【俄军在Mariupol抓大鱼？大鱼说我在土耳其开会呢】网传“来自俄军方未经证实的消息来源说，俄军在马里乌波尔包围圈里抓住了美军少将罗杰·L·克卢蒂埃，美方不予置评“。结果Roger L. Cloutier说，我在土耳其开北约会议呢！
谣言最初来自一个散布pro俄信息和“全球主义者”的推号，已被暂停。
这条推文不仅弄错了克卢蒂尔的军衔和头衔（其实Roger L. Cloutier是中将军衔，北约盟军陆军司令部司令），且引发了一系列多语种转发。
北约盟军司令部副公共事务官布赖恩·安德里斯少校给媒体回复说：这是谣言。指挥官目前在土耳其伊兹密尔指挥北约盟军陆军司令部，自 2021 年 7 月的陆军参谋会谈以来，Cloutier将军还没有去过乌克兰。虽然北约国家正在向乌克兰提供财政和军事援助，但没有北约士兵或领导人被部署到该国。”
随后4 月 5 日，在他被传被抓的一天后，Cloutier将在土耳其的一次活动中的照片分享到了他的 领英个人资料中。#微博新知博主##关注俄乌局势最新进展##乌克兰局势#
谣言最初来自一个散布pro俄信息和“全球主义者”的推号，已被暂停。
这条推文不仅弄错了克卢蒂尔的军衔和头衔（其实Roger L. Cloutier是中将军衔，北约盟军陆军司令部司令），且引发了一系列多语种转发。
北约盟军司令部副公共事务官布赖恩·安德里斯少校给媒体回复说：这是谣言。指挥官目前在土耳其伊兹密尔指挥北约盟军陆军司令部，自 2021 年 7 月的陆军参谋会谈以来，Cloutier将军还没有去过乌克兰。虽然北约国家正在向乌克兰提供财政和军事援助，但没有北约士兵或领导人被部署到该国。”
随后4 月 5 日，在他被传被抓的一天后，Cloutier将在土耳其的一次活动中的照片分享到了他的 领英个人资料中。#微博新知博主##关注俄乌局势最新进展##乌克兰局势#
申论应该如何抓住规范词，是用原文词还是自己总结？
问：像这个题目，第三点，与政府共同建设文化设施，需要我这样总结吗，我为什么呢不可直接说，共建图书馆，这个是原文词汇哦？对于这个疑问，望各位解答，谢谢
答：
什么时候用原文，什么时候自己总结，取决于两方面因素！
一是材料中是否有符合题目作答要求的原词，一般是概括性比较强的词句。
二是题目要求作答的内容是什么。
有不少人认为是否用原词，主要依据“能抄的情况下尽量抄，不能抄的情况下自己概括”这条原则。
这条原则有一定道理，特别是指出了抄和概括的先后顺序：
1、先抄；2、不能抄再概括。
这条原则侧重于第一个方面的因素，因为有些申论材料，并没有合适的原文、原词可以照抄。
当然有的是选取材料的原因，也有情况是出题人故意隐藏原文中具有概括性的词，考察考生的概括能力。
以2021年联考申论为例，2021年江西省市县卷和2021年湖北县级卷均采用了同样的题目。
2021年湖北县级卷——针对“资料3”中C市存在的形式主义问题，请提出相应的对策。（20分）
2021年江西省市县卷——“给定资料5”反映了C市个别部门、单位在工作中存在的形式主义现象，请梳理这些问题并提出相应的措施。（25分）
2021年江西省市县卷原文材料
添加图片注释，不超过 140 字（可选）
2021年湖北县级卷原文材料
添加图片注释，不超过 140 字（可选）
2021年江西省市县卷有意删掉了原文中——重点整饬“闭门施策”“推诿扯皮”“政令空转”“留痕管理”“督考过多”“文山会海”等六大顽疾。
“每天不是在开会，就是在开会的路上。”频繁又非必要的会议，让C市柳云村党支部书记老文很是头疼。老文工作的村子地处沿海，夏秋之际，台风频繁。“大家白天入户排查情况，宣传防台风要求，还得抽时间应付各种会议。”老文告诉记者，“有的会议只是花几分钟传达一下文件精神，其实用电话或者材料就能通知到位。”——文山会海
如果遇到过于重视迎检资料的领导，可能出现以资料多寡、“痕迹”是否明显来定绩效的情况，基层干部就不得不加班加点找资料，熬更守夜补台账。——督考过多
因为这几个词，可以总结概括材料中的问题，如果就这么给你原文，题目难度一下就下降很多。
像2021年联考这道题，完全照抄原文是行不通的，因为材料过长，必须总结概括一些词，能够把原文的问题涵盖进去。
但“能抄就抄，不能抄自己写”的原则，也有一些不足。
特别是怎么判断点与点之间层级的关系。
例如原文中列举了具体的词句，然而题目要求的字数有限，没有办法全文照抄。
例如2021年江西行政执法
根据“给定资料3”，请谈一谈调解员采取了哪些办法促进双方当事人达成调解协议。（25分）
