#电影##电影推荐# 今日电影推荐《寻梦环游记》
一个鞋匠家庭出身的12岁墨西哥小男孩米格在秘密追寻音乐梦时，因为触碰了一把吉他而踏上了亡灵土地，在那个地方找到了自己的太爷爷，并用音乐帮助奶奶记起太爷爷的故事。故事内容很感人，画面也很温馨。同时也告诉我们要勇敢追寻自己的梦想，还有就是不要忘记亲人对你的爱，就算你们不在一个地方，他们永远会在脑海中的记忆里爱着你们。
一个鞋匠家庭出身的12岁墨西哥小男孩米格在秘密追寻音乐梦时，因为触碰了一把吉他而踏上了亡灵土地，在那个地方找到了自己的太爷爷，并用音乐帮助奶奶记起太爷爷的故事。故事内容很感人，画面也很温馨。同时也告诉我们要勇敢追寻自己的梦想，还有就是不要忘记亲人对你的爱，就算你们不在一个地方，他们永远会在脑海中的记忆里爱着你们。
致远方
作者：洛亦
谁在等待已经冻僵了的期待
谁在梦里醉着醒来
慢慢的才明白
离开时歇斯底里的无奈
稀疏的星辰
化成岁月的剪影
请原谅那个在远方不停流浪的旅客
梦中流萤
一直追寻着
霓虹灯火的远方
坚毅的背起行囊
憧憬着梦想
踏上列车的那一刻
沿途的风像戏子的声音不绝于耳
像琴声动听又悠扬
又像琵琶清脆又高亢
我爱着这暖阳
温暖孤独的心房
我信仰这疯狂
归来仍是热血少年
望着这个孤独又熟悉舞台
拥抱着最初的期待
归来繁华
你我将去续写下一个传奇
去谱写
下一个动人的乐章
看着你就在对面
不惧一切
眺望着这个崭新的世界
憧憬着梦中的远方
不做片刻停歇
归于人海
以热血之名
终踏破尘埃
以青春之名
打碎这颠倒模糊的黑白 https://t.cn/RxQLdux
作者：洛亦
谁在等待已经冻僵了的期待
谁在梦里醉着醒来
慢慢的才明白
离开时歇斯底里的无奈
稀疏的星辰
化成岁月的剪影
请原谅那个在远方不停流浪的旅客
梦中流萤
一直追寻着
霓虹灯火的远方
坚毅的背起行囊
憧憬着梦想
踏上列车的那一刻
沿途的风像戏子的声音不绝于耳
像琴声动听又悠扬
又像琵琶清脆又高亢
我爱着这暖阳
温暖孤独的心房
我信仰这疯狂
归来仍是热血少年
望着这个孤独又熟悉舞台
拥抱着最初的期待
归来繁华
你我将去续写下一个传奇
去谱写
下一个动人的乐章
看着你就在对面
不惧一切
眺望着这个崭新的世界
憧憬着梦中的远方
不做片刻停歇
归于人海
以热血之名
终踏破尘埃
以青春之名
打碎这颠倒模糊的黑白 https://t.cn/RxQLdux
#建党一百周年# 【#忠诚·百年百人# 】常春燕：忠心向党 诚心育人 做教育的追梦者
1962年出生的常春燕是晋城市南村镇人， 1981年9月踏上教育教学岗位，1993年3月加入中国共产党。入党28年来，常春燕扎根教育，一贯坚守共产党人的理想信念，始终对党对国忠诚。
率先垂范的“排头兵”
2015年，对常春燕来讲是具有挑战性的一年。那年9月，他离开了工作11年的泽州县高级职业中学，被任命为泽州一中副校长，负责学校全面工作。面对着泽州县第一学府过去的荣耀，面对着逐渐下降的生源质量，他迎难而上、以身作则、率先垂范，团结带领师生奋力作为。
首先，“勤”字当头。只要不外出开会或出差，每天早晨六点的校园里都能看到他忙碌的身影。其次，他学政策、读专著、访名校、写笔记、制作剪贴本、听专家讲座，不断充盈自己的政治素养和专业素养。他爱校如家，经常吃住在校，坚守工作一线。
2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情开始肆虐，他身先士卒，带领高三师生封闭在校45天。同时，他结合学校实际情况，按照上级工作安排，组织高一、高二年级开展“停课不停教，停课不停学”线上教学，自己也跟踪课堂，确保线上教学一个都不少。
