脱口秀主持人克里斯,在奥斯卡颁奖典礼上,拿威尔·史密斯老婆的光头开玩笑,引起了威尔不爽,威尔上台扇了克里斯一耳光。你支持威尔的行为吗?”
学生毫不迟疑地回答:“当然反对,打人是不好的行为,何况是在这么大型的典礼上。”
我继续说:“你可能不知道,威尔的老婆之所以掉发,是因为她患了病,迫不得已才剃光头,但奥斯卡主持人克里斯却当着全世界的面调侃和嘲讽她的光头。威尔就忍不住了。现在你支持威尔的行为吗?”
学生想了想说:“我觉得可以理解,如果是我可能也会忍不住。”
我进一步补充:“克里斯事后解释,他并不知道威尔老婆是因为患病才剃光头的,如果他知道的话,愿意为此道歉,但威尔没有给他机会。现在你支持威尔的行为吗?”
学生摇摇头:“我理解威尔的愤怒,但他可以有更好的解决办法,比如抢过话筒说明事情的原因,这样更好。我不支持他打人。”
我接着说:“据了解,威尔是家暴目睹者,他小时候经常看到母亲被父亲打到浑身是血,所以从此发誓要守护自己的家人。这次他入围影帝提名的角色恰好也是捍卫家人的勇者。他老婆因病掉发,曾经很抑郁很封闭,他们一家非常艰难,好不容易在女儿的鼓励下才走了出来。而如今克里斯的这番嘲讽,让她再次受伤,所以威尔才站了出来保护自己最爱的人。现在呢?”
学生陷入沉思,她有点犹豫:“我还是希望他不要动手,要不然,他就成了自己最讨厌的人,使用暴力的人。”
到这里,我们的小测试告一段落,而更加深入的思考引导开始了。
【事实】
“在刚刚的对话里,哪些是事实?”我问。
学生认为,关于威尔·史密斯打人,还有他的家人情况部分、他的成长经历都是事实。
“这部分确实可以归入事实范畴,但这些都是我告诉你的,属于二手事实,你并没有求证过。现在网上许多谣言也是打着事实的旗号混淆视听,所以你要记住,不是听到看到的事件就可以当作事实。”
“你会发现,这些事实就像拼图,开始只有一块,然后又出现了第二块,第三块。每增加一块事实的拼图,我们的观点都会受到影响,而片面的事实组合到一起,才呈现出相对全貌的事实。”
“当一个热点问题下我们和别人争论,很可能是我们接受到的事实信息不同,以此建立起来的观点就更加南辕北辙了。”
“所以在提出观点之前,收集可靠、全面的事实很重要。”
【观点】
“每一个客观的事实背后,都伴随着许多主观评价。我刚刚问你支不支持威尔打人,无论你支持或不支持,都代表了一种观点。”
“观点的背后是价值判断。你不支持,因为你觉得打人不对,暴力是不好的,这是你的价值观。但也有人会认为人不应该完全放弃暴力,威尔在当时的情境下做出这种行为是完全正常的,保护家人更加重要,这是他的价值观。”
“有许多东西会影响我们的价值判断,比如刚刚我们说过的,我们获取到的事实信息不同。又比如说,我们所接受的教育和自身经历。一个文明社会里长大的人,更倾向于反对暴力。而在动荡社会中长大的人,暴力是他们赖以生存的技能,更可能崇尚暴力。”
“影响价值判断的其他重要因素包括偏见、思维方式、信仰,以及最最重要的——立场。”
【立场】
“有一句话非常形象地说明什么是立场——屁股坐在哪里,就为谁说话。”
“我们天然地拥有立场。比如我是中国人,我依靠着祖国生活,我对祖国有情感归属,所以在对待中外关系时,我的立场肯定是倾向于支持中国的。这很正常,许多人都像我一样。”
“又比如你是学生,我是老师,你是孩子,我是家长,你和我同为女性。我们的种族、职业、年龄、社会阶层,都会决定或影响我们的立场。”
“正因为如此,当我们批判性地思考问题时,一定要跳出既定的立场。”
“我曾经办过一场趣味辩论赛,辩题是‘家长比孩子更累vs孩子比家长更累’,比赛双方是家长队和孩子队,他们是五六年级学生。”
“有意思的是,我让家长论证‘孩子比家长更累’,让孩子论证‘家长比孩子更累’,他们在比赛时吵得面红耳赤,最后却都笑了。”
“他们一开始对自己论证的观点都是不认同的,做家长的觉得我辛辛苦苦工作,要养孩子要还房贷,还有各种人情世故,活得多累啊,你一个小孩子,每天看几页书还喊累。孩子也觉得做家长多爽啊,什么都自己说了算,哪有孩子累。”
“可是在辩论中,家长不得不站在孩子的立场上思考,发现了父母的期待是不能承受之重,发现了作为孩子自己没有得到平等的尊重,更没有自由……在那一刻,他们和解了。”
【罗生门】
黑泽明执导的电影《罗生门》里,武士被杀后,盗贼、武士的妻子以及武士的亡魂为了减轻自己的罪恶、掩饰自己的过失,三位当事人向审判长讲述了三个完全不同版本的案发经过。
每个人描述的事实都是碎片。
每个人都站在自己的立场上,
上周末我给学生上思辨课,用了奥斯卡颁奖典礼上威尔·史密斯掌掴主持人克里斯这一热点新闻,引导孩子思考:身处大时代、热点事件中的我们,如同置身于信息旋涡之中,此时要如何理清思维,独立思考。
我问学生:“脱口秀主持人克里斯,在奥斯卡颁奖典礼上,拿威尔·史密斯老婆的光头开玩笑,引起了威尔不爽,威尔上台扇了克里斯一耳光。你支持威尔的行为吗?”
