#刘彰# #刘彰写给孤独症儿童的歌#
好久没有沉下心来，这样去深入了解一个自己并不熟悉的人群。

从《你笑起来真好看》被触动，去换位思考，意识到自己不要再怀着一个同情者的姿态，要真正地去理解去包容，不止是对特殊人群，也对背后的家庭。

再到今天，这样多角度栩栩如生的课程。如此真实鲜活，以至于再看到下面的照片，差不多还能记得住每位老师讲解的内容和特质。

能记得身为障碍者家属的专家老师讲自己孩子的成长；
能记得从业老师略带愁容地科普发病率与就业困境；
能记得两位年轻朋友磕磕绊绊的介绍和像花一样灿烂的笑容；
能记得爱心企业把因材施教、精细管理和同工同酬落到实处的质朴经验；
能记得热爱工作的漂亮妹妹，拍视频剪视频学会花钱的可爱弟弟；
更记得突然出现的天使一样的小K，从我们普通人角度的一些肺腑之言……

再也不是悬浮在空中的爱心，而是一个个丰富又立体的形象，用涓涓情谊串联起来，各个角度各个层次的认知与理解。

下次如果我遇到了在工作的他们，一定会微笑着送上鼓励；
如果我成为了这些家庭的邻居，一定给予最大程度的包容；
如果有机会接触爱心企业，一定作为消费者全力支持；
作为金融人，会去留意和了解特需信托的发展。

这大约就是偶像的力量吧，感受善意，追随美好，散播力量。他是如此好，好到不觉产生了敬意，想要小心呵护，更不忍拿来标榜和比较。愿这份善良能被温柔以待，嗯。
@INTO1-刘彰

2022/4 上旬 读完了《草叶集》【19万字】

因为文学史课看的第三本书，人文主义诗人惠特曼的代表作《草叶集》。我老师没有讲这本，但是她提了一句“这本书有草也有叶，说明这本书取材于草根阶/层”，读来确实如此。惠特曼当过排字工人、小学教师、新闻工作者、木工、水泥匠种种职业，接触的肯定都是穷苦人民。
顺便提一下，排字工人这一职业有点意思，之前我们课上讲富兰克林的时候说过他也当过类似职业，当时候书是很珍贵的东西，但是如果你是当排字工人或者在印刷厂工作，那么你就可以在工作的时候顺便读到一些作品，相当于白piao（bushi

这本诗集给我的感觉很奇妙，前中后调都不一样。
前调是激/情澎湃，乐观憧憬，很像演说，能感受到惠特曼对自己脚下的土地的自豪，他歌颂美洲，歌颂民/主，歌颂自/由，而且不仅仅是这些，他还歌颂宇宙，歌颂时间，歌颂传说，歌颂植物，歌颂鸟兽，就是说，如果你热爱你的国家，从天上地下，没有一处你是不爱的；
中调是毫不避讳，毫不畏惧，他的《自己之歌》里面用尽了各种各样的角度来描述、定义自己的灵魂和身体，甚至是他人，他写“我的灵魂是明澈而香甜的，非我灵魂的一切也是明澈而香甜的”、“我的每一种感官和属性都是可爱的，任何热情而洁净的人的感官和属性也是可爱的”，读完感觉醍醐灌顶，更加觉得人间值得有我。加之，他不避讳描写男女身体，描写性行为（《我歌唱带电的肉体》），表达出要爱你的身体，正视你的欲/望，对于当时的美国，这是胆大妄为、思想激进的（想起了高中上历史课，老师讲卢梭和伏尔泰，卢梭比伏尔泰的思想更激进，因为越是在底层，他受到的压/迫更深，他渴望解脱的呼声更大）。
后调是感受到了他的诗句是浑然天成地流露出哲学思考的，比起爱国精神和歌颂自我，他笔下的生死观更加吸引我。他有一篇《睡眠的人们》，是通过观察各种人的睡姿，然后得出了一些关于生死的思考，很/妙。

除了上面提到这些，《啊，船长，我的船长哟！》可以说是zui经典的一篇了，此外我比较喜欢《斧头之歌》《大路之歌》《脸》，让我思考了很多，说不定哪天说梦话就会说出来这样哈哈哈

我是两个版本一起看的（因为有时候去上课包太重，就没带纸质书），感觉还是楚图南版比较合我口味，他的译后记看得让人想哭，惠特曼的诗歌带给了他的力量，这不也正是我们需要文学的其中一个理由吗？

zui后引用一下下木心的诗句吧：“五月是鸟的月份,是蜜蜂的月份,是紫丁/香的月份,是惠特曼出生的月份 ”（我好过分，四月才刚开始我就想五月了）。
五星推荐。

#读书，我们是认真的[超话]#

就算坐月子也该出月子了，然而，学校并未开学[失望]
网课，又是网课，即将高考前的网课[哼]
有一天梦到孩子高考520分，所有的大学都没报上，只能去一家高中复读，然后梦中惊醒[二哈]

配合网课，饭菜要做好，还要在规定时间内做好，这都不算什么，关键还不能出动静。
一天忘情哼歌做饭，正美呢，从房间探出脑袋:妈，我们正网上考试呢……[汗]
为缓解压抑的情绪，去海边看了大海，告诉自己要有海一样的胸襟，也抄了《心经》劝自己要心无罣碍……
可是春天来了，想出去溜达的心有点劝不住了[泪]
春天来了，家长的春天。。。你什么时候能来啊[悲伤][悲伤][悲伤] https://t.cn/RJPse79