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20200926 中国廉政研究学术年会 西安交大

昨晚3点半睡 今早6点起 在痛苦中逼自己睁开眼
1⃣️早7点准时出发。先是叫了滴滴到达了那个昨晚纠结了很久都不知道是哪的电子二路与太白南路交界十字处的地方，罗老师的司机沈师傅带我一路奔向会场。走到途中接上了罗老师，我看到老师的一瞬间竟然有说不出的欣喜和激动，老师知道我没吃早饭给了我一袋奥利奥，一盒酸奶，幸福的我找不着北。真的好喜欢罗老师哦～[求关注]跟老师一起坐在车上这种情况和感受还从来没有过，局促不安的我还有点紧张不知道该怎么去主动跟老师聊各种各样的话题……但我还是鼓起勇气问了老师最后有没有选那谁。之后还问了几个我最关心的问题，庆幸的是得到的答案都算很理想。

到了会场之后，主动承担起帮罗老师提袋子的任务。（真的后悔我为啥要主动说出这句话……袋子重到中途我有n次都想扔掉……而且这是导致我这一天快要over掉的重要原因）有声望有威严的罗书记最重要的任务当然就是社交了，袋子交给我之后老师就开始疯狂和其他教授握手打招呼，留我一个人在旁边默默当他的小跟班。会议终于正式开始了，我的位置还算不错，宽敞且隐蔽，我带的试卷没有白浪费。我拿起卷子就开始做，没做几道题之后眼皮开始疯狂打架，于是放任自己睡过去。好巧不巧，后来才从老师那里知道当我睡着那段时间发言的那个教授是今天的最佳mvp而我却一个字没听[跪了][跪了][跪了]当事人表示现在就是后悔，十分后悔。

中途休息片刻，罗老师看我坐在座位上玩手机就带着我去认识各种教授。给我介绍了大约5名各个学校的老师，加了vx，其中也包括这次文章要发的期刊主编。罗老师对着我、对着主编说：“文章给你安排到11月了，这孩子要xxxxx，一天天急的”主编在那边笑，本当事人表示就是尴尬，十分尴尬，只能附和着主编一起不好意思地挠头笑笑。但真的非常非常开心跟着罗老师能认识很多有名望的教授！

上半场终于结束了，到了我最紧张的午饭时间。想想跟一群老师坐一起吃饭我就发怵，所以我只盛了一点米饭和菜就去寻找罗老师的踪影。但奇怪的是我并没有找到老师坐哪里，最后只能自己找个地方坐下来，心里也算是安心和放松了一些，不知道是该开心还是该难过。吃完后离下半场会议还有一个多小时，交大校园太大了以至于本来就不认路的我根本没地方去，还提着一大堆东西，那时的我内心感觉只有崩溃，只想舒舒服服的睡一觉。期间随意逛了逛交大校园，鸟语花香白鸽漫天飞舞还有学生拉力器械比赛，一片祥和的氛围，让人做不到不感叹。

费劲心思找到了下半场会议的会场，放下东西就去上卫生间。说不羡慕是假的，别人家的校园连厕所都是粉粉嫩嫩的颜色，还每个里面都有纸。正如那句话没有对比就没有伤害（此处辣菜我的小破学校3分钟[弱]又穷又破又差）下半场终于开始。我们的文章是专题1.2，总体第11篇。在听到第4篇左右时，我的瞌睡虫再次上脑让我无法控制自己……但除了忍并没有别的办法。毕竟罗老师就坐我对面能看清我的一举一动

在讲到第8篇左右时，罗老师忽然把我叫出门外对我说：“一会你来讲吧。”我瞬间清醒，想都没想就脱口而出的“不不不老师我不行 我没准备……”可我惊慌失措的样子并没有吓到罗老师，他还是执意要让我讲。而我，执意拒绝。我没有准备的东西是绝对不能拿出手的。最终，老师屈服。

终于轮到罗老师讲啦[亲亲]俺导真心帅的一批！神采奕奕 镇定自若 出口成章 颇有大将风范！本当事人表示此刻就是自豪，非常自豪。终于在过了好……几个小时之后会议终于结束，累的我只想舒舒服服的睡一觉。但由于会场实在太远，我无法自行回学校，老师便让我一起等他的司机来接我们回去。（顺便又去吃了饭，和中午一模一样的饭……）而这次我终究还是没躲过，和4个男老师坐在一起吃饭的感觉谁懂…………哦对了，吃饭前还和罗老师合了影，这是真正意义上我和老师的第一次单独合影。[求关注]很开心

饭后踏上了回学校的征程。路上我又开始跟老师聊天，我问他每天睡几个小时，他说5个小时，现在睡不着了，不像年轻的时候天天都想睡觉。（淦这不就是我吗天天都想睡觉哈哈哈哈哈哈哈差点没忍住笑出声）期间老师还告诉我我们的文章经过专家认定可以发人民论坛——人民日报的副刊呜呜呜！这是真实的吗！

我实在累的不想写了……
司机把我送到公交站牌我坐了公交回到学校。给小可爱买了鸡排，给自己买了个甜筒回来的路上碰到丙丙去买水果让她帮我带了葡萄和香蕉。现在的我瘫在椅子上一动也不想动。今晚可能会12点就睡

暂时就写这么多 如果有遗漏的我想起来再编辑。
晚安 今天累且美好[心]

【幼儿园男教师 为学前教育注入阳刚之气】一直以来，女教师是学前教育的主力军，万花丛中的男老师则是幼教队伍中的少数派。但在康巴什区，幼教队伍中的男幼师数量却逐年增加，不少男老师在哄娃、做活动以及教学中更是一把好手，深受家长和孩子的喜爱。康巴什区男幼师的现状如何？男幼师对孩子有什么样的影响？康巴什区有什么样的神奇魔力留住了大量男幼师？近日，笔者深入学前教育一线，对此进行了调查采访。

