《小猫钓鱼》 仔细观察小猫和小鱼的形态特征。通过观察小猫、小鱼的形体结构、色彩等特点,结合自己对小猫钓鱼故事的了解,大胆创作,展开想象力,将主体物表达出来。
参考范画和作画步骤,使用勾线笔和马克笔将主体物表现出来,锻炼孩子的观察能力和造型能力,运用和剪贴的形式,锻炼孩子的色彩搭配能力及动手能力。
绘画步骤:
1.准备一张白色的卡纸,用铅笔轻轻的画出小猫和各种造型的小鱼。在画之前,我会让小朋友用手指比划出一个画的范围,画在哪个位置合适,通过这样的训练,让小朋友们能了解到每次构图都是要经过思考的。
2.用黑色的勾线笔确定主体物的外轮廓,同时丰富其内部细节
3.用马克笔给主体物着色,注意色彩搭配。有的小朋友喜欢给小猫只涂一种颜色,在之后的训练中我也会加强对颜色搭配的训练。
4.在背景卡纸上,用丙烯颜料画出水草、浪花等,丰富画面内涵。
5.将画好的主体物剪下来粘贴在画好的的背景卡纸上。
今天是一节剪贴课,我们画出了小猫钓鱼的姿势,还画出了小猫钓到的各种鱼,还有的小朋友想象出了大龙虾和八爪鱼棒!霍季予的颜色搭配能力十分出色,画得又快又好整体画面协调,整幅画面的内容也丰富多彩~陶奕凡的涂色有了很大的进步,但到后面久有些心急啦,小鱼的装饰可以再多一些,回顾我们之前点线面的运用,整幅画会更出色~薛浩宇十分活泼,与老师的互动都有回应,小猫、小鱼的造型都很不错,如果颜色能更均匀一些就更好了,我们涂色可以先勾勒外边框,再深入的涂里面的颜色,涂色的时候不要留下小白点哦。今天小朋友们的对剪刀的使用有进步哦!继续加油!
参考范画和作画步骤,使用勾线笔和马克笔将主体物表现出来,锻炼孩子的观察能力和造型能力,运用和剪贴的形式,锻炼孩子的色彩搭配能力及动手能力。
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1.准备一张白色的卡纸,用铅笔轻轻的画出小猫和各种造型的小鱼。在画之前,我会让小朋友用手指比划出一个画的范围,画在哪个位置合适,通过这样的训练,让小朋友们能了解到每次构图都是要经过思考的。
2.用黑色的勾线笔确定主体物的外轮廓,同时丰富其内部细节
3.用马克笔给主体物着色,注意色彩搭配。有的小朋友喜欢给小猫只涂一种颜色,在之后的训练中我也会加强对颜色搭配的训练。
4.在背景卡纸上,用丙烯颜料画出水草、浪花等,丰富画面内涵。
5.将画好的主体物剪下来粘贴在画好的的背景卡纸上。
今天是一节剪贴课,我们画出了小猫钓鱼的姿势,还画出了小猫钓到的各种鱼,还有的小朋友想象出了大龙虾和八爪鱼棒!霍季予的颜色搭配能力十分出色,画得又快又好整体画面协调,整幅画面的内容也丰富多彩~陶奕凡的涂色有了很大的进步,但到后面久有些心急啦,小鱼的装饰可以再多一些,回顾我们之前点线面的运用,整幅画会更出色~薛浩宇十分活泼,与老师的互动都有回应,小猫、小鱼的造型都很不错,如果颜色能更均匀一些就更好了,我们涂色可以先勾勒外边框,再深入的涂里面的颜色,涂色的时候不要留下小白点哦。今天小朋友们的对剪刀的使用有进步哦!继续加油!
来自印度尼西亚的Michele Sembiring Meliala就读于Trinity 2021年度2月标准课程,她喜欢圣三一学院老师们鼓励学生大胆发表意见,勇于表达自我的教学方式,她和圣三一学院之间有什么故事呢?今天,和我们一起走进Michele Sembiring Meliala眼中的圣三一。
原文请查看:https://t.cn/A664Aww3
#墨大预科# #澳洲校友# #墨尔本大学预科# #墨尔本生活#
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南宋 直翁绘《药山李翱问道图》。此画为南宋禅画,传为直翁所绘,有南宋高僧杭州灵隐寺方丈堰溪广闻于1254至1256年间的题跋。此画描绘的是晚唐著名禅宗公案李翱于杭州灵隐寺见药山和尚而开悟的故事。纯运用水墨绘制,用笔、用墨泼辣大胆,这极合禅宗大机大用精神,也极易表达出禅宗空灵旨趣。#艺术公开课##微博公开课##这就是中国风#
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