#色彩60天挑战赛# 结束啦，满课人磨磨蹭蹭终于拼好了图(但没凑成九张[顶]
结束了就感觉60天也挺快的，突然就结束了60天，
拼图的时候看着60张图，就，很快乐!有划水，有磨了很久的图，还画了好多小熊嘿嘿嘿(p6）
一直黑白摸鱼的人终于可以画点颜色了!学到了好多小技巧，遇到了好多老师，爱你们!!!!60天里的夸夸真的让我这个划水选手有了每天继续画下去的动力还拥有了60天在首页逛卢浮宫的快乐
（不知道有没有老师想换明信片啥的，没有发过，但是想拥有老师们的明信片[鲜花][抓狂][鲜花]）
后面有时间了在来色彩玩!(如果我可以从速写存活下来的话[跪了]

回顾上周
看别人耍朋友，节约用水的签字，椿椿给的丑橘，给室友们煮的饺子，这学期的第一杯奶茶，小舅发现的蜈蚣（被我一拳解决了），我画的第二幅画（一般般但我很喜欢），小舅陪我在湿地公园玩耍发现情侣留下的花束，我计算机课摸鱼划水中画的西瓜，接下来是我最兴奋的一次团课（唱了映山红，大花轿，红梅赞气氛很活跃，同学们看我表演似乎乐坏了）。 https://t.cn/R2Wx38t

#你上班是如何摸鱼的#
“杂卡”是一个奇妙的卡，特别对我口味。一方面是，平时有很多奇怪的观点和idea没地方释放，写在杂卡上可以充分尊重自己“无处发泄”的智商。而另一方面，一如在开组会时那样——前两周我都在摸鱼，所以组会只能继续划水，坐看师兄们装逼，然后欣赏导师画饼——“杂卡”让我把生活里的屁大点事都记录下来，好证明自己还在“热烈”地活着。
《不知道该写什么东西的东西》，是我这份杂卡的名字，亦是我本科期间每一份论文的名字。因为我总是在瞎玩，心情总可以保持不错的水平，所以我每次干活的速率都很高——且不谈效率吧，导师不太关注这个，反正我们写的东西在他看来都是“咸鱼干”，反正谁先把自己“晒干”，然后抓紧毕业，让他好向学校交差才是正事。
我和导师都清楚，摸鱼是一件幸福的事情，但摸鱼贯彻到底是很高技术含量的，从莫名其妙地被招进组那一刻起，我就认真地培养自己的摸鱼技巧，以便于和导师进入同一个频道，在这个过程中，我发掘了一些“无处发泄”的摸鱼学观点，于是在这里记录下来。
第一条观点是，“摸鱼是否能真正成功取决于核心竞争力”——也就是你能做什么别人不能做的事情——在我的课题组，导师在画饼，师兄爱装逼，师姐不是在玩就是在出发去玩的路上——以至于没有人愿意打扫实验室卫生，所以必须要有我的存在，不然实验室不出一个礼拜就不能待人了。因此，即使我上个半年没有什么厉害的产出，我还是顺利留在实验室继续摸鱼。
第二条观点是，“摸鱼是一种让自己快乐的生活态度，而非一件可行的工具”——简单解释就是：摸鱼是为了让自己快乐，但这种快乐不应该是为了短暂的欢悦却换来长久的疼痛，而是，通过一种长期的自爱自律，达到一种工作上的心流体验。进一步说，真正的摸鱼应该是一种自律生活的体现，力求在“高产出+大强度”和“低产出+差评估”之间找到一个平衡点。
最后我想说的是，关于摸鱼，任何一个人都应该有自己的“观点”，毕竟摸鱼学之于每个人，都是一门极个性化的学问。因此，我自不必洋洋洒洒写他个十条八条，以上不过是抛砖引玉，我想即使你从来没有想过这方面的问题，但你也早有一套自己的摸鱼学问了，对不对？
写到这里，不知道该写什么东西的东西，已经完成了，而我今天的摸鱼也已经结束了，我们下周见。