一些恋爱记录
我睡眠很不好
吵醒后就会失眠
失眠就会半夜焦躁不安
每次我这样的时候，她就会起来哄我，讲故事，等我睡着。
早上也会看到她写的小纸条

早上做噩梦，梦中梦，梦见她走后，有人开门进来了，梦里想着她出门了，肯定是别人，吓得要死。
身体动弹不得，盯着房间门，结果是她回来拿东西。
开门的那一瞬间，看见是她，从极度恐惧到大松一口气，眼泪突然就快出来了。
给她说我做噩梦的事，她抱抱我，摸了摸我的脸和额头，吧唧一口，说没关系，然后着急着出门工作去了。

走到饭桌前，看到了她留的小纸条。
笔的颜色是百乐蓝色金属系列，黄色便签本在我桌上，
所以她是趁我还没起床在书桌前写的。
#Dolores 和Leah#

【育儿知识】：儿童阶梯阅读的核心理念
1⃣️童年是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯。

✨阅读在人的童年是一个阶梯式的、逐步过渡的过程。

✨在最初的粉红色的阶段，阅读是以读、写、绘、儿歌、童谣为主；到了三四年级的时候，阅读则表现为大声朗读、复述故事、默读等形式；到了高年级的时候，就要开展主题的探讨。

2⃣️为每一个儿童寻找到此时此刻最适合他的书。

✨这是一个很重要的理念，过去我们一直讲阅读的重要性，但是究竟什么样的人应该读什么样的书？在人的每个不同的发展阶段到底应该读什么？那么其实我们的关注是不够的，而这恰恰是我们要认真研究的。

✨我曾专门研制了一个新教育的“儿童文学书包”。那么这个书包，我们重视他本身对孩子的这种价值的引领、情感的成长，我们不是通过说教而是通过一个个具体的形象去编织一张张美丽的网呵护着孩子们，让他们在漫长的人生旅途中保持纯真、快乐和勇气。

3⃣️“共读、共写、共同生活”。

✨孩子们的阅读不仅仅是孩子们的事情，他们应该与父母和老师们一起来阅读。只有共读、共写，才能拥有真正意义上的共同生活。

⭐就是我们说的，通过共读，父母和孩子、老师和孩子一起去创造共同的语言，拥有我们自己的语言密码。

半夜失眠看了几篇知乎里未完结虐恋狗血小故事，这种吊着你又等不到的东西真让人不舒服。心血来潮和苗苗讨论要是自己写的话哪些俗套又精彩的桥段可以拿来使用。什么替身文学真的是千奇百怪，我就在想双胞胎的梗会不会有狗血又上头。但怎么才能区分双胞胎呢？如果是异卵双胞胎当然很好区分，可如果是同卵双胞胎呢？到底是六指更好还是精灵耳更胜一筹？