学生毫不迟疑地回答:“当然反对,打人是不好的行为,何况是在这么大型的典礼上。”
我继续说:“你可能不知道,威尔的老婆之所以掉发,是因为她患了病,迫不得已才剃光头,但奥斯卡主持人克里斯却当着全世界的面调侃和嘲讽她的光头。威尔就忍不住了。现在你支持威尔的行为吗?”
学生想了想说:“我觉得可以理解,如果是我可能也会忍不住。”
我进一步补充:“克里斯事后解释,他并不知道威尔老婆是因为患病才剃光头的,如果他知道的话,愿意为此道歉,但威尔没有给他机会。现在你支持威尔的行为吗?”
学生摇摇头:“我理解威尔的愤怒,但他可以有更好的解决办法,比如抢过话筒说明事情的原因,这样更好。我不支持他打人。”
我接着说:“据了解,威尔是家暴目睹者,他小时候经常看到母亲被父亲打到浑身是血,所以从此发誓要守护自己的家人。这次他入围影帝提名的角色恰好也是捍卫家人的勇者。他老婆因病掉发,曾经很抑郁很封闭,他们一家非常艰难,好不容易在女儿的鼓励下才走了出来。而如今克里斯的这番嘲讽,让她再次受伤,所以威尔才站了出来保护自己最爱的人。现在呢?”
学生陷入沉思,她有点犹豫:“我还是希望他不要动手,要不然,他就成了自己最讨厌的人,使用暴力的人。”
到这里,我们的小测试告一段落,而更加深入的思考引导开始了。
【事实】
“在刚刚的对话里,哪些是事实?”我问。
学生认为,关于威尔·史密斯打人,还有他的家人情况部分、他的成长经历都是事实。
“这部分确实可以归入事实范畴,但这些都是我告诉你的,属于二手事实,你并没有求证过。现在网上许多谣言也是打着事实的旗号混淆视听,所以你要记住,不是听到看到的事件就可以当作事实。”
“你会发现,这些事实就像拼图,开始只有一块,然后又出现了第二块,第三块。每增加一块事实的拼图,我们的观点都会受到影响,而片面的事实组合到一起,才呈现出相对全貌的事实。”
“当一个热点问题下我们和别人争论,很可能是我们接受到的事实信息不同,以此建立起来的观点就更加南辕北辙了。”
“所以在提出观点之前,收集可靠、全面的事实很重要。”
【观点】
“每一个客观的事实背后,都伴随着许多主观评价。我刚刚问你支不支持威尔打人,无论你支持或不支持,都代表了一种观点。”
“观点的背后是价值判断。你不支持,因为你觉得打人不对,暴力是不好的,这是你的价值观。但也有人会认为人不应该完全放弃暴力,威尔在当时的情境下做出这种行为是完全正常的,保护家人更加重要,这是他的价值观。”
“有许多东西会影响我们的价值判断,比如刚刚我们说过的,我们获取到的事实信息不同。又比如说,我们所接受的教育和自身经历。一个文明社会里长大的人,更倾向于反对暴力。而在动荡社会中长大的人,暴力是他们赖以生存的技能,更可能崇尚暴力。”
“影响价值判断的其他重要因素包括偏见、思维方式、信仰,以及最最重要的——立场。”
【立场】
“有一句话非常形象地说明什么是立场——屁股坐在哪里,就为谁说话。”
“我们天然地拥有立场。比如我是中国人,我依靠着祖国生活,我对祖国有情感归属,所以在对待中外关系时,我的立场肯定是倾向于支持中国的。这很正常,许多人都像我一样。”
“又比如你是学生,我是老师,你是孩子,我是家长,你和我同为女性。我们的种族、职业、年龄、社会阶层,都会决定或影响我们的立场。”
“正因为如此,当我们批判性地思考问题时,一定要跳出既定的立场。”
“我曾经办过一场趣味辩论赛,辩题是‘家长比孩子更累vs孩子比家长更累’,比赛双方是家长队和孩子队,他们是五六年级学生。”
“有意思的是,我让家长论证‘孩子比家长更累’,让孩子论证‘家长比孩子更累’,他们在比赛时吵得面红耳赤,最后却都笑了。”
“他们一开始对自己论证的观点都是不认同的,做家长的觉得我辛辛苦苦工作,要养孩子要还房贷,还有各种人情世故,活得多累啊,你一个小孩子,每天看几页书还喊累。孩子也觉得做家长多爽啊,什么都自己说了算,哪有孩子累。”
“可是在辩论中,家长不得不站在孩子的立场上思考,发现了父母的期待是不能承受之重,发现了作为孩子自己没有得到平等的尊重,更没有自由……在那一刻,他们和解了。”
【罗生门】
黑泽明执导的电影《罗生门》里,武士被杀后,盗贼、武士的妻子以及武士的亡魂为了减轻自己的罪恶、掩饰自己的过失,三位当事人向审判长讲述了三个完全不同版本的案发经过。
每个人描述的事实都是碎片。
每个人都站在自己的立场上,
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