学贵有恒
勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：”其进锐者其退速。”此之谓也。

有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物|性，辨土宜，培壅有道，灌溉以时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”

孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。” 请问之。曰: “恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。一个人对他人恭敬的时候，你是不会招致羞辱的；一个人对他人宽容就能够有众人对自己信赖，就可以拥有最广阔的朋友；一个有信誉的人在社会上能够使人认知，使人委以重任；一个人敏于行，就可以建功；一个能够有恩惠之心的人，才能够领导他人。 作寿山溪蛋石手串“恭、宽、信、敏、惠”。

【研修生园地】《论语》心得
孔子曰：“不知命，无以为君子；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”

译文：
孔子说：“不懂得天命，就不可能成为君子；不懂得礼，就没办法立身处世；不知道分辨别人的言语，便不能了解别人”。

心得：
这里的“命”指的是首先要找到人生使命以及理想和目标，然后自觉的去完成自己的使命，实现自身的价值，这也是人生的意义所在。

“不知礼”不但指的要讲礼貌尊重别人，“礼”还有“理”的意思，合情合理，人际交往要有高情商，才能立身处世，游刃有余。

“言”是指会说话和倾听，说话要分场合和环境、对象、时机，不是想说啥就说啥，要掌握语言的艺术，知道怎么表达让别人能更容易接受，实现沟通最佳效果，对孩子的教育中，怎么说孩子能听进去，把好知识埋伏给孩子，对其他人的沟通也是如此。

倾听的能力也非常重要，诊断别人在什么情况才这么说，是消极情绪下讲的话，还是积极情绪下讲的话，有没有单向思维。

了解一个人最有效的途径，就是从听他说话中判断出他大脑里有什么知识、价值观、文化素质、认知水平等等，了解了这些沟通时能更好的做到同步表征！

“不知命，无以为君子；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”这句话是论语最后一句话，告诉大家要找到自己的人生使命和理想目标并为之奋斗，实现自己的人生价值！同时要知“礼”、知“言”，主动扩展自己的社会属性和适应性，以达到更好的发展自己的目的！
（六期李晓刚老师）