“疫情就是命令，防控就是责任，我应该冲在前面。”他是这样说的，更用实际行动肩负起一位教育工作者的责任与担当，始终奋战在防疫最前线，用最实际、最具体的行动，圆满完成了疫情防控的系列工作，保障了泽州一中疫情防控和教育教学的双丰收。
他的一言一行一举一动，为老师们树立了榜样，得到了师生的认可、敬佩和爱戴。在他的影响下，全校教职员工谈奉献不计较名利，谈教育教学不怕加班，凝心聚力、砥砺前行。
学校发展的“领头羊”
“泽州一中，不是谁一个人的学校，而是在座每一位的。”这是教职工大会上，常春燕讲得最多的一句话，也是泽州一中250多人教师队伍一往无前的动力。
他是同事眼里的“大忙人”。从严治党、廉政建设是他的主阵地；质量兴校，人才强校是他的双抓手；行在课堂，问诊教学是他的必修课；脱贫攻坚，创文工作更是少不了他的身影。可老父亲病重时，他却承受着压力，未敢在工作上有丝毫放松，将尽孝的重任托付给了家人。
他是教研教学的“老把式”。作为校长，常春燕始终奋战在教学第一线。30年来，他积极探索教学方法、教学模式，投身于新课程改革之中，倡导并参与开发多部校本教材，亲自主持了多个课题的研究；他重视教师培训，近五年聘请专家和外派教师授课培训600多人次，每学期组织教职工进行师德师风培训，进一步提升了全校教职工的师德修养和个人素质。“十三五”期间，全校教师发表、评奖论文、案例、课件等共计360件，荣获省、市、县骨干教师、模范教师、教学能手等荣誉448人次。
一分耕耘一分收获。近几年来，泽州一中的高考二本达线率一年登上一个新台阶，学校还被确定为“山西省普通高中学生综合素质评价试点校”、“山西省教育学会学生生涯规划指导专业委员会理事单位”、“山西教育高考改革研讨推进联盟会员单位”，并荣获多项表彰。
服务大局的助力者
近年来，脱贫攻坚是一项重大政治任务。常春燕校长勇担社会责任，积极投身教育扶贫和驻村扶贫。先后结队帮扶了陵川县高级实验中学校、柳树口镇黄围村贫困户、南岭乡裴凹村李积善、巴公镇坡头村。几年来，常春燕校长带领学校教师风里来、雨里去，进村入户家访，泽州一中的老师在教好书、育好人的同时，也成为脱贫攻坚的主力军。
“不让一个学生因贫辍学”这是常春燕校长的承诺。为此，他十分关注慈爱阳光班、国家助学金、两免一补、贫困大学新生、中央专项彩票公益金滋蕙计划等资助工作，学校近五年受助学生5000多人次，受助金额900多万元，保障了贫困生的受教育权。
“创文人人有责。”2020年，泽州一中作为晋城市创建全国文明城市测评点位之一，常春燕校长高度重视，立即成立了创文领导组，对照测评体系和工作要求，出台方案、统筹部署，改善校园环境，完善档案资料，积极组织教职工参加交通志愿服务58组290人次，主次干道志愿服务115组575人次，圆满完成了各项创文任务，泽州一中也顺利通过市文明校园复评。
没有豪言壮语，但有一片忠心向党；没有惊天壮举，只有无限诚心育人。凭借真抓实干的作风，忠诚干净担当的品质，出色优异的工作成绩，常春燕诠释了一名从教者的奋进之笔，谱写出一名共产党员的精彩华章，并向着七彩美丽的教育梦不断前行。
https://t.cn/A6xeA7nP
1962年出生的常春燕是晋城市南村镇人， 1981年9月踏上教育教学岗位，1993年3月加入中国共产党。入党28年来，常春燕扎根教育，一贯坚守共产党人的理想信念，始终对党对国忠诚。
率先垂范的“排头兵”
2015年，对常春燕来讲是具有挑战性的一年。那年9月，他离开了工作11年的泽州县高级职业中学，被任命为泽州一中副校长，负责学校全面工作。面对着泽州县第一学府过去的荣耀，面对着逐渐下降的生源质量，他迎难而上、以身作则、率先垂范，团结带领师生奋力作为。
