篮球课上，我们会看到这样的场景，老师教篮球技术动作，学生会感到枯燥无味。为了改变这一现象，杨小龙老师（2020年活力校园优秀案例征集活动国际交流奖获奖教师）想到在篮球技术的学习和训练过程中加入游戏因素，调动学生的学习兴趣，满足他们的学习欲望。杨小龙老师和其他体育老师一起设计一些体育小游戏，提升学生的兴奋性，让学生在玩中学，促进学生积极自愿地参加篮球活动。今天杨小龙老师分享篮球运球游戏—老狼老狼几点了。游戏设置既可以让学生在场地中充分地运球，还可以锻炼学生的反应能力。

篮球运球游戏：“老狼老狼几点了”

场地：20x10米的操场

所需设施和器材：5号篮球32个。

游戏方法：

学生在场地内运球同时问老狼老狼几点了，当老师回答12点了，学生快速运球找到场地边线并原地运球，反应不够迅速的同学将被教师“抓住”。游戏过程中，教师抓人出其不意，增加游戏趣味性。

游戏规则：

1.在教师周围运球移动，不能提前向场地边缘移动

2.不能抱球跑

教学方法：

1.教师讲解游戏方法、规则及要求

2.组织学生进行体验（1次）

3.组织学生进行游戏比拼（1-2次）

4.教师根据游戏比拼情况进行评价小结

学生要求：

1.在活动中，遵守规则。

2.注意安全，按照教师要求的方法进行游戏。

3.各个小组在游戏中及时讨论、总结、调整。

游戏要点：

1.学生认真听讲游戏方法及规则。

2.学生积极比赛。

3.及时调整，互相鼓励，加油。

4.总结经验，收获。

安全注意事项：

首先检查场地及器材，有无损坏，学习过程中，做好学生的准备活动，重点是腕踝关节、膝关节等，避免受伤，在合作练习中提示学生的默契配合，不要出现打闹、推搡、拥挤，避免受伤。在游戏、比赛中，正确讲解游戏比赛的方式方法及注意事项，确保学生安全。

2022年全国小学体育活力校园优秀案例征集活动将于近期开启，活力校园始终致力于让更多人看到运动的价值，为体育教师提供交流分享的平台。

这一次，我们在以往获奖案例的基础上，制作了活力校园优秀视频公开课，为全国一线体育教师提供不同专项的视频教学资源。视频公开课将在活力校园网站和公众号上持续更新，欢迎体育老师们交流学习。接下来将有更多视频公开课陆续发布，期待您的关注。

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