#早安,早安#【#大公报头条#丨斥反中乱港荼毒学子 教育局终止工作关系 铲除教协毒瘤[话筒]】长期反中乱港、荼毒学生的香港教育专业人员协会(教协),一直被社会各界强烈批评。人民日报、新华社昨日分别发表文章,要求特区政府铲除教协这个毒瘤。教育局昨日宣布全面终止与教协的工作关系,不再视教协为专业教育团体。教育局决不会与教协举行正式或非正式会议、终止教协成员在教育局辖下的谘询组织的身份等。
局方指出,教协推动教师罢课,在社会动乱事件上推波助澜,实在有违教育宗旨,牺牲学生福祉。社会各界欢迎有关宣布,指教协恶行累累,教育局采取果断行动可以正本清源,并支持铲除这个乱港毒瘤。https://t.cn/A6Ivk6J6
局方指出,教协推动教师罢课,在社会动乱事件上推波助澜,实在有违教育宗旨,牺牲学生福祉。社会各界欢迎有关宣布,指教协恶行累累,教育局采取果断行动可以正本清源,并支持铲除这个乱港毒瘤。https://t.cn/A6Ivk6J6
【香港特区政府教育局宣布终止与“教协”的工作关系】据大湾区之声#湾区早晨#报道,香港特区政府教育局昨天(7月31日)宣布,全面终止与长期从事反中乱港活动的“香港教育专业人员协会”的工作关系。
教育局发言人指出,“教协”自称是一个教育专业团体,然而,该会近年的言论和行径往往与教育专业不符,本质上与政治团体无异。该会过去不但积极参与反中乱港势力“民阵”及“支联会”,也曾推动教师罢课,将政治渗入校园,实在有违教育宗旨,牺牲学生福祉。发言人强调,教育局期望所有教育专业团体都恰如其分地履行其教育使命,局方会继续与名副其实的教育专业团体通力合作,为香港教育正本清源,做好培育年轻一代的工作。
教育局发言人指出,“教协”自称是一个教育专业团体,然而,该会近年的言论和行径往往与教育专业不符,本质上与政治团体无异。该会过去不但积极参与反中乱港势力“民阵”及“支联会”,也曾推动教师罢课,将政治渗入校园,实在有违教育宗旨,牺牲学生福祉。发言人强调,教育局期望所有教育专业团体都恰如其分地履行其教育使命,局方会继续与名副其实的教育专业团体通力合作,为香港教育正本清源,做好培育年轻一代的工作。
【香港教育局全面終止與“教協”工作關係 批言行與政治團體無異[拜拜]】香港特區政府教育局今日(31日)宣佈,全面終止與香港教育專業人員協會(教協)的工作關係,不再視該會為教育專業團體。
教育局發言人表示,教協自稱是一個教育專業團體,局方在過去數十年,讓它與其他教育專業團體一起參與討論、協調和進行一些與教育相關的工作。然而,該會近年的言論和行徑往往與教育專業不符,本質上與政治團體無異。該會過去不但積極參與“民陣”及“支聯會”,亦曾推動教師罷課,將政治滲入校園,而在社會動亂事件中,部分學生、甚至教師受影響參與暴力及違法活動,教協並沒有發揮教育專業的作用,加以教導及勸止,反而推波助瀾,實在有違教育宗旨,犧牲學生福祉。
教育局決定,不會與教協或其代表舉行任何正式或非正式會議,也不會再就教育議題諮詢其意見;暫時不會處理該會轉介的個案或提出的關注,有關人士可直接聯絡教育局、相關學校或團體等;全面檢視轄下的諮詢組織及相關的教育團體,如有教協成員以該會代表身份出任委員或其他崗位,局方會考慮終止其任期、不承認其委員或成員資格、拒絕其參與有關會議或為此進入教育局的辦公大樓;以及原則上不再承認教協為教師舉辦的培訓課程。
發言人指出,香港教育近年深受政治及社會動亂打擊,不少教師及學生誤入歧途、甚至違法被捕。教育專業團體應秉持專業,幫助教師發揮其專業精神,協助莘莘學子明辨是非,守法循規,匡扶他們行正確的道路。然而,教協不但沒有履行如此使命,反而以教育專業團體作為包裝,實際上推動政治倡議,例如在「佔領中環」事件中製作教材,內容包括公民抗命,供全港教師用以教授學生;又發起全港教師罷課罷教,將政治行動帶入校園;最近更公然傳播美化黑暴的書籍。凡此種種,不勝枚舉。教協聲稱是教師工會,會員應觀其言論和行徑,深思該會是否真正能代表自己。
發言人強調,教育局期望所有教育專業團體都恰如其分地履行其教育使命,局方會繼續與名副其實的教育專業團體通力合作,為香港教育正本清源,做好培育年輕一代的工作。
#香港# #守护香港#
教育局發言人表示,教協自稱是一個教育專業團體,局方在過去數十年,讓它與其他教育專業團體一起參與討論、協調和進行一些與教育相關的工作。然而,該會近年的言論和行徑往往與教育專業不符,本質上與政治團體無異。該會過去不但積極參與“民陣”及“支聯會”,亦曾推動教師罷課,將政治滲入校園,而在社會動亂事件中,部分學生、甚至教師受影響參與暴力及違法活動,教協並沒有發揮教育專業的作用,加以教導及勸止,反而推波助瀾,實在有違教育宗旨,犧牲學生福祉。
教育局決定,不會與教協或其代表舉行任何正式或非正式會議,也不會再就教育議題諮詢其意見;暫時不會處理該會轉介的個案或提出的關注,有關人士可直接聯絡教育局、相關學校或團體等;全面檢視轄下的諮詢組織及相關的教育團體,如有教協成員以該會代表身份出任委員或其他崗位,局方會考慮終止其任期、不承認其委員或成員資格、拒絕其參與有關會議或為此進入教育局的辦公大樓;以及原則上不再承認教協為教師舉辦的培訓課程。
發言人指出,香港教育近年深受政治及社會動亂打擊,不少教師及學生誤入歧途、甚至違法被捕。教育專業團體應秉持專業,幫助教師發揮其專業精神,協助莘莘學子明辨是非,守法循規,匡扶他們行正確的道路。然而,教協不但沒有履行如此使命,反而以教育專業團體作為包裝,實際上推動政治倡議,例如在「佔領中環」事件中製作教材,內容包括公民抗命,供全港教師用以教授學生;又發起全港教師罷課罷教,將政治行動帶入校園;最近更公然傳播美化黑暴的書籍。凡此種種,不勝枚舉。教協聲稱是教師工會,會員應觀其言論和行徑,深思該會是否真正能代表自己。
發言人強調,教育局期望所有教育專業團體都恰如其分地履行其教育使命,局方會繼續與名副其實的教育專業團體通力合作,為香港教育正本清源,做好培育年輕一代的工作。
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