【CDIO方法:高等工程教育改革与新发展】CDIO高等工程教育方法为学生提供一个强调工程基础的教育背景下,构思–设计–实现–运作(Conceive-Design-Implement-Operate, CDIO)现实世界的系统和产品。2000年美国麻省理工学院和瑞典皇家理工学院等几所高校创立的CDIO理念,是培养下一代工程师的创新教育框架,已发展成为全球领先的工程教育改革与实践方法之一。本文介绍CDIO方法的基本原理和实施路径,介绍和分析CDIO二个核心文件“大纲”和“标准”新版本的基本内容,综述CDIO国际合作组织召开的2005~2022历年度国际会议和近年来CDIO改革创新情况,综述CDIO在国内的发展,以及我国高等工程教育改革与实践的CDIO进一步发展方向。#毕业论文# #论文投稿# #学术论文# #期刊论文# #汉斯出版社# #毕业论文# #论文写作#
文章引用:徐梦溪, 吴晓彬. CDIO方法:高等工程教育改革与新发展[J]. 教育进展, 2022, 12(3): 606-613. https://t.cn/A665isAk
文章引用:徐梦溪, 吴晓彬. CDIO方法:高等工程教育改革与新发展[J]. 教育进展, 2022, 12(3): 606-613. https://t.cn/A665isAk
【边坡变形和应力监测技术研究进展及展望】对滑坡变形和应力进行监测,可以提前预测滑坡灾害,以便采取相应的措施减少滑坡带来的损失。本文从变形监测和应力监测两个方面对边坡监测方法进行了总结,变形监测又分为表面变形监测和内部变形监测两个方面,在此基础上得出了这些方法的优缺点,针对各种方法的优缺点,对未来边坡监测技术中需要改进和加强研究的方面进行了展望。#毕业论文# #论文投稿# #学术论文# #期刊论文# #汉斯出版社# #毕业论文# #论文写作#
文章引用:周鑫磊, 张卫兵, 刘臻祥, 李晓, 雷过. 边坡变形和应力监测技术研究进展及展望[J]. 土木工程, 2022, 11(3): 261-270. https://t.cn/A665ieAf
文章引用:周鑫磊, 张卫兵, 刘臻祥, 李晓, 雷过. 边坡变形和应力监测技术研究进展及展望[J]. 土木工程, 2022, 11(3): 261-270. https://t.cn/A665ieAf
#毕业论文写作✏️日常#
我今天白天刷的微博,
都将转化成我今天晚上熬夜流的泪[汗]
放下手机,争取晚上干完回去睡觉
进度1:
晚上8:00 ,完成了文章主体的所有内容,顺便了看了会后记自我感动了一下。接下来的任务:
——九点前:花一个小时写完摘要:2000字
——十点前:花一个小时从我的小论文中把文献综述给摘出来:大概摘出5000字
——if上述可以完成,我就回宿舍把剩下100页的脚注替换一下,检查一下参考文献(飞飞再帮我ing)
——then睡个好觉觉
——明天早上起床之后,把摘要修改和最后一章总结修改一遍,去打印
哎我不知道我在干什么,只有不停不停不停的写,先输入所有垃圾,战斗到我被否决的那一刻!
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都将转化成我今天晚上熬夜流的泪[汗]
放下手机,争取晚上干完回去睡觉
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——九点前:花一个小时写完摘要:2000字
——十点前:花一个小时从我的小论文中把文献综述给摘出来:大概摘出5000字
——if上述可以完成,我就回宿舍把剩下100页的脚注替换一下,检查一下参考文献(飞飞再帮我ing)
——then睡个好觉觉
——明天早上起床之后,把摘要修改和最后一章总结修改一遍,去打印
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