故事： 男幼师周一鸣既是老师，也是爸爸

康巴什区第十二幼儿园教师周一鸣今年26周岁，2017年加入幼师队伍。说到当初对这份职业的选择，周一鸣总会自豪地说，他喜欢和孩子玩，和孩子一起成长，他愿意成为一个“孩子王”和“花丛中的一抹绿”。

开学阳光分班那天，有个别家长抽签后站到幼儿园门口不肯离开，希望能和其他抽到周一鸣班级的家长换一下，但最终都失望而归。不少家长们都希望分到一个男老师的班级，他们认为，男老师对孩子的性格形成、心理成长会有很重要的影响。

“陪着孩子们一天天长大，感受他们每一天的变化，在用心对待每一个孩子的过程中，我也感受到了孩子对我的爱和家长的认可。”周一鸣对笔者讲道，前几天他在陪一个小朋友搭积木时，小朋友突然说“爸爸，你帮我……”意识到自己的口误后，孩子害羞的捂住了脸。“其实幼儿教师本身也扮演着爸爸妈妈的角色，我们从爸爸妈妈手中接过孩子，在幼儿园和孩子朝夕相处，像爸爸妈妈一样陪伴他们度过三年的快乐时光。这是一件让人激动又让人幸福的事！”

周一鸣认为，将来男幼师会逐渐成为幼儿教育中的主力，尤其在康巴什区，非常重视男幼师培养和发展，男幼师数量逐年在增加。“康巴什区对于幼儿教育的大力支持和发展，对于男幼师的高度认同和积极培养，让我没有顾虑，踏实工作，甘于奉献。

“作为一名男性，我一直对幼儿教育充满热情和期待，从不曾后悔！”周一鸣眼神里满是坚毅：“以后，我也将永葆初心，陪伴孩子们慢慢长大！希望我的孩子们能够像我一样坚强、勇敢！希望他们能像朝阳一般在成长的过程中温暖自己，照亮别人！”

现状：

男幼师数量逐年增加

目前，康巴什区共有19所学前教育机构，包括13所公立幼儿园、5所私立幼儿园及1所校外早教机构，共130多名男教师（含临聘及私立幼儿园），约占学前教育教师的15%。

如何留住幼儿园男教师、保持可观数量、提升专业素养是近年来康巴什区教育着重考量的问题。康巴什区采用了“高起点规划、高标准建设、高水平发展”一贯做法，规划上对幼儿园男教师队伍预设了按发展需要每年持续招聘、注重学历择优录取的策略。2012年，康巴什区在全市率先不限户籍单独划线招聘幼儿园男教师10人，持续8年，所招男教师包括北京师范大学、吉林师范大学和内蒙古自治区各大院校的优秀本科生66人。这在国家幼儿园女教师学历偏低、男教师数量极少的大背景下更显难能可贵。

建设上，康巴什区积极探索自主成长、多元岗位使用、业务行政双轨培养、搭建专门平台构建研修共同体联动培养等开放式、包容性地策略。在康巴什区各幼儿园，园长、副园长、部门主任、班主任、专职教师、配班教、保育教师等各个岗位上都能看到男教师的身影。

招聘是重点，培养是难点。发展上，康巴什区注重整体专业素养提升、突出个体专项能力发展。一方面在各个幼儿园主阵地上，园所通过岗中历练提升男教师专业素养和管理能力。另一方面，区教体局为男教师搭建起专门平台，弥补单个园所男教师培养空白，推动队伍更加专业化发展。

亮点：

男幼师工作室

让男教师更有归属感

2013年起，康巴什区教体局积极支持男教师组建联盟，让“单兵作战”的精英部队发挥规模效应。随着男教师自主成长意愿愈来愈强烈，自2016年秋开始，先后有6名男教师利用周末时间展开自主研修，积极促进自我成长。在区教体局的帮助下，2017年，康巴什区第一个男幼师工作室正式成立，为男教师搭建起专门平台，让为数众多的男教师形成了研修共同体，进一步推动幼儿园男教师专业化发展。

现任康巴什区尚都幼儿园园长的刘志强是首任工作室主持人，他告诉笔者，围绕“多域研究团队发展、蒙汉兼容相互转化”两条主线，工作室开展基础与亮点研修，面向全体男教师进行了涵盖体育、美术、音乐、论文、摄录、课题、联动等多维度整体构建，并以体育研修为突破口进行点上落实，一步一个脚印，逐步按规划愿景推开全部专项研修，提升男教师专业素养的同时，研发成果、服务教育、返育幼儿。

“一个人走得快，一群人走得远。”这是工作室成员们共同的感受。“以前也整天琢磨幼儿教育，但只是专注于部分方面，成立工作室后，一下子打开了思路，开始探索整体构建幼儿各项教学活动。”康巴什区第一幼儿园教师陈智栋说：“幼儿时期是孩子性格成长中很重要的一个阶段。作为幼儿园里不可或缺的阳刚力量，我们愿意沉下心来做这一行，成为孩子们的大朋友，让他们更加乐观、坚强、独立、健康全面地成长。”

工作室在第一期建设中，完成了团队文化构建，开展了基础项目研修。2019年6月，康巴什区召开首届幼儿园男教师发展论坛，我市9个旗区有近400人参加，其中男教师约280人。通过举办成果交流论坛，工作室和国内同行及市内各旗区男教师建立了初步联动，取得了积极影响。

今年，工作室开启第二期建设，拟从打造主研基地、完善组织机构、夯实文化立室、确立项目立师、着重亮点立题、借助平台立名等六个方面推进工作室蒙古族文化传承与弘扬建设，全力助推康巴什区学前教育优质快速发展。