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“温山行”母校回访团队赴浙江省瑞安中学展开宣讲

2月10日19时，“温山行”母校回访团队成员柯丹丹于浙江省瑞安中学开展了回访活动。活动参与成员包括全体高三学子以及部分高一高二学生。

首先，活动从学校历史、著名校友、学术科研能力及科研成就、校区介绍、食宿条件、环境、录取状况及录取分数线等方面，结合PPT、视频、互动等形式，对山东大学进行了生动翔实的介绍。其中山东大学威海校区被作为介绍重点。本环节有力强调了我校历史之悠久、著名校友之量丰质优、学术科研能力及成就之突出、体量之宏大、环境条件之宜适、录取性价比之高；大力宣扬和集中体现了我校及我校学子“学无止境、气有浩然” “崇实求新”“朴实、扎实、务实”的优良形象。随后团队成员开展了针对山大的问答答疑环节，时提问踊跃，气氛热烈，在宣扬我们校“崇实求新”校风的同时，体现了山大人“朴实、扎实、务实”的良好品格和崇实求新的精神风貌。在活动的最后，团队成员表示，“凡我在处，便是山大；有你在时，那便是家。山东大学，欢迎你”。

本次实践的顺利展开，让山东大学尤其是山东大学威海校区以强势姿态走进了温州学子的视野，大大增进了其对山大的了解及好感，有力扩大了山东大学威海校区在这部分高中生中的影响力，同时也为团队后续的宣讲等活动提供了宝贵经验，意义深远。

“温山行”母校回访团队
2月10日

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“温山行”母校回访团队面向文成县武阳书院展开线上宣讲

2月9日19时，“温山行”母校回访团队面向武阳学生和家长通过钉钉会议展开了宣讲，本次宣讲负责人为团队成员刘晴晴、柯丹丹。本次会议旨在帮助山东大学（威海）招揽更多人才。

本次宣讲主要从“校区简介，人才培养，本科招生，校区环境，校园生活”五个方面展开，以期全面介绍山东大学（威海）的独特优势与长处。首先，柯丹丹介绍了山东大学（威海）在济南、威海、青岛“一校三地”发展中的联动优势，较好地展示了校区的特色以及区位优势。其次，刘晴晴向大家介绍了山东大学（威海）的人才培养特色，激发了同学和家长对威海校区的兴趣与热情。最后，刘晴晴针对性地从浙江新高考改革出发，从招录情况、招录分数、省位次以及选科要求几个方面入手，向同学们提供了官网的相关信息。同时讲述了包括宿舍条件、饮食条件、校园及周边风景、海洋特色等方面在内的山东大学（威海）校园环境，在增加宣讲内容的趣味性的同时为同学们塑造了更加立体的山东大学（威海）形象。

本次宣讲的展开，宣扬了山东大学（威海）“崇实求新”的校风，集中体现了学子“朴实、扎实、务实”的品格和不断追求创新的风貌。不仅扩大了山东大学（威海）在温州部分高中学生和家长中的影响力，也有利于团队后续实践活动的展开。

“温山行”母校回访团队
2月9日

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“温山行”母校回访团队面向乐清中学展开线上宣讲

1月30日14时30分，“温山行”母校回访团队成员蔡程灿与搭档张悦茹通过腾讯会议的形式对浙江省乐清中学学子进行了魅力山大大学介绍宣讲与相约威海招生政策座谈会等活动。

张悦茹首先放映了“方块世界里的山大：山东大学百廿校庆特别献礼”短视频，紧接着向同学们介绍了山东大学的校训和办学宗旨、深厚的历史底蕴，以及山东大学独特的一校三地办学特色。同时，张悦茹介绍了山东大学优势学科专业以及山东大学齐鲁医学院在疫情时为国家做出的突出贡献。紧接着，蔡程灿为大家介绍了山东大学（威海），强调在山东大学（威海）毕业后将仍有山东大学统一颁发毕业证与学位证，报到证和教育部学信网毕业学校仍为“山东大学”。同时，团队成员还介绍了山东大学国际化培养模式，详细介绍了山东大学（威海）同学的深造成果。最后，团队成员就山东大学食堂的美食、宿舍配置、优美的校园环境与精彩的社团活动等进行了分享，向同学们介绍了山东大学与山东大学（威海）往年对浙江省录取情况，鼓励大家报考山东大学。

此次活动锻炼了团队成员的表达能力、人际关系能力、组织能力、领导能力、信息收集与传达能力等，提高了团队成员对办公软件的熟悉程度，有利于在日后的工作中更有效率地完成工作。同时也有力地鼓舞了同学们的精神，激励同学们克服困难，为来年的高考打下良好的基础，为山东大学做好宣传。

“温山行”母校回访团队
1月30日