竞争激烈的应试教育,学生在其中12年,很容易被强化一种思维,那就是,认为一切都是零和游戏:资源有限,你时刻要和他人一决高下,争抢好处,拼个你输我赢。每件事都是如此,成者为王败者为寇。你和他人的关系就是看谁能多得一分干掉千人……
未来,真正有前途的人,不是每次都在竞争中干掉对手的人,而是能做大蛋糕,创造出新的机会,打开新局面,创造新事物新模式的人。
只熟悉零和游戏的思路,以后路会越走越窄,因为未来的趋势是,产品、资源、商机、平台、模式等等所有事情,都在飞速变化迭代,新事物随时产生,能创新、有大格局,才是真的厉害。
未来,真正有前途的人,不是每次都在竞争中干掉对手的人,而是能做大蛋糕,创造出新的机会,打开新局面,创造新事物新模式的人。
只熟悉零和游戏的思路,以后路会越走越窄,因为未来的趋势是,产品、资源、商机、平台、模式等等所有事情,都在飞速变化迭代,新事物随时产生,能创新、有大格局,才是真的厉害。
竞争激烈的应试教育,学生在其中12年,很容易被强化一种思维,那就是,认为一切都是零和游戏:资源有限,你时刻要和他人一决高下,争抢好处,拼个你输我赢。每件事都是如此,成者为王败者为寇。你和他人的关系就是看谁能多得一分干掉千人……
很多学校里是这种氛围,孩子进入中学,虽然有思想了,但是接触外界机会少,如果家长再如此观念,那孩子就可能认为整个世界都是这样的,因为他所能接触到的几个角度,都给他呈现这样的模式。
但是,真实的世界并非如此,有很多事情都不是零和游戏,你在人生中大部分阶段接触的事情,都不是零和游戏。
我们和他人不都是竞争关系,还是合作关系。
资源不是有限的,我们可以通过科技等等,创造出更多资源、机会。
你不永远是跟别人争抢,还可以共享。
事情的解决不都是你输我赢,还可以是双赢……
未来,真正有前途的人,不是每次都在竞争中干掉对手的人,而是能做大蛋糕,创造出新的机会,打开新局面,创造新事物新模式的人。
只熟悉零和游戏的思路,以后路会越走越窄,因为未来的趋势是,产品、资源、商机、平台、模式等等所有事情,都在飞速变化迭代,新事物随时产生,能创新、有大格局,才是真的厉害。
所以,上学期间,好好学知识,锻炼能力,但别让应试氛围训练出了单一僵化的思维定势和狭隘的世界观。
现在有的学校里,为竞争几个保送名额,同学关系微妙,学霸之间很难有真的友谊,互相帮助都不多了,有什么好资源都藏着掖着……
这种状态,对孩子的思维模式、价值观、品格,都不太好。
很多孩子在以后的人生中,要花费大量时间和力气去改变这种影响。
首先,他们还得足够幸运,能在走弯路之前及早意识到问题……
总之,有健康的心态、更大的格局,这才是我们培养的目标[鲜花]
很多学校里是这种氛围,孩子进入中学,虽然有思想了,但是接触外界机会少,如果家长再如此观念,那孩子就可能认为整个世界都是这样的,因为他所能接触到的几个角度,都给他呈现这样的模式。
但是,真实的世界并非如此,有很多事情都不是零和游戏,你在人生中大部分阶段接触的事情,都不是零和游戏。
我们和他人不都是竞争关系,还是合作关系。
资源不是有限的,我们可以通过科技等等,创造出更多资源、机会。
你不永远是跟别人争抢,还可以共享。
事情的解决不都是你输我赢,还可以是双赢……
未来,真正有前途的人,不是每次都在竞争中干掉对手的人,而是能做大蛋糕,创造出新的机会,打开新局面,创造新事物新模式的人。
只熟悉零和游戏的思路,以后路会越走越窄,因为未来的趋势是,产品、资源、商机、平台、模式等等所有事情,都在飞速变化迭代,新事物随时产生,能创新、有大格局,才是真的厉害。
所以,上学期间,好好学知识,锻炼能力,但别让应试氛围训练出了单一僵化的思维定势和狭隘的世界观。
现在有的学校里,为竞争几个保送名额,同学关系微妙,学霸之间很难有真的友谊,互相帮助都不多了,有什么好资源都藏着掖着……
这种状态,对孩子的思维模式、价值观、品格,都不太好。
很多孩子在以后的人生中,要花费大量时间和力气去改变这种影响。
首先,他们还得足够幸运,能在走弯路之前及早意识到问题……
总之,有健康的心态、更大的格局,这才是我们培养的目标[鲜花]
#冬奥的十万个冷知识#夏季奥运会也罢,冬季奥运会也罢,除了是运动健儿们的名利场外,也是世态炎凉发挥得最淋漓尽致的。成者为王败者为寇,既然走上了那那个舞台,就只能任人评说了。
我就不想凑热闹了,东家长西家短评论人家。到后来,冠军也罢,名落孙山者也罢,其实大家都在烟火气息中过日子。
运动会,自然是重在参与了。
当我说这话时,大概我开始变老了。
我就不想凑热闹了,东家长西家短评论人家。到后来,冠军也罢,名落孙山者也罢,其实大家都在烟火气息中过日子。
运动会,自然是重在参与了。
当我说这话时,大概我开始变老了。
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