首先，“勤”字当头。只要不外出开会或出差，每天早晨六点的校园里都能看到他忙碌的身影。其次，他学政策、读专著、访名校、写笔记、制作剪贴本、听专家讲座，不断充盈自己的政治素养和专业素养。他爱校如家，经常吃住在校，坚守工作一线。
2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情开始肆虐，他身先士卒，带领高三师生封闭在校45天。同时，他结合学校实际情况，按照上级工作安排，组织高一、高二年级开展“停课不停教，停课不停学”线上教学，自己也跟踪课堂，确保线上教学一个都不少。
“疫情就是命令，防控就是责任，我应该冲在前面。”他是这样说的，更用实际行动肩负起一位教育工作者的责任与担当，始终奋战在防疫最前线，用最实际、最具体的行动，圆满完成了疫情防控的系列工作，保障了泽州一中疫情防控和教育教学的双丰收。
他的一言一行一举一动，为老师们树立了榜样，得到了师生的认可、敬佩和爱戴。在他的影响下，全校教职员工谈奉献不计较名利，谈教育教学不怕加班，凝心聚力、砥砺前行。
学校发展的“领头羊”
“泽州一中，不是谁一个人的学校，而是在座每一位的。”这是教职工大会上，常春燕讲得最多的一句话，也是泽州一中250多人教师队伍一往无前的动力。
他是同事眼里的“大忙人”。从严治党、廉政建设是他的主阵地；质量兴校，人才强校是他的双抓手；行在课堂，问诊教学是他的必修课；脱贫攻坚，创文工作更是少不了他的身影。可老父亲病重时，他却承受着压力，未敢在工作上有丝毫放松，将尽孝的重任托付给了家人。
他是教研教学的“老把式”。作为校长，常春燕始终奋战在教学第一线。30年来，他积极探索教学方法、教学模式，投身于新课程改革之中，倡导并参与开发多部校本教材，亲自主持了多个课题的研究；他重视教师培训，近五年聘请专家和外派教师授课培训600多人次，每学期组织教职工进行师德师风培训，进一步提升了全校教职工的师德修养和个人素质。“十三五”期间，全校教师发表、评奖论文、案例、课件等共计360件，荣获省、市、县骨干教师、模范教师、教学能手等荣誉448人次。
一分耕耘一分收获。近几年来，泽州一中的高考二本达线率一年登上一个新台阶，学校还被确定为“山西省普通高中学生综合素质评价试点校”、“山西省教育学会学生生涯规划指导专业委员会理事单位”、“山西教育高考改革研讨推进联盟会员单位”，并荣获多项表彰。
服务大局的助力者
近年来，脱贫攻坚是一项重大政治任务。常春燕校长勇担社会责任，积极投身教育扶贫和驻村扶贫。先后结队帮扶了陵川县高级实验中学校、柳树口镇黄围村贫困户、南岭乡裴凹村李积善、巴公镇坡头村。几年来，常春燕校长带领学校教师风里来、雨里去，进村入户家访，泽州一中的老师在教好书、育好人的同时，也成为脱贫攻坚的主力军。
“不让一个学生因贫辍学”这是常春燕校长的承诺。为此，他十分关注慈爱阳光班、国家助学金、两免一补、贫困大学新生、中央专项彩票公益金滋蕙计划等资助工作，学校近五年受助学生5000多人次，受助金额900多万元，保障了贫困生的受教育权。
“创文人人有责。”2020年，泽州一中作为晋城市创建全国文明城市测评点位之一，常春燕校长高度重视，立即成立了创文领导组，对照测评体系和工作要求，出台方案、统筹部署，改善校园环境，完善档案资料，积极组织教职工参加交通志愿服务58组290人次，主次干道志愿服务115组575人次，圆满完成了各项创文任务，泽州一中也顺利通过市文明校园复评。
没有豪言壮语，但有一片忠心向党；没有惊天壮举，只有无限诚心育人。凭借真抓实干的作风，忠诚干净担当的品质，出色优异的工作成绩，常春燕诠释了一名从教者的奋进之笔，谱写出一名共产党员的精彩华章，并向着七彩美丽的教育梦不断前行。
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