题目要求概括具体做法
材料原文
……同时，调解员决定重新调整调解思路，采取背靠背调解法。
调解员首先对冯某开展思想工作，入户便道是整村推进的项目，邻里之间不应因这种小事影响了全村发展规划和脱贫致富，并劝说冯某，只有互谅互助，才能有利于化解邻里之间的矛盾。通过调解员的一番说理，冯某稍微改变了态度。紧接着，针对冯某索赔的期望值，调解员从事实和法律的层面逐一帮他进行分析，并宣讲了有关法律。《民法典》第七章专门作了“相邻关系”的规定：“不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。不动产权利人对相邻权利人因通行等必须利用其土地的，应当提供必要的便利。”在本案中，冯某与黄某即是这种法律规定的相邻权利人，双方应该按照法律规定，本着与人方便，与己方便的精神，按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则处理好邻里关系，而不是采取武力解决问题。指出冯某提出的索赔要求应符合法律规定，尽量与黄某达成共识，而不是漫天要价激化矛盾。冯某听了调解员的劝解和法律释明，在综合考量实际情况后，决定放弃不合理的要求，同意与黄某协商确定补偿事宜。
调解员同时向黄某释明了相邻关系的法律规定和法律精神，并告知黄某，如果其需要占用冯某家的道路，应当给予冯某适当的补偿，如果给冯某造成了损失，还应当根据补救原则，赔偿冯某相应的损失。
在这一大段材料中，有些同学只根据材料长短判断哪些内容需要写到答案中，而不顾及整个文段要点的层次关系。
其实开头“重新调整调解思路，采取背靠背调解法”就已经点名，之后的材料都是“背靠背调解法”的具体内容叙述。虽然之后文段内容较长，但从层次关系上看，应该隶属于“背靠背调解法”，作为“背靠背调解法”的具体内容解释。
这道题毕竟给出了作答的原词，更常见的题目是给出a、b、c三件事，需要把a、b、c三件事情归纳到一个大点A中，但一些同学往往会写出a、b、c，并且和一个大点B平级，不去归纳出大点A。这就是犯了只抄原词，不顾题目作答要求，不顾原文意思关系。
再回到这位同学问的“像这个题目，第三点，与政府共同建设文化设施，需要我这样总结吗，我为什么呢不可直接说，共建图书馆，这个是原文词汇”
这题是申论模拟题，建议这位同学以后拿真题举例。
但答案写成“共同建设文化设施”，而不是“共建图书馆”，原因是“共同援建了L县中心广场以及当地首座图书馆”，L县中心广场、当地首座图书馆这是两件事，所以答案用文化设施指代这两件事情。
#省考# #公务员考试#
问：像这个题目，第三点，与政府共同建设文化设施，需要我这样总结吗，我为什么呢不可直接说，共建图书馆，这个是原文词汇哦？对于这个疑问，望各位解答，谢谢
答：
什么时候用原文，什么时候自己总结，取决于两方面因素！
一是材料中是否有符合题目作答要求的原词，一般是概括性比较强的词句。
二是题目要求作答的内容是什么。
有不少人认为是否用原词，主要依据“能抄的情况下尽量抄，不能抄的情况下自己概括”这条原则。
这条原则有一定道理，特别是指出了抄和概括的先后顺序：
1、先抄；2、不能抄再概括。
这条原则侧重于第一个方面的因素，因为有些申论材料，并没有合适的原文、原词可以照抄。
当然有的是选取材料的原因，也有情况是出题人故意隐藏原文中具有概括性的词，考察考生的概括能力。
以2021年联考申论为例，2021年江西省市县卷和2021年湖北县级卷均采用了同样的题目。
2021年湖北县级卷——针对“资料3”中C市存在的形式主义问题，请提出相应的对策。（20分）
2021年江西省市县卷——“给定资料5”反映了C市个别部门、单位在工作中存在的形式主义现象，请梳理这些问题并提出相应的措施。（25分）
2021年江西省市县卷原文材料
添加图片注释，不超过 140 字（可选）
2021年湖北县级卷原文材料
添加图片注释，不超过 140 字（可选）
2021年江西省市县卷有意删掉了原文中——重点整饬“闭门施策”“推诿扯皮”“政令空转”“留痕管理”“督考过多”“文山会海”等六大顽疾。
“每天不是在开会，就是在开会的路上。”频繁又非必要的会议，让C市柳云村党支部书记老文很是头疼。老文工作的村子地处沿海，夏秋之际，台风频繁。“大家白天入户排查情况，宣传防台风要求，还得抽时间应付各种会议。”老文告诉记者，“有的会议只是花几分钟传达一下文件精神，其实用电话或者材料就能通知到位。”——文山会海
