#我们爱绘本##宝贝趴从小宠到大#
最近又收入一套好书《太喜欢诗词了》，正适合我家小学生哥哥。从先秦的《诗经》，到汉魏六朝诗、唐宋诗词，从元明清诗词到现代词。

这套书选择了能概括中国历史最有标志性的文学名篇，阅读这些名篇，仿佛走过了一遍中国历史发展的长廊，频频与名家、大事件相遇！

每个时期，都用时间轴为孩子梳理诗歌发展脉络。在内容讲解上，注重前后呼应，从先秦一直延续至今，不是碎片，而是整体。

立足新课标，拓展阅读视野，紧扣大语文，
打通课堂内外！让哥哥读给弟弟听，一套书浸润小哥俩好好读书吧！#全家心愿季#

99个月+10天：最近特别忙，一个是我们8个人的诗朗诵，顿时有了唐宋八大家的感觉[坏笑]今天试了服装，我特别喜欢，试了大冬冬给我们做的背景视频，顿点太多，衔接痕迹太明显，打回去重做[阴险]然后再准备白绣花鞋[二哈]白色连裤袜[二哈]另一个是去大队部录视频，唱少先队队歌和做动作[鼓掌]
我的小蜥蜴离奇死亡了[泪][泪][泪]

徐梵澄的老师是湘中巨子王闿运的后学，是杨度，杨钧辈弟子，给孩子们启蒙从汉魏六朝文，他说，王闿运教人学范晔书和曹操文，曹操的文章无长篇，不骈不散，有司马迁遗风，他的诗也气势磅礴。学文从汉魏，是顺流而下，可一般少年却喜欢唐宋，及至长时心思贴近汉魏人，可是格局已成，出路难寻了。

王还曾说，张文襄是看书人，不是读书人，曾文正是读书人。什么意思呢？所谓读书人，是能通经以致用，所谓看书人，书是书，人是人，了不相涉，这就是所谓的记问之学，博杂而无归。

这段话出自杨钧的《草堂之灵》，看完这一段话，觉得汗都下来了。应该心无旁骛，专注如一，应该学以致用，知行合一。

看到自己的缺陷，化育自己是最难的。