#维多利亚为大儿子布鲁克林庆生# 3月4日，维多利亚晒出一张早年的合影为她与贝克汉姆的大儿子布鲁克林庆生：“23年前的今天，我的生活发生了永远的变化，我感到了一种无法言语的爱，你不知道我们有多爱你！” 此外，维多利亚还发布了多张布鲁克林幼年时期一家三口的合照，转眼大儿子都23岁了！[哆啦A梦吃惊]
你真的会和孩子聊天吗？绝对实用的亲子沟通技巧
很多大人并不懂得怎样跟小朋友聊天，他们跟小孩之间的对话永远都是：“功课写完了没?”“琴练了没?”“考几分?”
到底用什么魔法，可以让孩子愿意向我诉说？其实这些小技巧一点儿也不困难，你也可以做得到！
☆☆问“小”不问“大
孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。不要问：“你今天在学校过得如何？”“你今天在学校做了什么？”这种问题，孩子很难回答，或是只会简单回答：“还好。”“没做什么！”这样会让聊天很难持续下去。
以前孩子刚上学时，我跟孩子聊天的开头常常是：“今天的营养午餐(或点心)有哪些呀？”“你们班上谁吃得最多？谁吃得最慢？”
由一些生活小事打开话匣子比较容易，这些问题简单易懂，孩子通常都会争先恐后地回答，不会感觉到压力。
☆☆从别人的事谈起
从“别人谈起”是一个很好的聊天方法。比方说，孩子会告诉我班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。当然，在聊天过程中，我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。
☆☆不要“否定”，只要“同理”
大人跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是大人常常喜欢否定孩子的感受。比方说，当女儿说：“自然课无聊死了”的时候，我绝对不会接着说：“自然课不无聊啊!天气、气象是一件很有趣的东西……” 只要你这么一说，这个话题就聊不下去了!因为当孩子觉得你并不认同他说的话时，他后面的话很容易就咽了回去。
比较好的方式是回答：“喔，自然课很无聊啊，你可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗?” “因为我本来以为自然课可以做实验、看酒精灯之类的，结果都是坐在教室里上课!无聊死了!” 保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让你知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。
只要“倾听”，不要“说教”
和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了!所以，聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，多说“你”，少说“我”，就很容易让话题源源不绝地继续下去。 比如，孩子说：
“妈，XXX今天打我。”
“喔，为什么?”
“因为我要玩恐龙，他不准我拿。”
“那你怎么办？”
“我就去玩别的了。”
“你怎么不告老师呢？我不是教过你，人家欺侮你就去告诉老师吗？你也可以跟他说，公用的东西大家都可以玩啊！妈妈不是跟你说过吗？”
如果是采取这样的聊天方式，那么肯定话题就此戛然而止。孩子最后一定是紧闭双唇，不再多说一句。
此时不妨继续询问：“喔，那你心里有没有觉得很不舒服？”或者“那你还想玩恐龙的话怎么办呢？” 这时，你就会听到他真正的想法：“还好啦！我想他先玩也没关系，等他玩完了，我再玩就好了啊!”或是“我很生气啊！所以我就跟他说：‘我不跟你玩了！’”
注意肢体语言
适当的肢体语言，会让孩子觉得你重视他、认真想要和他聊天。除非是在开车的时候，否则我在和孩子聊天时，都尽量以平行的目光注视着他。如果孩子还小，那就蹲下来;如果是个大孩子，那就拉着他的手坐下来。
即使是手边在忙着折衣服、洗碗，在跟孩子讲话时，也必须要时时转头看他的表情。因为注视别人、专心倾听，就表示你很在乎跟他说话。
孩子对于肢体语言很敏感，一边跟别人谈话一边敷衍地说着嗯、啊、喔；或是眼睛一边盯着计算机一边听他说话，都不是鼓励他好好和你聊天的方式。通常如果我这样做，儿子一定会抗议：“妈妈，你都没有在专心听！” 另外，大部分的孩子都喜欢亲密的接触：握握他的手，摸摸他的头，搂搂他的肩，搓搓他的颈背，顺顺他的头发，拍拍他的背等等。通常，对有一定熟识度的孩子适当地使用一些肢体语言，都会在聊天时产生非常正面的效果。
很多大人并不懂得怎样跟小朋友聊天，他们跟小孩之间的对话永远都是：“功课写完了没?”“琴练了没?”“考几分?”