如果遇到过于重视迎检资料的领导，可能出现以资料多寡、“痕迹”是否明显来定绩效的情况，基层干部就不得不加班加点找资料，熬更守夜补台账。——督考过多
因为这几个词，可以总结概括材料中的问题，如果就这么给你原文，题目难度一下就下降很多。
像2021年联考这道题，完全照抄原文是行不通的，因为材料过长，必须总结概括一些词，能够把原文的问题涵盖进去。
但“能抄就抄，不能抄自己写”的原则，也有一些不足。
特别是怎么判断点与点之间层级的关系。
例如原文中列举了具体的词句，然而题目要求的字数有限，没有办法全文照抄。
例如2021年江西行政执法
根据“给定资料3”，请谈一谈调解员采取了哪些办法促进双方当事人达成调解协议。（25分）
题目要求概括具体做法
材料原文
……同时，调解员决定重新调整调解思路，采取背靠背调解法。
调解员首先对冯某开展思想工作，入户便道是整村推进的项目，邻里之间不应因这种小事影响了全村发展规划和脱贫致富，并劝说冯某，只有互谅互助，才能有利于化解邻里之间的矛盾。通过调解员的一番说理，冯某稍微改变了态度。紧接着，针对冯某索赔的期望值，调解员从事实和法律的层面逐一帮他进行分析，并宣讲了有关法律。《民法典》第七章专门作了“相邻关系”的规定：“不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。不动产权利人对相邻权利人因通行等必须利用其土地的，应当提供必要的便利。”在本案中，冯某与黄某即是这种法律规定的相邻权利人，双方应该按照法律规定，本着与人方便，与己方便的精神，按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则处理好邻里关系，而不是采取武力解决问题。指出冯某提出的索赔要求应符合法律规定，尽量与黄某达成共识，而不是漫天要价激化矛盾。冯某听了调解员的劝解和法律释明，在综合考量实际情况后，决定放弃不合理的要求，同意与黄某协商确定补偿事宜。
调解员同时向黄某释明了相邻关系的法律规定和法律精神，并告知黄某，如果其需要占用冯某家的道路，应当给予冯某适当的补偿，如果给冯某造成了损失，还应当根据补救原则，赔偿冯某相应的损失。
在这一大段材料中，有些同学只根据材料长短判断哪些内容需要写到答案中，而不顾及整个文段要点的层次关系。
其实开头“重新调整调解思路，采取背靠背调解法”就已经点名，之后的材料都是“背靠背调解法”的具体内容叙述。虽然之后文段内容较长，但从层次关系上看，应该隶属于“背靠背调解法”，作为“背靠背调解法”的具体内容解释。
这道题毕竟给出了作答的原词，更常见的题目是给出a、b、c三件事，需要把a、b、c三件事情归纳到一个大点A中，但一些同学往往会写出a、b、c，并且和一个大点B平级，不去归纳出大点A。这就是犯了只抄原词，不顾题目作答要求，不顾原文意思关系。
再回到这位同学问的“像这个题目，第三点，与政府共同建设文化设施，需要我这样总结吗，我为什么呢不可直接说，共建图书馆，这个是原文词汇”
这题是申论模拟题，建议这位同学以后拿真题举例。
但答案写成“共同建设文化设施”，而不是“共建图书馆”，原因是“共同援建了L县中心广场以及当地首座图书馆”，L县中心广场、当地首座图书馆这是两件事，所以答案用文化设施指代这两件事情。
#省考# #公务员考试#
成语： 提纲挈领
拼音： tí gāng qiè lǐng
解释： 纲：鱼网的总绳；挈：提起。抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。
出处： 《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。”《荀子·劝学》：“若挈裘领，诎五指而而顿之，顺者不可胜数也。”《宋史·职官志八》：“提纲而众目张，振领而群毛理。”
举例： 因此便想到一个提纲挈领的法子。
拼音： tí gāng qiè lǐng
解释： 纲：鱼网的总绳；挈：提起。抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。
出处： 《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。”《荀子·劝学》：“若挈裘领，诎五指而而顿之，顺者不可胜数也。”《宋史·职官志八》：“提纲而众目张，振领而群毛理。”
举例： 因此便想到一个提纲挈领的法子。
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