到底用什么魔法，可以让孩子愿意向我诉说？其实这些小技巧一点儿也不困难，你也可以做得到！
☆☆问“小”不问“大
孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。不要问：“你今天在学校过得如何？”“你今天在学校做了什么？”这种问题，孩子很难回答，或是只会简单回答：“还好。”“没做什么！”这样会让聊天很难持续下去。
以前孩子刚上学时，我跟孩子聊天的开头常常是：“今天的营养午餐(或点心)有哪些呀？”“你们班上谁吃得最多？谁吃得最慢？”
由一些生活小事打开话匣子比较容易，这些问题简单易懂，孩子通常都会争先恐后地回答，不会感觉到压力。
☆☆从别人的事谈起
从“别人谈起”是一个很好的聊天方法。比方说，孩子会告诉我班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。当然，在聊天过程中，我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。
☆☆不要“否定”，只要“同理”
大人跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是大人常常喜欢否定孩子的感受。比方说，当女儿说：“自然课无聊死了”的时候，我绝对不会接着说：“自然课不无聊啊!天气、气象是一件很有趣的东西……” 只要你这么一说，这个话题就聊不下去了!因为当孩子觉得你并不认同他说的话时，他后面的话很容易就咽了回去。
比较好的方式是回答：“喔，自然课很无聊啊，你可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗?” “因为我本来以为自然课可以做实验、看酒精灯之类的，结果都是坐在教室里上课!无聊死了!” 保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让你知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。
只要“倾听”，不要“说教”
和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了!所以，聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，多说“你”，少说“我”，就很容易让话题源源不绝地继续下去。 比如，孩子说：
“妈，XXX今天打我。”
“喔，为什么?”
“因为我要玩恐龙，他不准我拿。”
“那你怎么办？”
“我就去玩别的了。”
“你怎么不告老师呢？我不是教过你，人家欺侮你就去告诉老师吗？你也可以跟他说，公用的东西大家都可以玩啊！妈妈不是跟你说过吗？”
如果是采取这样的聊天方式，那么肯定话题就此戛然而止。孩子最后一定是紧闭双唇，不再多说一句。
此时不妨继续询问：“喔，那你心里有没有觉得很不舒服？”或者“那你还想玩恐龙的话怎么办呢？” 这时，你就会听到他真正的想法：“还好啦！我想他先玩也没关系，等他玩完了，我再玩就好了啊!”或是“我很生气啊！所以我就跟他说：‘我不跟你玩了！’”
注意肢体语言
适当的肢体语言，会让孩子觉得你重视他、认真想要和他聊天。除非是在开车的时候，否则我在和孩子聊天时，都尽量以平行的目光注视着他。如果孩子还小，那就蹲下来;如果是个大孩子，那就拉着他的手坐下来。
即使是手边在忙着折衣服、洗碗，在跟孩子讲话时，也必须要时时转头看他的表情。因为注视别人、专心倾听，就表示你很在乎跟他说话。
孩子对于肢体语言很敏感，一边跟别人谈话一边敷衍地说着嗯、啊、喔；或是眼睛一边盯着计算机一边听他说话，都不是鼓励他好好和你聊天的方式。通常如果我这样做，儿子一定会抗议：“妈妈，你都没有在专心听！” 另外，大部分的孩子都喜欢亲密的接触：握握他的手，摸摸他的头，搂搂他的肩，搓搓他的颈背，顺顺他的头发，拍拍他的背等等。通常，对有一定熟识度的孩子适当地使用一些肢体语言，都会在聊天时产生非常正面的效果。
【灵璧经开区东关社区慰问老复员军人】
年关将至，东关社区为进一步倡导拥军爱军双拥意识，传承党时刻关怀革命老战士优良作风，1月14日上午，开发区管委会副主任周辉、退役军人服务站站长晏丰、东关社区党总支书记赵永刚一行人来到了老复员军人张华谋家中进行慰问。
天气寒冷，老人还在卧床休息。“年龄大了可不能让你冻着”，周辉帮老人掖了掖被角，摸了摸被子的厚度。殷切询问老人最近情况。“吃的好，穿的暖，睡得香，精神状态不错，请大家放心”，老人儿子张训明高高兴兴的说。接着赵永刚把慰问品送给老人，一床被子，一个迷彩军大衣，一幅年画。张华谋，1948年入党，至今有74年党龄，参加过淮海战役，抗美援朝，多次受到表彰。周辉表示：老党员退伍不褪色，他们是是民族之魂，国家脊梁，党和国家永远不会遗忘，尊老爱老更能激励有为青年投身党和国家的建设中，推动军人事业发展。
赵永刚一直叮嘱老人保重身体“我们始终记挂着你，会常来看您”老人及家属依依不舍的目送大家离开。（刘玉婷）
年关将至，东关社区为进一步倡导拥军爱军双拥意识，传承党时刻关怀革命老战士优良作风，1月14日上午，开发区管委会副主任周辉、退役军人服务站站长晏丰、东关社区党总支书记赵永刚一行人来到了老复员军人张华谋家中进行慰问。
天气寒冷，老人还在卧床休息。“年龄大了可不能让你冻着”，周辉帮老人掖了掖被角，摸了摸被子的厚度。殷切询问老人最近情况。“吃的好，穿的暖，睡得香，精神状态不错，请大家放心”，老人儿子张训明高高兴兴的说。接着赵永刚把慰问品送给老人，一床被子，一个迷彩军大衣，一幅年画。张华谋，1948年入党，至今有74年党龄，参加过淮海战役，抗美援朝，多次受到表彰。周辉表示：老党员退伍不褪色，他们是是民族之魂，国家脊梁，党和国家永远不会遗忘，尊老爱老更能激励有为青年投身党和国家的建设中，推动军人事业发展。
赵永刚一直叮嘱老人保重身体“我们始终记挂着你，会常来看您”老人及家属依依不舍的目送大家离开。（刘玉婷）
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